实话说,不难。第一在选择填空中没有特别棘手的试题;大题第一个有新意,不过其实就是常说的面积公式加上余弦公式;第二题立体几何,第一问画画就行,第二问坐标系很明显;可能性一题第一问送分吧,不过不常见,第二问,简单的独立事件;圆锥曲线常见(第一问可用点差法,多两分钟),第二问稍微用点时间;导数题,第一问求导讨论就可以(若认为麻烦,二阶导容易),第二问可以画图,就更简单啦;选答题,平面几何就是初中题,初中学得好,很easy的;极坐标,画图还是很简单的;不等式,。第一问好做,第二问技巧性略高
实质的区别就是难度,一部分考试大省,例如陕西,有55万学员,他们为了区别学生的差异就选择用全国卷一,这个难度是大的,想甘肃,学员是有29玩,他们就用的全国卷3.语文,全国卷一和全国卷三,的难度基本没有区别数学,二者全国卷一和全国卷3的客观题都是属于送分题,虽然试题不一样但是,难度总体相等英语,二者区别很明显,从听力的难度完全就能够看出来,全国卷一很难理综,全国卷一的物理是十分难的,大多数情况下学员也只可以答道70分左右,想要及格答道72都不容易,但是,全国卷3则可以轻易的答
2015年全国卷高中毕业考试数学考试试卷答案点评和难度剖析解读相比2014课标全国I卷的数学考试试卷,此次高中毕业考试数学考试试卷的难度变化不大,理科数学难度带来一定下降,考察内容方面注重基础的考察,知识覆盖全面,重点突出,传统高中毕业考试中突出考察的“三角函数”、“数列与不等式”、“立体几何”、“可能性统计”、“剖析解读几何”、“函数与导数”六大板块依然是考察的重点,且难度一定程度上,仍然反映了“以学生为本”“在基础中考察能力”的要求
1、全国高中毕业考试理科综合考后后面,不少学员长长地出了一口气,各位考生都认为考题不偏不怪,难度适中,与平日间的学习吻合度非常高,基本可以正常发挥学习水平。与去年相比,今年全国高中毕业考试新课标I卷理综考试试卷呈现出请看下方具体内容明显特点-稳中有降、主干突出、立足实质上、考核能力。
2、化学 重点考核主干知识
难度降低是化学考试试卷的大特点。学员普遍觉得难度很大的工业流程题并没有像预期一样出现在->考试试卷中,取而代之的第27题是一道陌生度和难度均适中的反应原理考试试卷,学员答起来比较顺手。除开这个因素不说,不少题型相对保持稳定,变化不大。如第26题实验题,仍然沿袭了近这些年来的出题模式,以有机物的制备为载体,主要考核物质的制备、分离和提纯等化学实验技能,考核形式与去年高度相似,针对相当大一部分学员来说难度不大。本次考试试卷难度的调整,也消除了近这些年来各位学员对化学考试试卷难度太大的质疑。
重点考核中学化学主干知识。氧化还原反应、电化学、化学平衡、有机物同分异构体的表达、热化学等核心教学内容仍然是考核的重点和热点。部分考试试卷直接取材于课本,如选择第8题,四个选项都是考试教材文章主体或课后习题原文,充分反映了“源自于考试教材,高于考试教材,理在书内,题在书外”的高中毕业考试出题原则。
很好反映了“化学服务于社会”的学科价值。考试试卷与生产、生活实质上密切联系。如选择题第8题,要求利用化学知识对社会、生活情况进行解释;必题目作答第26题要求利用已用知识合成蜜蜂信息素乙酸异戊酯;第28题结合工业生产实质上,用直接水合法或间接水合法合成乙醇等,针对学员正确认识化学学科的价值能够有一个良好的导向作用。
能力立意的宗旨不变。尽管考试试卷难度降低,但能力考核的要求却没有降低。考试试卷对能力的考核主要突出表目前:(1)注重计算能力的考核。如必考题第11题、26题、28题及选考题第36、37题均涉及到计算能力的考核。但纯技巧性的计算基本上没有,主要突出化学计算的使用价值。(2)注重对图表信息的分析能力和数据处理能力的考核。如第11题需利用溴酸银的溶解度曲线来判断其多方面的性质,对学员的思维能力多的视角进行考核,实为一道好题;第28题同样也是如此。(3)突出对思维品质的考核。如第27题对NaH2PO2是不是为正盐的判断,需深入透彻理解题干中已知信息次磷酸为一元中强酸的含义;第28题平衡常数的计算,则更是要求学员在很短时间内按照信息活学活用。(4)突出对化学学科素养的考核。反映在实验题的比重比历年带来一定增多,除了第26题着重新再来考查有机实验外,选择题里还有两个经典例题目考核化学实验,充分反映化学是一门以实验为基础的学科;选择题第13题涉及硝酸因浓度不一样而性质不一样,反映了条件对化学反应的影响这一核心化学观念;而第27题第4问则考核了学生能不能运用模型法去处理较复杂的实质上问题的能力。
3、 物理 注重能力侧重应用
题型稳定,重点突出。考试试卷难度较去年略有下降,考试试卷涵盖必修部分8个选择题(单选和多选分开),两个实验题,两个计算题;选修部分都是一个选择题加一个计算题,与历年没有变化,且常见型试题所占总数比例重很大。从必考重要内容及核心考点分布上看,今年考试试卷电磁学部分分值增多,电场问题所占总数比例重增多。
注重对“双基”的考核。第14题考核感应电流的出现条件;第15题考核安培力的概念;第16题考核带电粒子在磁场中的运动规律;第21题考核静电场中的概念;实验题第23题为力学实验题是考纲中明确要求的实验,没有任何变形;第23题则采取一箱一表法测量电路是由课本实验原型迁移而来,这些内容都属于基本知识和基本能力的范畴。这当中有一些考试试卷是来自于课本或历年高中毕业考试考试试卷的改编,让学员有似曾相识的感觉,但又充满了新意。
注重与实质上相结合。如第19题“行星冲日”问题、第24题汽车雨天安全行驶大时速问题,都与实质上密切有关,反映了物理学科的学科价值。
注重方式,考核能力。如第14题取材物理学发展史上的重要实验,特别要注意关注物理规律的建立过程;第19题考核学生从图表中获取有用信息的能力、模型化处理实质上问题的能力及运用综合分析处理问题的能力;第22、23两个经典例题均涉及物理模型、物理量当中的函数关系及图像三者当中的相互转换,突出了数学思维和物理思维相结合的特点。
侧重应用,带来一定创新。如第17题巧妙地将与平衡、结合起来;第25题创造性地把抛体运动、复合场、与相结合,显得既基础又灵活,更有运用基本观点综合分析问题的难度。
4、 生物 多的视角考核能力
生物考试试卷整体难度适中,无冷僻且脱离主题怪题,且试题难易比例得当,过渡平稳。考试试卷的题干信息简洁,容易读懂,减少了因为情境设置过多而对学员导致的干扰。而历年丢分比较严重的遗传考题,今年也十分平和,以此降低了考试试卷的难度。
主干知识突出。整套考试试卷突出考核的核心概念有:物质的跨膜运输、、、、质壁分离、遗传系谱图、种间关系、有丝分裂实验、细胞核功能、群落演替、遗传学实验、杂交育种和单克隆抗体等,这些东西都为中学生物主干教学内容。
紧密结合考试教材是生物考试试卷的突出特点。部分考试试卷直接取材于考试教材内容,并对其加以改造和提高。如第29题取材于考试教材中的植物有丝分裂的实验,第30题考核群落演替的具体内容,第32题直接考核遗传的基本定律知识。
加大对能力的考核力度,很好地反映了《考试大纲》对学员能力的要求。这一特点集中反映在了几道主观考试试卷中,第29题考核了课本中有丝分裂实验和细胞核功能的具体内容,突出了对实验技能和概念教学的考核,立意新奇,比较受欢迎;第30题涉及的群落演替是新课标考试教材特有的主要内容,考点也比较新奇,比较受欢迎是生态学的新的出题点;第31题涉及的是渗透压平衡,意在对学生分析问题和处理问题能力进行考核;第32题是有关杂交育种的,侧重对逻辑思维能力和表达能力的考核,知识涉及不深,但是,对能力要求很高,具有良好的区分度,学员一定要思维缜密,表达严谨,才能够得到高分。
2015年全国新课标(Ⅱ卷)英语考试试卷分析点评 难度大小和去年基本一样,题型没有新变化,整体上难度适中。
考试试卷重点考核学生的基础知识和综合运用能力。 阅读理解部分:文章体裁设置和去年保持完全一样,以记叙文和说明文为主,主要考核学员迅速获取、处理、分析信息的能力。第一篇文章是记叙文,第二、三篇是说明文,第四篇是应用文。阅读题型分为细节、推理、词义猜测和主旨大意四类。细节题所占总数比例例大,词义猜测题和主旨大意题唯有2道。整体上看,4篇阅读文章信息量不是很大,语篇长度适中。阅读理解考试试卷整体上问题简洁、了解,只要学员真正在念懂文章,就可以正确答题。七选五这一题型出题方法仍较单一化,仍然是一篇说明文,讲的是如何进行马拉松训练,题,难易度与历年持平。 完形填空部分,今年所选的文章是一篇情境类文章,重点考核学员对基本词汇的掌握并熟悉和按照上文和下文语境选择词汇的能力,对学员理解语境和语篇的能力有一定要求,难度和去年持平。语法填空和短文改错部分:侧重新再来考查语法基础知识,考核内容较全面,这当中动词时态、非谓语形式、词性转化都拥有涉及。而短文改错考核的主要内容集中在时态、介词、名词的单复数、固定搭配等,考核重点和语法填空一样,难度不大。书面表达部分:今年的书面表达设题属出题式半开放型作文,旨在考核学员能不能正常使用平日语言交际的能力,内容贴合生活,延续以往新课标卷出题所热衷的体裁-应用文。 综合上面所说得出所述,今年的英语高中毕业考试考试试卷是考核学员们的基础知识、基本技能和语言综合运用能力。假设学员们的语言基本功扎实,可得到较为理想的成绩。1、2015年山西与河南、河北使用一样的新课标一卷。
2、2015年全国每个省份高中毕业考试考试试卷使用版本一览表:
01、新课标全国Ⅰ卷适用地区:河南、河北、山西
02、新课标全国Ⅱ卷适用地区:青海、西藏、甘肃、贵州、内蒙古、新疆、宁夏、吉林、黑龙江、云南、广西。
2015年高中毕业考试数学考试试卷(全国新课标1卷 ×理)的难度,整体来说较去年(2014年)稳中求变,难度略有下降,没有冷僻且脱离主题怪题。考试试卷突出了对数学思想方式和能力的考核,考核的重要内容及核心考点综合性很强,针对题型来说,大多是常见题型,解答方式也是灵活多样。
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