高考物理会考物理学史吗，物理学的历史是什么?

高中毕业考试物理会考物理学史吗？

高中毕业考试物理大多数情况下情况下是不会考物理学史的，作为一个地地道道的理科生，我也是从高中毕业考试经历过来的，还，根据以往的情况来看，高中毕业考试是不可能考物理学史的。因为高中毕业考试考试试卷一共就很多道试题，他要涵盖你整个高中所学过的物理学知识，然而，物理学史只是一个常识性问题，故此，联系到出题的性价比是不会考物理学史的。

物理学的历史是什么？

物理学史（history of physics）是物理学在历史进程中的出现、发展过程。近代意义的物理学诞生于欧洲15—17世纪。大家大多数情况下将欧洲历史 作为物理学史的社会背景。

从远古到公元5世纪属古代史时期；5—13世纪为中世纪时期；14—16世纪为文艺复兴运动时期；16—17世纪为科学革命时期，以N.哥白尼、伽利略、牛顿为代表的近代科学在这里时期出现，从此后面，科学随各个世纪的更替而发展。

近半个世纪，大家根据物理学史特点，故将他发展总体分期请看下方具体内容：（1）从远古到中世纪属古代时期。（2）从文艺复兴到19世纪是经典物理学时期。牛顿力学在这里时期发展到顶峰，其 时空观、物质观和因果关系影响了光、声、热、电磁的各学科，甚而影响到物理学以外的自然科学和社会科学。（3）随着20世纪的到来，量子论和相对论相继产生；新的时候空观、可能性论和无法确定度关系等在宇观和微观领域取代牛顿力学的有关概念，大家称这个时候期为近代物理学时期。

虽然物理学从古希腊时期启动萌芽，还在亚里士多德手里经过了首次发展，可是真正意义上物理学的建立，进行系统地研究，还形成一个体系，还是要等到17、18世纪经典物理学的创立，在这里以前都属于经验物理，其实就是常说的通过直觉观察与哲学的猜测性思辨。

从经典物理学到现目前，近300年物理学经历了三次重要突破，每一次突破都给科学技术带来革命性的蓬勃发展和进步变化，给社会带来了社会的巨大变革。

（1）从远古到中世纪属古代时期。

（2）从文艺复兴到19世纪是经典物理学时期。牛顿力学在这里时期发展到顶峰，其 时空观、物质观和因果关系影响了光、声、热、电磁的各学科，甚而影响到物理学以外的自然科学和社会科学。

（3）随着20世纪的到来，量子论和相对论相继产生；新的时候空观、可能性论和无法确定度关系等在宇观和微观领域取代牛顿力学的有关概念，大家称这个时候期为近代物理学时期。古代和中世纪大概在公元前4000—前2000年间，在底格里斯河、幼发拉底河、尼罗河、印度河和黄河各流域，渐渐形成了古代文明的中心。公元前7世纪到前2世纪，古代科学在希腊和中国均取得很大的进展。根据中国的历史进程与欧洲不一样，相关物理学在中国古代的情形见中国物理学史。物理学来源自于古希腊理性唯物思想。早期的哲学家提出了不少范围广泛的问题，诸如宇宙规则和程序的来源、世界多样性和各种变种的起源、如何说明物质和形式、运动和变化当中的关系等。特别是，以留基波、德谟克利特为代表，后又被伊壁鸠鲁和卢克莱修发展的原子论，还有以爱利亚的芝诺为代表的斯多阿学派主张自然界连续性的观点，对自然界的结构和运动、变化等作出各自的说明。原子论曾对从18世纪起的化学和物理学起着相当大的影响。古希腊和古罗马的物理学其实好的是静力学，其真正代表人物是阿基米德。他建立了杠杆定律、浮体定律，发明了后来以他名字命名的螺旋抽水机。更加重要的是，他将欧几里得几何学和逻辑推理用于处理物理问题，这为经典物理学的兴起在方式上提供了一个榜样。至于亚里士多德的物理学，本质性大多数是由错误判断、逻辑集合而成的哪些概念。他将宇宙分成天上的和地上的两种截然不一样的领域，将运动分为“自然的”和“非自然的”两类，“非自然运动”需恒常的外因等。今天看来，奇怪的是，占有整个中世纪的形而上学不是阿基米德的物理学，而是亚里士多德的物理学。这不仅与宗教的需相关，大约亦与亚里士多德论证问题的巧妙方法相关。除开这点泰利斯观察到琥珀吸引情况；毕达哥拉斯可能清楚某些音程的数字比例；欧几里得探讨了凹面镜的反射情况；托勒玫发现光线入射角和折射角成比例，他构建的洋葱式宇宙模式（托勒玫体系）对中世纪影响颇大。随着古希腊和古罗马文明的衰落，中世纪时期，慑于社会压力、政治迫害和早期教会神父的反理智偏见，剩下少数的科学家和哲学家流向东方。他们的非常多科学经典传进阿拉伯国家，被译成阿拉伯文而被保存下来。但是在物理学方面，只有光学在阿拉伯得以发展。这个时期基本上等同于中国的隋唐和宋初。阿尔·哈增发展了光反射和折射知识，对眼睛的构造作出了解剖研究，创立了至今仍被沿用的一部分术语，如“角膜”、“玻璃液”等。12—13世纪，在欧洲建立了一部分附属教堂的学校，以1100年创建的巴黎大学为标志，其后，博洛尼亚大学、牛津大学、剑桥大学相继建立。一部分学者启动对希腊文化重新出现兴趣，亦启动从阿拉伯文翻译原本是希腊的科学著作。这些学校虽讲授阿拉伯文的亚里士多德著作，但亚里士多德讨论问题的逻辑方法却成为欧洲传统，无形中一代代地培养了学生逻辑思维的习惯。13—14世纪这个时间段，一部分学者在评注亚里士多德运动观中，提出并发展了“冲力说”。这些人虽说希腊科学的总框架内工作，但中世纪后期的科学家在物理学一部分问题上做得精细且有一定水平，并为16—17世纪的科学革命夯实了基础。经典物理学16—17世纪，一场伟大的科学革命在欧洲兴起。它是文艺复兴的产物。大批阿拉伯文的古希腊和罗马文献的翻译，激起了人文主义，激起新兴市民去探讨现实世界和自然界的热情。这个时候，东西方都累积了非常多的由工艺传统而取得的科学知识；加上，诸如纺织、钟表、眼镜和玻璃等生产技术的进步，为科学研究提供了新的实验手段 。这场革命第一起于天文学，继而是力学、光学。新科学观取代了统治科学近2,000年之久的古希腊观点，科学启动带着功利目标，脱离哲学和工艺而独立。定量的、机械的自然观取代定性的有机论自然观。依靠实验方式，寻找针对特定问题的明确答案，并以满足特定理论框架的措辞，甚至以数学式定量地将答案表达出来。科学研究的目标也是在于了解自然事物之“如何”，而不是去讨论它“为什么”。1543年，波兰天文学家N.哥白尼发表《天体运行论》，提出日心地动说（地球沿圆轨道绕日运动），以此和经院哲学的教条即被神化了的托勒密地心说出现冲突。继而，伽利略携望远镜观察天象，并进行一系列有关运动的实验。这不仅推翻了地心说和以亚里士多德为代表的经典哲学运动观，并以数学形式建立了诸如自由落体定律和惯性定律，创建加速度概念。其后，J.开普勒在哥白尼日心说基础上，

高中物理常见史诗？

高中毕业考试考物理学史，基本不会直接问你哪个人有哪些奉献，大多数情况下会结合有部分物理学史来考你有关应用。

高中物理学史主要就是那些大科学家的奉献问题，例如法拉第发现电磁感应，提出电场线磁感线，奥斯特发现电流磁效应，你看看书，书上都拥有。高中毕业考试考察物理学史，大多数情况下以物理学史为背景来考察，大多数情况下不直接考。

如何提升高中毕业考试物理成绩？

多练习、理解概念加强基础因为物理是一门需动手实践的科目，反复练习能有效的帮掌握并熟悉物理重要内容及核心考点和解题方法和技巧。同时对物理概念的理解也是获取高分的重点，可以通过阅读考试教材、课外阅读和实验等各种方法深入理解熟悉概念。此外物理学科是层层递进的，掌握并熟悉基础知识针对解题和应对难点也非常的重要。值得注意的是，学员还需要注意时间分配和学习策略，合理规划时间，针对自己的薄弱环节和容易出错点专门学习，这样才可以获取更好的成绩。

答案：提升高中毕业考试物理成绩，需学员平日间要刻苦努力学习，课堂上做好备考资料，对重点难点、基础知识要学习夯实好，高中毕业考试冲刺时，要有的放矢重点学习…

提升成绩的唯一办法就是要仔细学习。

不管哪一个学科，为了提升成绩，就一定要要集中精力，把百分之百的努力用于学习当中，第一把基础打好，再多接触些各种题型，擅长于把控掌握课堂，持于动脑思考，勤于动手练习，肯定能把物理成绩提升！

高三物理提升成绩， 我觉得要从以下几方面入手：

第一、要抓住物理高中毕业考试高频核心考点。距离高中毕业考试100天不到， 需要在这么短时间内面面俱到是不现实的， 故此，要重点学习高中毕业考试核心考点， 这些核心考点在高中毕业考试中占分比重是相对较大的。从考点看：

高中毕业考试必修1高频核心考点：运动图像、直线运动、物体相互作用、物体平衡

高中毕业考试必修2高频核心考点：平抛和圆周运动规律、天体运动规律、功能关系

高中毕业考试选修3-1高频核心考点：带电粒子在电场中的运动分析、恒定电流的基本规律、电学实验、带电粒子在组合场和复合场中的运动

高中毕业考试选修3-2高频核心考点：动生和感生电动势的规律、电磁感应中的动力学和功能问题、电磁感应中的图像问题、变压器、交流电和远距离输电问题

高中毕业考试选修3-3高频核心考点： 热学概念、图像组合选择题，热学气缸、液柱、图像计算题

高中毕业考试选修3-5高频核心考点：动量守恒定律、动量定理、物体相互作用、碰撞、光电效应的理解、核反应方程等

从考题结构看：

八个选择题：14—18题为单项选择， 19—21为不定项选择题， 14-21渐渐变难。除选修3-3外，每册书大多数情况下考核1-2个考题， 有的时候，会增多一个物理学史和物理方式考题

二个实验题：22—23题力学实验和电学实验各一， 力学实验主要紧跟考核打点计时器实验和读数， 以课本学生实验为基础通过改变实验条件、手段及处理数据的方式进行创新；电学实验主要紧跟电阻的测量，重点考核伏安法、内外接法、分压式和限流式，设计电路和连接电路， 通过改变实验方法、处理数据方式等来考核学生的创新和应变能力。如安安法、 图像法等

二个计算题：24—25题一般是一个力学综合计算题和一个电学综合计算题，力学综合一般考核几种模型组合， 如木板—木块、弹簧组合、传送带、平抛和圆周等；电学综合一般考核带电粒子在场中的运动、电磁感

应问题、物理学在科技与生活中的实质上应用等

选答题：33题热学概念、图像组合选择题、热学气缸、液柱、图像计算题（建议选3-3，因为相对比较简单，好抢分 ）

第二：分类做近这些年的高中毕业考试真题，总结题型解答规律。除了跟随任课老师的进度， 每天计划做1小时真题， 做完后仔细看详解， 看完详解后， 再仔细从审题、画图、规范解答再做一遍， 好在脑海里总结一下思路和方式， 可能有考生会觉得时间不够， 你可以精做。假设是基础比较差的考生， 先好好利用3月初约一周时间把整个高中物理知识学习一遍，看课本太慢， 不容易抓住重点，大多数情况下学生手里都拥有《核心考点知识》， 你要仔细研读《核心考点知识》，记住并理解基本公式和基本规律，认真做上面的例题， 做完后再看上面的详解，这样就基本上等同于有多个老师在教你学习。每学完一些，要学会画脑图或者思维导图。这个问题就基本上等同于你把知识树分类刻录在你的脑海里， 在考试时再到对应的地方调出来应用。当然要反复刻录才清晰，

提升物理成绩，你除了要把理论知识背诵以外，还要有多进行实验，让自己彻底了解物理的本质情况，这样才可以一步一步提升物理成绩。

跟住老师学习。 每一轮的学习一定要跟住老师,做好学习笔记。第一轮学习是奠定基础阶段,不用太紧张于做套题,要求稳、求实，仔细思考。

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