应该使用背诵和音标拼音相配合的拼写方式,因为英语是表音文字,故此,单词拼写要按照读音来组成,而不是一门心思凭借记忆。
1.构词记忆法,利用构词法通过逐一阅读认真分析词根、词缀、派生和合成等记忆单词。
2.方式二,词中词记忆法,在已知词中找出另一个词,用旧词记住新词,强化记忆,扩展词汇量。
3.比较记忆法,对相似而又不一样的单词进行对比分析,弄了解它们的异同与进行记忆。
4.话题归类记忆法,按照单词的意思,根据话题分类记忆。
(1)明确目标,集中精力:
背诵一篇课文或者一段一定要掌握并熟悉的语句,忌东张西望,漫不经心,注意力分散。假设是一篇很简单的文字,背了几天后仍老出错,这肯定是用心不专的缘故。至于产生“前记后忘”的情况,则是正常的.,这时一定不能向这样的暂时困难屈服而打退堂鼓。
(2)确定任务,找寻窍门:
背诵一篇短文,仅仅读几遍是行不通的,一定要熟读到滚瓜烂熟的程度才可以。启动时可短一部分,容易一部分,然后作一定幅度的调整。除开这点背诵时还需要讲究一定的技巧,熟读课文内容,理解课文大意,不仅不会记错和混淆,而且,记住的数量也会更多。
(3)坚持复背,及时检查:
学习背诵时间用得越多,记住的效果就越佳。比如,早晨背诵过的课文或知识,晚上睡前还有次日起床后,应进行一次复背,并在每周六或周日再作一定程度上的温习背诵,以后过30天再复背一次。这样,可保证很长一段时期不会遗忘。
英语不背诵,大多数情况下是不可以考出好成绩的。学习英语时,有的时候,候不是一下子就可以学会的,需持续性的体会。学习了后面,背诵就是体会的过程。背诵的多了,有一定的累积,也就形成了一种语感。既然如此那,我们在考试时,有部分内容不用太费心思,凭语感就做的出来了!故此,英语不背诵,不可以考出好成绩!
考四级新闻会好点(属个人观点)
我是一个70后,我上小学那会,小学是没英语课的,初中时才启动有的英语课,给我印象深入透彻的是,我们的一位英语老师对我们说过一句话:为了学好英语,要背好两样东西,一要背好单词,二要背好课文。老师的这句话我牢牢的记在心里,不能忘了在心,也尽可能按老师,去做,英语成绩也还是凑乎,班上英语靠前的也都是课文背得滚瓜烂熟的。目前尽管各自不同的英语一对一辅导考试教材种类繁多,个人认为没有必要舍近求远,不管是小学生、还是初中生、高中生,只要背熟课文,英语成绩应该不会太差。个人见解,给各位考生参考学习。
这要看学习的目标是什么。
假设是小学生,背新概念一。
初中生背新概念二。
高中生背新概念三。
大学生背新概念四。
这是大多数情况下的学习方式,新概念是经典的英语考试教材,坚持背诵,对听说读写都很有很大帮助。
假设想学得更深入,可以背公共英语三级考试教材,《小海豚公共英语三级》考试教材就很好。
英语学习重要,要优先集中精力的是坚持,每天都要学。考试教材难度比现有水平高一部分好。
以上就是本文英语单词背诵技巧,英语课文背诵技巧快的方法的全部内容
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