数学的故事80字左右三年级，三分钟数学趣味故事演讲稿

数学的故事80字左右三年级

从前，有一只小兔子，在小时，兔妈妈给她讲《阿凡提的故事》

　　当小兔子听到阿凡提种下16个金子变成32个金子时，便打起了小算盘：假设自己种下一元钱就可以变成两元钱，种下两元钱就……。嘻嘻，这下发财了！这事不可以让妈妈清楚，小兔子还没听完就骗妈妈说：“妈妈我想上厕所。”

　　不等妈妈回答，小兔子拿起一元钱就冲出房门到院子里，找到一个花盆，把钱埋了进去……

　　妈妈见小兔子迟迟没有回去，就到院子里来找小兔子了。小兔子把自己的秘密得意扬扬的说了出去，妈妈听了，笑着说：“来让我看看发芽了没有。”说着将钱挖了出来。小兔子一看，怎么还是一元钱？妈妈说：“故事还没有讲完，你就急着出来了，原来是种钱来了！”

　　妈妈又将半个故事将给小兔子听。哈哈，原来阿凡提种金子是为了对付大财主而想出的计谋哇！

数学课代表已经在发数学书，忽然，他身子一歪，把我的数学书掉进洗过拖把的水里。

“主人，主人，救我呀!”数学书在水里挣扎着。

我抓紧丢下手中的活，从黑黑的拖把水里捞起数学书，“没事吧？”我抽出面巾纸擦拭着数学书身子。

“哈哈……别擦……擦了，我……哈哈哈……我痒……哈哈哈哈！”数学书笑得浑身都颤抖，“把我晾在过道上吧。”

我乖乖地照做了，“这样总行了吧。”

“嗯，太舒服了，唉！掉进黑黑水里真不好受，又臭又深，我差点都喝了两口。”数学书悲伤地向我诉苦。

“没事的。”我说。

渐渐地，数学书湿漉漉的身子晒干了，可是，又一个问题产生了，晒干的数学书皱皱的，很不平整，“哇哇，好丑！”数学书伤心的哭了。“你看，你虽然皱皱的，也很好看，像穿了百褶裙一样呢。”我试着去慰藉数学书。

“，真的！也挺好看的嘛。”数学书露出了笑容。

数学家华罗庚少年时失学在家，帮爸爸经营小卖店。空闲时，华罗庚经常会用到包装纸解答数学难题。一天，华罗庚已经在柜台上演算，爸爸让他去内屋打扫。打扫结束，他回到柜台一看，不由得哭了起来：“我演算的草稿纸呢？”

爸爸左找右找也没有找到。忽然，他指着远处一个人的背影说：“我包棉花卖给他了。”华罗庚追上那个人，朝他鞠了个躬。然后掏出笔来，把写在包棉花纸上的算题抄在手背上。过路人困惑不解地看着华罗庚，摇着头说：“真是个怪孩子！”

三分钟数学趣味故事？

纸人儿

　　纸人儿穿着漂亮的衣服，跟着妈妈一块去外婆家。妈妈说：“要听话哦!”纸人儿最不爱听的就是这句话。

到了外婆家，外婆正坐在炉子边儿取暖。外婆年纪大了，怕冷，妈妈说：“纸人儿，坐远一点!”纸人儿噘着嘴说：“不嘛，我要和外婆在一起。”纸人儿亲热地和外婆说话，不一会儿，她就闻到了一股糊味。

　　妈妈说：“谁的衣服烤糊啦?”纸人儿看外婆，外婆看纸人儿，还是妈妈的眼睛尖。妈妈尖叫着说：“纸人儿，你的衣服!”

　　纸人儿吓了一跳，可不是嘛，自己的衣服被烧了个大洞!-呜!纸人儿哭开了，她的衣服好漂亮哦!外婆说：“宝贝，别哭，外婆给你买了一件新衣服。”嘿，比纸人儿的衣服还漂亮。

　　穿上新衣服，纸人儿老老实实地偎在妈妈怀里，再也不敢任性啦!

阿凡提分马的深度剖析解读？

阿凡提分马的原理

摘要:数学故事“阿凡提分马”是经典趣题。

阿凡提用“借马分马”的方式巧妙地处理。老人想要表现的真实意思是很确定“要分完”。后人把故事的原意曲解了，这样的曲解的本质是要判断问题本身是有限问题还是无限问题。实际上“阿凡提分马”是一个无限问题，在数学上要作出合理的解释前需思到数列、极限等知识。

阿凡提分羊什么原理？

整体思维：用纯数学语言来描述这个问题：

按照遗嘱，大儿子、二儿子、三儿子所得的羊数之比为：1/2∶1/3∶1/9=9∶6∶2，于是，大儿子分得：17×9/（9+6+2）=9（只），二儿子分得：17×6/（9+6+2）=6（只），三儿子分得：17×2/（9+6+2）=2（只）.

这样的解法不可以再纯粹的从成绩的基本意义去理解1/2,1/3,1/9，而是找出这三个数当中的占比关系，利用这样的比例关系去理解，会更清晰，目前，你应该就可以发现：虽然都是遗嘱中的数学问题，但是，在实质上还是有一部分差别的，花拉子密遗嘱里的数学题并没有涉及到这样的“先借后还”的思想。

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