1. 考研英语一是指中国研究生入学考试中的英语科目一。2. 考研英语一是指学员在研究生入学考试中所选的英语科目,它主要考察学员的英语阅读理解、词汇运用、语法和写作能力等方面的知识和能力。3. 考研英语一的涵盖学员需掌握并熟悉扎实的英语基础知识,涵盖词汇量的累积、语法的掌握并熟悉、阅读理解的技巧等。同时,学员还要有注重写作能力的培养,提升自己的写作水平。考研英语一的成绩针对学员的研究生入学申请至关重要,因为这个原因学员一定要在备考途中充分准备,提升自己的英语水平。
考研英语一是考英语卷一的意思,大多数情况下情况下报考学硕要考英一和数一,而专硕则考英二和数二。英一数一要比英二数二要难考一部分。
考研中的英一指的是英语一,考研英语共分为三套卷子,分别是英语一,英语二和英语三。针对学硕来说,大多数人都是考英语一,而专硕则大多数都是考英语二,英语一和英语二难度差别还是有的,英语一要更难一部分,平均分要比英语二低五分左右。
意思是考研英语里试题相对比较难的考试试卷,还有考研英语二
考研英语一是考英语卷一,大多数情况下情况下报考学硕要考英一和数一,而专硕则考英二和数二。英一数一要比英二数二要难考一部分。
考研英语一适用的考研专业比较普遍,涵盖全部的学硕还有9类专硕(临床医学(1051)、口腔医学(1052)、公共卫生(1053)、护理(1054)、法律硕士(非法学专业)(035101)、法律硕士(法学专业)(035102)、汉语国际教育(0453)、建筑学(0851)、城市规划(0853)。
就是最难的那张考试试卷。
考研英语中英语一是指全国统考科目:英语一;大多数情况下学术型硕士考英语一。
1、概念不一样(1) 英语一,即原研究生入学统考"英语”,全部学术型研究生(十三大门类,110个级学科)和部分专业型硕士(法律硕士、临床医学硕士、口腔医学硕士、建筑学硕士、护理硕士、汉语国际教育硕士、公共卫生硕士等)必考英语。(2)英语二,主要是为高等院校和科研院所招收不考英语二的专业学位研究生而设置的具有选拔性质的统考科目。
2、词汇量不一样
博士研究生教育根据培养目标的不一样,分为学术型研究生和专业学位研究生。学术型研究生的培养目标是高层次学术研究型针对人才,专业学位研究生的培养目标是具有扎实理论基础,并适应特定行业或职业实质上工作需的应用型高层次针对人才。具有很强的处理实质上问题的能力,可以担负专业技术或管理工作,具有良好的职业素养的高层次应用型针对人才。
1、完型填空(10分,每个0.5)。
2、阅读4篇文章(40分,每个2分)。
3、阅读新题型(10分,每个2分)题型分为排序、填标题等。
4、翻译(10分,每个2分)。
5、作文(共三十分)作文一为应用作文写信、公告、告示等(共10分)作文二大作文大多数情况下为看图作文(共20分)。
考研英语一考完形填空、阅读、新题型(匹配)、翻译、小作文(应用文)、大作文(话题作文)
全国研究生招生考试英语(一)考试大纲(非英语专业)(2021年版)
I.考试性质
英语(一)考试是为高等学校和科研院所招收研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目,他的主要作用是科学、公平、有效地测试学员对英语语言地运用能力,评价规则是高等学校非英语专业本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平,以保证被录取者具有一定的英语水平,并促进各高等学校和科研院所在专业上择优选拔。
II.考核目标
学员应掌握并熟悉下方罗列出来的语言知识和技能:
(一)语言知识
1.语法知识
学员应能熟练地运用基本的语法知识。
本大纲没有针对列出对语法知识的详细要求,他的主要作用是鼓励学员用听、说、读、写的实践代替纯粹的语法知识学习,以求学员在交际中能更准确、自如地运用语法知识。
2.词汇
学员应能掌握并熟悉5500左右的词汇还有有关附表中的主要内容。
除掌握并熟悉词汇的基本含义外,学员还应掌握并熟悉词汇当中的词义关系,如同义词、近义词、反义词等;掌握并熟悉词汇当中的搭配关系,如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等;掌握并熟悉词汇生成的基本知识,如词源、词根、词缀等。
英语语言的演化是一个世界范围内的变动发展过程,它受到科技发展和社会进步的影响。这说明了需对本大纲词汇表持续性进行研究和定期的修订。
除开这点全国研究生入学英语统一考试是为非英语专业学员设置的。考虑到交际的需,学员还应自行掌握并熟悉与自己工作或专业有关的词汇,还有涉及个人好恶、生活习惯和宗教信仰等方面的词汇。
(二)语言技能
1.阅读
学员应能读懂选自各种书籍和报刊的不一样类型的文字材料(生词量不能超出所读材料总词汇量的3%),还应能读懂与自己学习或工作相关的文献资料、技术说明和产品讲解等。对所选材料,学员应能:
1)理解主旨要义;
2)理解文中的详细信息;
3)理解文中的概念性含义;
4)进行相关的判断、推理和引申;
5)按照上文和下文推算预测生词的词义;
6)理解文章的整体结构还有上文和下文当中的关系;
7)理解作者的用意、观点或态度;
8)理解文章的论证方式,比较不一样观点。
2.写作
学员应能写不一样类型的应用文,涵盖私人和公务信函、备忘录、报告等,还有大多数情况下描述性、叙述性、说明性或议论性的文章。写作时,学员应能:
1)做到语法、拼写、标点正确,用词合适;
2)遵守文章的特定文体格式;
3)合理组织文章结构,使其内容统一、连贯;
4)按照写作目标和特定作者,合适选用语域。
III.考试答题方式、考试内容与考试试卷结构
(一)考试答题方式
考试答题方式为笔试考试。考试时间为3个小时。满分为100分。
考试试卷涵盖考试试卷册和1张题目作答卡。学员应将1~45题的答案按照官方要求涂写在题目作答卡对应题号的选项上,将46~52题的答案表达在题目作答卡指定位置的边框区域内。
(二)考试内容
第一个英语知识运用
该部分不仅考核学员对不一样语境中规范的语言要素(涵盖词汇、表达方法和结构)的掌握并熟悉程度,而且,还考核学员使用合适的衔接手段建构连贯语篇的能力。共20小题,每小题0.5分,共10分。
在一篇240~280词的文章中留出20个空白,要求学员从每题给出的4个选项中选出最好答案,使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。
第二个阅读理解
该部分由A、B、C三节组成,考核学员理解书面英语的能力。共30小题,每小题2分,共60分。
A节(20小题):主要考核学员理解主旨要义、详细信息、概念性含义,进行相关的判断、推理和引申,按照上文和下文推算预测生词的词义等能力。要求学员按照所提供的4篇(总长度为1600~1700词)文章的主要内容,从每题所给出的4个选项中选出最好答案。
B节(5小题):主要考核学员理解文章结构、上文和下文逻辑关系还有概括本篇文章的全部内容的能力。本部分有3种备选题型。每一次考试从这3种备选题型中选择一种进行考核。
备选题型有:
1)本部分的主要内容是一篇总长度为500~600词的文章,这当中有5段空白,文章后有6~7段文字。要求学员按照本篇文章的全部内容从这6~7段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段。
2)在一篇长度为500~600词的文章中,各段落的原有顺序已被打乱。要求学员按照文章的主要内容和结构将所列段落(7~8个)重新排序,这当中有2~3个段落在文章中的位置已经给出。
3)在一篇长度约500词的文章前或后有6~7段文字或6~7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一些的概括、阐述或举例。要求学员按照本篇文章的全部内容,从这6~7个选项中选出最合适的5段文字或5个标题填入文章的空白处。
C节(5小题):主要考核学员准确理解概念或结构较复杂的英语文字材料的能力。要求学员阅读一篇约400词的文章,并故将他中5个画线部分(约150词)译成汉语,要求译文准确、完整、通顺。
第三个写作
该部分由A、B两节组成,主要考核学员的书面表达能力。共30分。
A节:学员按照所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文,涵盖私人和公务信函、备忘录、报告等。共10分。
B节:学员按照提示信息写出一篇160~200词的短文(标点符号不计算在内)。提示信息的形式有主题句、写作概括地叙述纲目、要点的公文、规定情景、图、表等。共20分。
学员应能掌握并熟悉的语言技能涵盖听、说、读、写四种能力。但是,因为听力能力和口语能力的考核在考研复试中进行,因为这个原因这里只列出读和写两种技能。
指在书面和口语表达中按照不一样的交际对象,所采取,语方法,即正式、大多数情况下、非正式,语。
研究生入学考试将英译汉考试试卷作为阅读理解的一些,他的主要作用是测试学员按照上文和下文准确理解概念或复杂结构并用汉语正确予以表达的能力。
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