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1、蓓笑教育

2、天韵教育

3、旭雨教育

4、宜慕教育

5、体舞艺术教育

6、天使卓越教育

7、宜含教育

8、采婕教育

9、驼友教育

有内涵的教育名字大全

10、溯本教育

11、恋薇教育

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13、泽河教育

14、麦英教育

15、天成教育

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26、天骄围棋教育

27、若绍教育

28、利善教育

29、途乐教育

30、天景教育

十五大教育观念？

教育教学观念十五条

1、教师的真正本领，不在于他是不是会讲述知识，而在于是不是能激发学生的学习动机，唤起学生的求知想法，让他们兴趣盎然地参加到教学途中来。

2、教师最大的享受、最大的乐趣就在于认为自己是学生所需的是学生所感到亲切的是可以给学生带来欢乐的。

3、站来说台的教师是合格教师；站稳讲台的教师是骨干教师；站好讲台的教师是专家型教师。

4、把一流的学生培养成一流的人才的教师，只可以算是三流的教师；把非一流的学生培养成有用人才的教师，才是真正一流的教师。任何一个教育家都是因为对非一流的学生的培养取得成功而成为真正的教育家的。

5、教师是“讲解人”，讲解学生与学习相依相恋；教师是“打火机”，将学生的学习热情和智慧火把快速点燃；教师是“领头羊”，引领学生走进知识的茫茫草原；教师是“味精”，将学生的学习变成色香味俱全的美味大餐。

6、教师“把学生当成天使，他便生活在天堂里；把学生当成魔鬼，他便生活在地狱中。”

7、假设学生不喜欢自己是因为自己还不够让学生喜欢，因为这个原因，为了带来一定改变，第一得改变自己。唯有改变了自己，才会最后改变学生。唯有改变了自己，才可以最后改变属于自己的世界。

8、衡量教学是不是失败的办法实际上很简单：只要看一看学生通过学习后是更热爱学习还是厌恶学习。

9、学生崇拜教师，教师划不来炫耀；教师培养出的学生使自己崇拜，教师才值得眩耀。

10、师生关系的最高境界是相互欣赏。惟有这样，师生关系才会水乳交融，并达到教学相长之目标。

11、教师对待学生要用“放大镜”、“反光镜”和“显微镜”：“放大镜”-发掘学生的闪光点；“反光镜”-摘掉学生的缺点；“显微镜”-分明而确定地表现学生的个性。

12、一个教师超越其他教师不是最最重要，要优先集中精力的，最最重要，要优先集中精力的是持续性地超越过去的自己。教师要持续性地超越过去的自己，就要以朴素的感情，调整自已的心态；以贡献的精神，从事崇高的事业；以高超的技艺，展示个人的才华；以持续性的追求，提高自己的价值。

13、只教学不搞科研的教师，其教学是肤浅的；只搞科研不教学的教师，其科研是空洞的。

14、热爱一个学生就等于塑造一个学生，厌恶一个学生就等于毁掉一个学生。

15、“赏识”，有助于学生学习成功；“抱怨”，肯定可能会造成学生学习失败

听我说月亮姐姐歌曲的寓意？

“听我说”是一首教孩子学会感恩的儿歌。所表达的是对另外一个人的感激和感恩，因为别人对他的帮让小朋友懂得了不少知识，懂得了感激，而且，变得勇敢坚强。

尤其是现目前疫情下的演唱更有特殊的意义。

歌词：

送给你小心心，送你花一朵。

你在我生命中，太多的感动。

你是我的天使，一路指引我。

不管岁月变幻，爱你唱成歌，听我说谢谢你。

因为有你，温暖了四季，谢谢你。

感谢有你，世界更美丽。

我要谢谢你，因为有你。

爱常在心底，谢谢你。

感谢有你，把幸福传递。

听我说，诠释了大家提倡节约的美好品德。

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