icei证书有用吗，国际儿童艺术教育研究会介绍ppt

icei证书有用吗？

有用，因为ICEI国际儿童教育学会认证讲师培训是由国际儿童教育学会与美婴早教师资培训机构倡导并组织，针针对0-6岁早期教育领域的园长和老师，涵盖综合性或细分专业：早教、亲子、感觉统合、蒙台梭利、奥尔夫音乐，很合适目前家长对孩子培养要求的

国际儿童艺术教育研究会讲解？

国际儿童艺术教育研究会注册于香港，2013年05月09日正式成立，学会以促进国际少年儿童艺术教育的繁荣和发展为宗旨，积极开展少年儿童艺术研究和学术交流等艺术活动，积极推动国际少年儿童艺术教育的蓬勃发展。

国际少年儿童艺术教育学会,（英文译名：International Children Art Education Institution. 缩写：ICAEI）,注

册于香港，2013年05月09日正式成立。学会是由国际艺术家、优秀艺术教师及艺术教育研究工作者等艺术教育有关人员自愿组成的、非营利性的学术团体。设有秘书处、办公室、编辑部、会员部、资讯咨询部、专案策划与管理部及对外联络部等部门。学会日前荣幸请来了我们国内著名钢琴演奏家吴迎、著名钢琴教育家但昭义、国际钢琴家JANE COOP担任学会艺术顾问。

2013年6月29日，学会在新加坡成功举行“感悟艺术”国际小艺术家音乐会。学会以促进国际少年儿童艺术教育的繁荣和发展为宗旨，积极开展少年儿童艺术研究和学术交流等艺术活动，积极推动国际少年儿童艺术教育的蓬勃发展。ICAEI同时还设立了“金阳花奖”艺术教育助学金， 旨在于帮那些热衷于艺术，却因家庭、经济等原因而没办法接受专业艺术教育的孩子们，达到他们的艺术梦想。

教育学会是什么机构？

某一个地区的教育学会是在当地教育局领导下的带有学术研究性质的机构，在当地民政部门登记的，具有收取的费用资格的机构。

大多数情况下情况下当地教育局局长任教育学会会长之职，下设秘书长，主管业务。

当地小学，中学，高中的全部学科学教育研员都是教育学会的理事，定期举行学术交流年会。

教育学会是教育教学范围内的专业团体组织。它不归教育行政部门管辖。它的主要工作是联系各个教科研部门，组织教育教学教师，开展教育教学方面的学术或问题研讨，经验交流，组织观摩课，展开评优课比赛，研究课比赛，现代化教育应用技术比赛等等。在各地教育教学的教科研领域发挥着积极作用。

中国教育学会是全国性教育学术团体，不是教育行政部门，故此，其获奖证书在教师评职等活动中不能以承认。

中国教育学会旨在凝聚、团结和组织有志于教育科学研究与实践的人士，遵守百花齐放，百家争鸣的方针，研究和探讨教育理论和实质上问题，探索现代教育科学发展之路，为繁荣教育科学，促进教育事业科学发展，完善中国特色社会主义现代教育体系，办好人民满意的教育，建设人力资源强国，达到中华民族伟大复兴和人类文明进步作出奉献。

教育学会是教育部的直属单位。是中国成立早、规模大的全国性教育学术团体。学会的高权力机构是会员代表大会。

教育学会是不是教育主管该项目的部门？

是教育学研究的学术团体，非教育主管该项目的部门 教育学会是指在教育领域开展学术研究和组织学术交流的学术团体拥有不少著名专家学者，为推动教育学科的蓬勃发展和进步但它不是教育主管该项目的部门，不具有管理学校及教育事务的职能权力 教育主管该项目的部门大多数情况下由政府设立，负责制定和开展教育政策、管理学校及教育事务与教育学会不一样，教育主管该项目的部门是权力机构，大多数情况下由教育部门、文化部门或地方政府担负该职能

不是，教育学会只是学术性质的组织，主要涉及范围是科研，论文和学术研讨，不是教育主管该项目的部门，只是教育的辅助部门，没有行政职能。

教育学会未必是教育主管该项目的部门，它们可以是非营利性组织，旨在推动教育学术的蓬勃发展和进步和普及，开展教育研究、咨询服务等活动。

教育学会的成员可以是教育研究机构、学校、教育机构、教师、学生等，他们的任务是促进教育学术的蓬勃发展和进步和教育的普及，推动教育改革和开展。

教育学会与教育主管该项目的部门的职责和任务不一样，虽然它们都可以发挥促进教育改革和提高教育质量的作用，但是，它们的作用和权利也带来一定不一样。

不是。因为教育学会是研究和带着一帮人共同来学术主题大数据细分研究的，目标是培养具有钻研性质得学会组织，它们都是从教师，学生中

是教育主管该项目的部门。

中国教育学会（The Chinese Society of Education，缩写为CSE）是中国成立早、规模大的全国性教育学术团体，为教育部直属单位。

学会成立于1979年4月12日；2017年2月，学会与欧盟中国城市发展委员会签署了战略合作框架协议。

据2018年3月学会官方网站显示，学会拥有54个分支机构、174个单位会员和上万名个人会员。

不属于

1.不属于教育主管该项目的部门。

2.因为教育学是一门学科,是研究教育情况和教育问题的学问,与教育主管该项目的部门不是同一概念。

3.然而，,教育学针对教育主管该项目的部门的决策和政策制定有着重要的详细指导意义,因为它可以提供教育理论和实践方面的研究成果,为教育主管该项目的部门提供决策和政策制定的参考依据。

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