家长践行家风的一件典型事例，我说我的家风家训故事 家长篇

家长践行家风的一件典型事例？

　　提起我的家风，那就是两个字：严谨。　　先说说这个“严”，意为严格也，老爸做事总是一些不苟，追求完美。他对自己的要求严苛，对我同样也是如此。拿我的作业来说吧，就算做的再好，我老爸他老人家也会鸡蛋里挑骨头。但凡是他发现我的错误，就可以滔滔不绝地讲起来。真不了解他哪来这么好的口才，唾沫星子都快要把我给淹死了。训完后面，就让我都重写。我虽心有不满，但清楚抗议无效，何况老爸乃是众人之上，我也唯有敢怒不敢言了。不过也是有好处的，我的作业本上基本上全是“优”。　　但让我难忘的不是那些“优”，而是那次“不及格”，它让我理解了老爸的一番苦心。那几天老爸出差去了，想到不需要既然如此那，辛苦地做作业，老爸一走，我便欢呼雀跃。结果，我将作业胡乱写了一番，自不需要说次日老师对我苦口婆心的教育了。更惨的事还在后头，出差回来，老爸接过我战战兢兢递过去的作业本后勃然大怒，用足以震破人耳膜的声音将我吼得晕头转向，待老爸训完，我才弱弱地说：“以后我不敢了。”有句老话说得好：“不听老人言，吃亏在眼前。我总算领略到了，自此再也不敢不需要心了。　　再说说这个“谨”，乃谨严也，妈妈简直就是个模范。“不怕一万，就怕万一”是妈妈的口头禅。每当我上学前，总会听到几句嘱咐：“带上伞吧，万一下雨了呢？”“带上水吧，万一渴了呢？”等等，诸如这种类型，数不胜数，我甚至称她为“万一妈妈”。妈妈买衣服时总是左挑右选，逛了半天也没买一件衣服。我问她时，她总是说：“目前假货这么多，万一上当咋办，应该如何处理？”搞得我哭笑不可以。而我似乎没继承妈妈的谨严，考试隔三差五地出错，与一百分无缘。现目前，我正为改掉这个缺点努力。　　正是在这样的环境成长的我渐渐优秀，因为这个原因，我爱我家！

我说我的家风家训故事，家长篇100字？

百孝顺为先-我的家风家训不少名人都拥有家风家训，我们家不是名人家庭，假设要说也有哪些家风家训，那一定是爸爸常常挂在嘴边的那句话：百孝顺为先。从小爸爸妈妈就教我要有孝心，要尊老爱幼，他们自己也在身体力行我们中华民族的传统美德-孝道。我们家是个各位考生庭，外公外婆和小阿姨一家与我们合住，十多年来一直其乐融融，在小区里传为佳话。爸爸是山东人，不喜欢甜食，但对外婆做的菜压根不挑剔，总是装作很爱吃的样子。妈妈目前还常常讲起外婆给爸爸吃桂圆肉的故事，那是爸爸首次见丈母娘，外婆按绍兴习俗给爸爸做了一大碗桂圆肉，放了不少糖，爸爸咬着牙吃下，外婆以为爸爸喜欢吃，以后常常给他做，一吃就是两年多，直吃得爸爸哭笑不可以。每一次家里有重要事项需讨论，启动各位考生叽叽喳喳发表意见，实在不可以统一，后大多是听外公外婆的，用爸爸，说，这个问题就叫百孝顺为先。外公外婆年纪大了，有的时候，会因为小事争吵起来，爸爸妈妈总是耐心劝说，从不顶撞他们，就算有的时候，外公外婆看上去很没有道理，爸爸妈妈也没有丝毫责怪他们的意思。爸爸总是说，孝顺孝敬，没有顺没有敬，哪来孝？对长辈第一是顺从，要让他们顺心，感觉到被人尊重，只要不是原则性的大问题，尽可以由着他们来。爸爸还常说，孝敬无底线，就是说对大人尽孝道没有好，唯有更好，没有终点，唯有起点。“百孝顺为先”，“孝敬无底线”，我要牢牢牢的记在心里，不能忘了住这几句话，把它作为我们的家风家训，从小做一个孝敬父母，懂得感恩的人。我还需要把这几句话告诉其他小朋友，让他们和我一样，各位考生共同做新时期的优秀少年。

搜集名人家风小故事？

孟子的母亲，世人称她孟母。孟子小时候，居住的地方离墓地很近，孟子学了些祭拜之类的事，玩起办理丧事的游戏。

他的母亲说：“这个地方不合适孩子居住。”

于是将家搬到集市旁，孟子学了些做买卖和屠杀的东西。

母亲又想：“这个地方还是不合适孩子居住。”

又将家搬到学宫旁边。

孟子学习会了在朝廷上鞠躬行礼及进退的礼节。

孟母说：“这才是孩子居住的地方。”就在这里定居下来了。

等孟子长大成人后,学成六艺,取得大儒的名望.君子以为这都是孟母一步一步教化的结果。

莫扎特：一个天资聪慧的神童莫扎特被公觉得音乐史上的神童，他很早就显露出了在音乐方面的非凡天赋和卓绝才可以。从莫扎特的童年中，你能看到一个孩子对待音乐的积极心态，对艺术事业的执着追求。虽然不可以人人都为天才，但对各位孩子来说，“神童莫扎特”绝对是具有传奇色彩、又值得学习的好榜样。

贝克汉姆：从“赌局”中领悟父亲的良苦用心，有谁统计过，贝克汉姆在球场上究竟吸引过多少人的目光？每当这位世界顶级球星的身影出现在->球场，很多的尖叫声马上响遍全场，相机快门也闪个不停。小贝从3岁就启动踢球，尽管那时还是“玩”球于“练”球，但父亲一直苦心培训他，顽皮的他渐渐夯实了对足球事业的热爱。上小学时，小贝跟父亲当中甚至还约定了一个常见“赌局”：假设小贝能站在禁区边不助跑射门，每一次把球踢中门柱，就可以从父亲那儿赚到50个便士。总是赢到零花钱的小贝很开心，直到长大成人后他才明白了父亲的良苦用心。

司马光教子有方:司马光，字君实，号迂叟，世称涑水先生。北宋政治家，历史学家，官至宰相。司马光虽官高权重，但严于教子，很注重培养孩子自律自立意识。他写了了篇传诵至今的《训俭示康》。他在总结了历史上不少达官显贵之子，因受祖上荫庇不可以自强自立而颓废没落的教训，告诫其子: "有德者皆由俭来也。"俭以立名，侈以自败"。因为教子有方，司马光之子，个个谦恭有礼，不仗父势，不恃家富，人生有成。以致世人有"途之人见容止，虽不识皆知司马氏子也"。

丰子恺极力反对把孩子培养成“小大人”：丰子恺育有七个孩子，他觉得童年是人生的黄金时代，极力反对把孩子培养成“小大人”。在生活中，丰子恺称外出做事为“无聊”，和孩子们在一起则内心充满欢喜，抱孩子，喂孩子吃饭，唱小曲逗孩子，画画引孩子笑，和孩子们特别亲近。有一次，长子瞻瞻要丰子恺抱他到车站去买香蕉，“满满地擒了两手回来”，到家时，却熟睡在父亲肩头，手里的香蕉早已不了解去向。丰子恺在《给我的孩子们》一文中感叹：“这是何等可佩服的真率、自然与热情！大人间的这里说的‘沉默’、‘含蓄’、‘深入透彻’的美德，比起你来，全是不自然的、病的、伪的！”除了让孩子在爱的空气中自由成长，丰子恺还重视培养孩子的独立精神。1947年，他自进入知天命之年，与孩子“约法”，强调多的便是“独立”，这当中一条写道：“大学毕业后，孩子各自独立生活，并无供养父母之义务，父母亦更无供给孩子之义务。”同时，孩子独立后，要与父母分居，“双方同意而同居者，皆属邻谊性质，绝非义务”。

怎么写一篇家风故事？

家有家规，国有国法;没有规矩，不成方圆。这些警示育人的词汇是对教育的基本反映。社会风气的好坏，家风家规的培养，都对整个社会的蓬勃发展和进步是有很好的帮的。

　　家风是潜移默化的。详细的从小事做起，乘车让座给老弱病残孕，这样的例子比比皆是，从小教育的能时时做到，但是，不好的教育也有不让座还大打出手的例子也有。作为家长，从小教育孩子要与人为善，以和为贵，为人诚恳，做事要仔细，不可以贪图享受，不可以与人过高的攀比，更不可以超越法律道德的界限。常常告诫他们，要做对社会有用的人，要关爱父母，尊敬师长，团结考生，遇人需帮时，要挺身而出，做敢当的人。看到长辈要有礼貌，应该主动打招呼。做错事的时候侯，要勇于承认，不可以撒谎。假设家长清楚孩子“知错不改时”，也应该做到“棍棒底下出孝子”的道理告诫他们，不要等到没办法收场时后悔莫及，让他们从小清楚“近朱者赤，近墨者黑”的'道理。

　　总而言之，无形中好的家风的养成是正能量的传递，也是以后对自己教育的回馈，我们要世代古人传说，引导给予孩子好的传统教育，不要过度的宠育孩子。

好家风的故事？

我家虽然是一个平凡的小家庭，却有着“不平凡”的家风。说它“不平凡”，并非说我家的家风有多么“有格调”，而是他在我们家每个人的心中，都是“至高无上”的是不可逾越的。因为在我们看来，家是欢乐的殿堂，家风就是殿堂的规矩，而没有规矩就不成方圆；家是幸福的港湾，家风就是港湾的航道，而没有航道就可以错综复杂；家是缤纷的花园，家风就是花园的沃土，而没有沃土就没有芬芳的花朵。

　　我生活在一个幸福美满的家庭中，每个成员当中都相亲相爱，和睦相处。而这样的幸福来源自于我的家风之一—百善孝为先。

　　每到刮风下雨天，爸爸妈妈都会嘱咐姥姥姥爷和爷爷奶奶不要出门，都会早一点买好新鲜的蔬菜；每看到老大家有不舒服时，爸爸妈妈都会到跟前认真询问，或是带着看病，或是持续性地电话号码叮嘱；每一次出去游玩，爸爸妈妈选择地址位置都会研究是不是合适姥姥姥爷和爷爷奶奶的出行。他们总是说：家有一老，如有一宝。但我明白，这是他们孝顺的表现。

　　于是，每一次下楼梯，我都会在姥姥身边扶着；每一次盛完饭，我总会第一碗给老人；每一次出去玩，我都不会走很快，还都会看看老人跟上了没有。对姥姥姥爷和爷爷奶奶我是如此，对爸爸妈妈我也是关心着呢！

家风故事有什么？

戚继光的父亲戚景通一生廉洁，家风鼎盛。

有一天，戚继光跟随母亲回娘家，姥姥送了一双绣得十分华丽的鞋子给戚继光，戚继光穿着回家被父亲戚景通看到，戚景通看到就问：“这鞋子哪儿来的？”戚继光答：“姥姥送的。”戚景通说：“你还是一个孩子怎么可以穿这么华丽的鞋子呢？”戚继光乖乖的将鞋子脱下了，穿上了一双朴实的鞋子。

家风的故事有：

孟母三迁，曾国藩家训，祖昌教孙，曾子杀猪，诸葛亮《诫子书》，岳母刺字，陆游《放翁家训》，司马迁传承家学，纪晓岚家风，

丰富多样。因为每个家庭都拥有自己的家风故事，涉及到的主要内容也有不少种类，例如家族悠久的传统，祖先的过往经历，家族中有特殊才可以的人的故事，家族军人的传说等等。应该拿出来说一下的是，《二十四史》中也记录了不少名家的家族风貌，可以从中了解到一部分古代家风故事。除开这点目前也有不少人通过知名博客或书籍分享自己家族的风俗文化，可以观摩学习。

鲁迅的家风

鲁迅和许广平仅仅只有一子，即周海婴。儿子出生时，许广平产生难产迹象，当医生向鲁迅征求意见是留大人还是留孩子时，他果断回答：“留大人。”结果母子平安。

在儿子成长途中，鲁迅基本根据《我们目前怎样做父亲》的思想来实行，让他“完全的解放”，这当中又说：“我目前心以为然的，便只是爱。”据周海婴所著《鲁迅与我七十年》讲解，鲁迅的教育方法是“顺其自然，极力很少给他打击，甚或不愿拂逆他的喜爱，除非在极不可以容忍，极不合理的某一程度之内”。有一天，周海婴死活不肯去上学，鲁迅用报纸打他屁股。后来，鲁迅向母亲写信解释道：“打起来，声音虽然响，却不痛的。

小学一年级语文备考资料及辅导课程

小学一年级语文培训班-名师辅导课程