一年级和二年级都已经实行了双检政策,假设在布置数学作业时我们肯定要规避这一部分比较坑的地方,既然如此那,我们跟孩子怎么布置我们的家庭作业呢,你可以让孩子们数数家里有多少个圆形,多少个方形在家里面,让家长列哪些算数给孩子进行练习,这些方面都可以促进孩子们的学习,让孩子们的学习更进一步的。
各位考生先别喷我,94分不算高,很差。我家闺女目前四年级了,学习还可以。刚上一年级时,首次期末考试成绩语文98,先微信问了老师数学97,看着还好,90多分了,认为很好了。可是等老师在班级群里发布成绩后,我心里一片凌乱,两个科目成绩满分的都拥有二三十个,99、98分的也很多,班上40多个人,闺女一下排在大后面,我心里那个难受呀,别提了
不是太强,大多数情况下都在95分以上吧。
差的,像90分都是倒数了
不差,一年级主要培养学习兴趣
自古以来,学生成绩都是60及格,50多分,不及格,但也不是最差的
假设是小学, 北师大版:《全景六升七》、《尖子生题库》、《全解》、《奥数天天练》、《黄冈小状元》、《升中导学》、《求知报》、《一课一练》我所推荐的课外书里面都拥有一部分课外题,和课内夯实,还有一部分外校题,涵盖外校期末考试的题也会有一部分(不是全部书)。
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