传承红色基因致敬可爱的人手抄报内容，日记手抄报展评结束语怎么写

传承红色基因致敬可爱的人手抄报内容。？

较合适写进手抄报中。

　　一、传承红色经典内容

　　中华上下五千年，孕育了很多智者，早就了今日良好的社会风气，我们仅需的，只是传承。

　　在毛泽东主席的诗里有这样的几句：红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸……这几句诗反映了我们的红军在过草地，爬雪山的途中，不因自然的阻碍而终止前进道路的精神。

　　二、红色经典故事其一：雷锋

　　雷锋的一生非常短暂，但他的道德品质和感动世人的人格魅力让人印象深入透彻。帮施工大楼运砖;替丢掉车票的妇女买车票;帮忙打扫候车室;接济生活困难的同志……雷锋乐于助人的良好品质在这些小事中展现得淋漓尽致。“雷锋出差一千里，好事做了一火车”这句话说的就是雷锋的品质。

　　三、有关红色经典的句子

　　1、下定决心，不怕牺牲，应该排除万难，去争取成功。(作者：毛泽东)

　　2、人民、唯有人民，才是创造世界历史的动力。(作者：毛泽东)

　　3、雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。(作者：毛泽东)

　　4、我们是国家的主人，应该处处为国家着想。(作者：雷锋)

　　5、为中华崛起而读书。(作者：周恩来)

　　6、教育要面向现代化，面向世界，面向未来。(作者：邓小平)

　　7、世上无难事，只要肯登攀。(作者

王秋和老人虽已高龄，但仍然精神矍铄，看到干部和孩子们冒着炎炎酷暑来看望他，心里甚是感动，他在给小志愿者们讲述当年的抗美援朝的故事，回忆当初的战争岁月和牺牲的战友们时，情不自禁地流下了泪水，忆往昔峥嵘岁月，叹和平来之不易。

听了爷爷的讲述，各位考生深深地感受到祖国的伟大，没有革命先烈们的牺牲就没有我们今天的幸福生活。

日记手抄报展评，结束语？

三月是学雷锋活动月，为了丰富校园文化生活，将学习雷锋活动推向深入开展，促进学生参加“学雷锋、树新风”活动的积极性，我们班特举行了“雷锋日记”“雷锋名言”“雷锋故事”摘抄展评活动，和“雷锋”专题手抄报展评活动。

在此次活动中，我们全体考生积极参加，都争先恐后地累积摘抄雷锋日记、雷锋名言，办手抄报，师生共同动手，并选出优秀作品进行展评，为我校的校园文化增添了一道亮丽的风景线。

通过本次活动，考生们更深入透彻的了解了雷锋同志各个方面的过往经历，全都被雷锋的光荣过往经历所深深感动，激发了“学雷锋从我做起，从身边小事做起”的学雷锋意识，队员们纷纷表示要学习雷锋好榜样，做新时代的活雷锋。

“日行一善，善行一生”的手抄报内容有？

三国时的刘备曾经说过，过：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”而这里说的日行一善，不是让我们放下手中的一切事情，刻意地去做好事。而是让我们把善心时时带着，碰见需我们伸出援手时 三国时的刘备曾经说过，过：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”而这里说的日行一善，不是让我们放下手中的一切事情，刻意地去做好事。而是让我们把善心时时带着，碰见需我们伸出援手时，毫不犹豫地出手相助。

有这样一位叔叔，他的一生平平淡淡。他永远年轻，因为他有着阳光的脸颊和那永远都在大家心底的迷人的微笑。22岁是他永远的年龄，他说过：人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。这位平凡的叔叔便是雷锋。一次，雷锋叔叔看见一所小学的教学楼楼已经在施工，他便推起一辆小车帮着运砖，这一干就干了好哪些小时。不仅是这样。他还“偷”着为战友的亲人寄钱，为灾区人民寄上几年来的都存款。各位考生都说他是“傻子”，雷锋叔叔却说他甘愿做革命的“傻子”。那就是雷锋！他永远都带着善心，就算是会使自己受到伤害，他还是如此地年复一年的做着好事。

还有就是一次雷锋外出在沈阳站换车时，一出检票口，就发现一群人围着一个背着小孩的中年妇女。原来，这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱却丢了。这是雷锋就用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到妇女手里，妇女含着眼泪问：“大兄弟，你叫什么名字是哪个单位的？”雷锋说：“我叫解放军，就住在中国”。然而，活在现如今的我们，过着优越的生活，每天大手大脚的花费却不了解这些钱来之不易。假设我们每个人每周都可以省下五元钱，一个班级完全就能够捐出三百元，一个学校完全就能够捐出一万五，更何况区区五元！针对这个问题我们需要感到很羞愧。一个日本企业家感叹：“雷锋仅20多岁就做了很多的好事，成为伟大的英雄，对人类是有奉献的。学雷锋无国界之分，把雷锋精神引进我们公司，运用到生产实践中去，会改变员工的精神面貌，出现巨大的效果。”也正如书上所说：“雷锋永远活在我们心中”。雷锋叔叔虽然不在了，可他的精神他的过往经历将永远感染着我们。在雷锋叔叔的指引下，我们要追逐他的脚步，坚持日行一善。人人都可以学雷锋，人人也都是雷锋。也许，我们做不出那些惊天动地的好事，但我们也还是可以做一部分力所能及的小事：随手捡起一张纸屑；施舍一部分零用钱给乞丐；捐款给灾区的小朋友……这一切的一切，给人的印象好似渺小而又容易受到忽视。但假设累积起来，这将是一笔巨大的财富！因为这个原因，就让我们同雷锋叔叔一起，日行一善，善行一生！

站在迎风飘扬的国旗下，曾经独领风骚的千里冰雪早已知趣的悄然隐退，令人心醉的昂然春意，正粉墨露出面目。

考生们，当这灿烂的阳光绽放于你的笑脸上，当这丝丝微风浮动你的秀发，当这点点的绿意滋润着你的双眼时，朋友啊！你是不是感到这春日的美好，春光的灿烂，春花的娇艳。

一千八百年前，大败而归，气息奄奄的刘备，恋恋不舍地望着自己那懦弱无能的儿子，一字一顿地叮咛“勿以善小而不为，勿以恶小而为之，惟才惟德能服于人”，话音刚落，他就带者满腔的遗憾和满目标忧虑无奈而去，只留下一双毫无生气的眼睛，死死地盯着刘禅，盯着让他耗尽心血的蜀汉帝国，刘备不愧是人中龙风，离开了父亲的刘禅毫不犹豫的把父亲的遗言原封不动和遗体葬在了一起，后把大好河山拱手送人，自己只做了一个“乐不思蜀”的阶下囚。

刚好，今年开学之初，学校就提出了在全校开展“日行一善，善行一生”的教育活动，校领导对这一寄予了莫大的期望，期望通过这个活动把我们学校创建成为真正的德育示范学校， 我们绝不是刘禅，我们从小就从父母那里一再听到“一屋不扫，何以扫天下”

的故事。我们也深深地清楚，人生就是由很多件小事组成的，做好了每一件小事，也就成就了一个完美的人生，古语说：“积土成山，风雨兴焉，积水成渊，蛟龙生焉，积善成德，圣心备焉。”小善做的多了就可以成为大善，只要坚持“日行一善，就一定能达到善行一生”的高理想，正这里说的“聚沙成塔，积土成丘，”说的就是这个道理。今天我们站在这庄严的国旗下，我谨代表全体考生向学校做出郑重承诺：我们当以行为德，以善为本，力争从小事做起，从每天做起，让我们学校及时形成人人向善，个个崇善的良好风气。不久后面，我们的学校阳光会更明媚，春光会更柔和，春花也必将更娇艳，亲爱的考生们行动起来吧！为我们学校更美，也为了我们的心田永保纯洁，行动起来吧！

从小先学锋长大做先锋手抄报的句子？

当代少年儿童成长在祖国繁荣强大的新时代，中国经济的蓬勃发展和进步迅速与国际地位的快速提高，为少年儿童的成长提供了良好的蓬勃发展和进步环境，也使少年儿童的国家意识与民族意识更强烈，让我们爱国，爱党，爱人民是一个成长与发展的根基，让我们从小学先锋，长大做先锋，因为唯有这样才可以坚定我们内心的力量，相信祖国有我，强国有我，我们一定会贡献自己的一片小小的神奇的力量！

电脑上如何制作手抄报？

　　准备工作：

　　一、确定制作主题风格

　　主题风格是整个制作的核心也是基础，第一要找准自己为什么制作电子手抄报是为了突出什么样的活动还是为了宣传怎样的主要内容，这些东西详细核心的动心都需制作中得到反映和运用。

　　二、准备文字素材

　　找寻有关主题的文字内容，新建一个Txt或者Word进行文件完整保存，还分条列述，方便制作时的搜索，同时需将找到的文字进行压缩删减，找到或归纳重要，要优先集中精力的或者需的。

　　三、找寻图片素材

　　图片素材一个方面涵盖主题有关的图片，另外一部分PNG格式的剪切画或者花边，制作时用于装饰。

　　四、构思设计版面

　　在制作电子手抄报前有关文字图片如何摆放和使用基本要做到心中有数，在大体框架的详细指导使用下再在真正操作途中进行调整更改，达到更的视觉效果。

　　方式/步骤：

　　一、打开word，在页面设置-纸张方向-横向，想页面设置成横向的，大多数情况下情况下手抄报以横向居多；或者可以通过右下角将版面切换成Web界面，同样可在里面进行操作。（这里使用的是2013版本，可能界面操作上有部分许区别，但实质上是相通的）。

　　二、确定版式，即构思文字图片等各项内容的摆放形式。

　　三、插入标题，标题是手抄报作重要的主要内容，选择适合的标题，通过插入-文本框达到，同时需对标题从格式、结构、位置等多方面进行更改。

　　四、插入文章主体，即大段的文字插入时需先为你的段落确定一个标题（如：简介、历史、发展等）可以让受众一目了然，同时需对文本的排版进行调整，和图片标题相呼应。

　　五、插入图片，选择适合的图片插入文本中，假设图片没办法拖动可以通过右键-自动换行-浮于文字上方（只要非嵌入式就可以），然后可以自由移动图片，再通过对图片的更改达到美化。

　　六、添加边框。通过边框和底纹设置，选择页面边框-艺术性，为整个页面添加艺术化的边框也是很美观的。

　　七、插入图形。选择适合的图形，丰富的图形使用可以帮画面更美观，而且，插入中丰富的形状，操作简单，通过自己的调整达到更好的效果。

　　八、综合调整。对文字、标题、图片、形状等各种要素进行调整更改，达到更好的效果，保证成功后后记得保存。

　　准备工作： 　　一、确定制作主题风格 　　主题风格是整个制作的核心也是基础，第一要找准自己为什么制作电子手抄报是为了突出什么样的活动还是为了宣传怎样的主要内容，这些东西详细核心的动心都需制作中得到反映和运用。

　　二、准备文字素材 　　找寻有关主题的文字内容，新建一个Txt或者Word进行文件完整保存，还分条列述，方便制作时的搜索，同时需将找到的文字进行压缩删减，找到或归纳重要，要优先集中精力的或者需的。　　三、找寻图片素材 　　图片素材一个方面涵盖主题有关的图片，另外一部分PNG格式的剪切画或者花边，制作时用于装饰。　　四、构思设计版面 　　在制作电子手抄报前有关文字图片如何摆放和使用基本要做到心中有数，在大体框架的详细指导使用下再在真正操作途中进行调整更改，达到更的视觉效果。　　方式/步骤： 　　一、打开word，在页面设置-纸张方向-横向，想页面设置成横向的，大多数情况下情况下手抄报以横向居多；或者可以通过右下角将版面切换成Web界面，同样可在里面进行操作。（这里使用的是2013版本，可能界面操作上有部分许区别，但实质上是相通的）。　　二、确定版式，即构思文字图片等各项内容的摆放形式。　　三、插入标题，标题是手抄报作重要的主要内容，选择适合的标题，通过插入-文本框达到，同时需对标题从格式、结构、位置等多方面进行更改。　　四、插入文章主体，即大段的文字插入时需先为你的段落确定一个标题（如：简介、历史、发展等）可以让受众一目了然，同时需对文本的排版进行调整，和图片标题相呼应。　　五、插入图片，选择适合的图片插入文本中，假设图片没办法拖动可以通过右键-自动换行-浮于文字上方（只要非嵌入式就可以），然后可以自由移动图片，再通过对图片的更改达到美化。　　六、添加边框。通过边框和底纹设置，选择页面边框-艺术性，为整个页面添加艺术化的边框也是很美观的。　　七、插入图形。选择适合的图形，丰富的图形使用可以帮画面更美观，而且，插入中丰富的形状，操作简单，通过自己的调整达到更好的效果。　　八、综合调整。对文字、标题、图片、形状等各种要素进行调整更改，达到更好的效果，保证成功后后记得保存。

小学二年级手抄报备考资料及辅导课程