了不起的山羊爷爷大班语言，动物适应季节变化的方式教案-华宇考试网

本文主要针对了不起的山羊爷爷大班语言，动物适应季节变化的方式教案和大班语言教育冬爷爷等几个问题进行详细讲解，大家可以通过阅读这篇文章对了不起的山羊爷爷大班语言有一个初步认识，对于今年数据还未公布且时效性较强或政策频繁变动的内容，也可以通过阅览本文做一个参考了解，希望本篇文章能对你有所帮助。

了不起的山羊爷爷大班语言？

《了不起的山羊爷爷》是一本很经典的绘本，它讲述了一只很聪明的山羊爷爷和它的家族。在这个故事中，山羊爷爷教给了小山羊们不少有用的知识，让它们变得更聪明和勇敢。这个故事告诉我们，在生活中，我们需持续性地学习和进步，才可以更好地面对生活中的挑战和困难。同时，这本绘本也很合适幼儿园大班的语言教育，可以通过讲述故事、唱歌等方法，让孩子们学习到更多的词汇和语言表达能力。

老师通过绘本给幼儿讲述了大起的山羊爷爷的故事后，让幼儿讨论山羊爷爷的本领，自己有哪些本领，训练幼儿的逻辑思维能力

动物适应季节的方法幼儿大班教案？

活动目标：

　　1、通过故事，了解动物会采取不一样方法的过冬方法（冬眠、迁徙、躲藏、换毛）保护自己。

　　2、幼儿能大胆选择喜爱的动物并讲述他们过冬的方法。

　　3、激发幼儿探索动物生活的兴趣。

　　教学重点：了解动物过冬的方法教学难点：可以判断出不一样动物的过冬方法。

　　教学准备：课件、图片、动物图片统计表教学过程：

　　一、进入情境、引入课题：

　　1、小朋友，冬天到了好冷，你们怕不怕，那么，我们一起动起来吧（播放音乐进场入座）师幼互动。

　　2、师：今天想考考你们，猜一猜地球上除了我们人类还有哪些？（动物）将带我们小朋友走进神秘的动物世界。瞧！有这么多小动物！它们是谁呢？看PPt引导幼儿说出屏幕上的动物名称。有小燕子、青蛙、小兔、蚂蚁、小鱼……

　　3、请小朋友用我看见了有……有……还有哪些……说一句完整，。

　　4、冬爷爷来了，天气变冷了，小朋友怎样样使自己不怕冷呢？穿棉衣、开空调、取暖器、常在室内活动、加强锻炼等）那么，我们的小动物是什么样度过寒冷的冬天呢？哎，小动物们生活在动物世界每天都很开心，可最近有不少小动物心情不好，怎么了呢，我们一起来看一看吧！

　　二、新授部分介绍冬眠过冬

　　1、播放ppt与小动物过冬的故事

　　（1）师：故事里都拥有那些动物？它们何不开心呀？引导幼儿说说小青蛙是什么样过冬？

　　（2）、教师讲解“冬眠”：小青蛙整个冬天都躲在洞里，不吃也不喝，一动不动地睡觉，到春天才苏醒，这样的过冬方法叫“冬眠”。

　　（3）、扩展知识：还有什么动物会冬眠呢？引导幼儿说出熊、蛇、刺猬、乌龟、蜗牛等动物。

　　2、南飞过冬：

　　（1）、小燕子，你想飞到哪里去？你是什么样过冬的？

活动目标】

1、激发幼儿喜爱小动物和探索动物生活的兴趣，培养保护小动物的情感。

2、初步了解小动物的过冬方法，帮幼儿理解动物和季节的关系。

【活动准备】

1、带着幼儿搜集小动物过冬的图片资料。

2、小动物过冬课件。

【活动过程】

1、激发幼儿兴趣,谈话导入课题。

“目前是什么季节？你感觉怎样？”（冬天，天气寒冷）

“看一看，冬天大家是什么样过冬的？”（穿棉衣、安装取暖设备、常在室内活动、加强锻炼等）

2、引发课题“动物是如何过冬的”

谈话导入：大家有这么多的好办法过冬，既然如此那，你们清楚小动物在这样冷的天气里是什么样过冬的呢？

⑴幼儿按照平日观察进行自由回答，教师不能评论。师：刚才小朋友说了不少动物过冬的办法，既然如此那，究竟小动物们是什么样度过寒冷的冬天呢？老师有一部分小动物过冬的图片，我们一起来看一看，小动物是什么样过冬的？

⑵幼儿看图片：提问讨论：

A：图片上有什么小动物；

B：这些小动物是如何过冬的。

教师重点介绍，小动物过冬的方式有几种：冬眠过冬、换上厚厚的毛过冬、贮食过冬，冬眠过冬的有蛇、乌龟、青蛙、刺猬；换上了厚厚的毛过冬的有兔子、松鼠；贮食过冬的有蚂蚁

C:“你还清楚其它动物是什么样过冬的？”（狗熊是冬眠过冬，大雁和候鸟是南飞过冬的等）

3、夯实、丰富幼儿对动物过冬的认识

看动物过冬课件，提问：冬眠过冬的有什么动物？

换上厚厚毛过冬的有什么动物？

贮食过冬的有什么动物？

4、了解动物与季节的关系，清楚动物有各自不同的方式过冬，这是保护自己生存的方法。

“动物们为什么会有各自不一样的过冬方式？”（保护自己生存，适应季节的变化）

“假设这些动物不想法过冬，那将会怎样？”（冻死、饿死）

动物是我们人类的好朋友，我们要保护小动物，爱护大自然，为动物创造良好的生活环境。

教学反思：

这节课通过幼儿了解动物过冬的方法，实际上动物也很聪明，为了能生活下去，不让自己饿死、冻死，都拥有度过寒冬

北风爷爷和小娃娃属于中班还是大班？

这是幼儿园大班故事。

大班幼儿对童话故事有着非常浓厚的兴趣，动听的故事内容、鲜明的角色形象能深深地打动孩子。我班幼儿喜欢模仿童话中事物当中的对话，按照我班幼儿的语言发展水平，还有这几天天气寒冷幼儿入园情况不好，我设计这一语言活动《北风爷爷和小娃娃》，让孩子们自己来说一说锻炼身体抵御寒冷的方式，让他们懂得一个不怕寒冷、坚持锻炼，才是勇敢的孩子。