儿童趣味科学小实验，幼儿园必备10个有趣的科学小实验教案

儿童趣味科学小实验？

会发出声音的绳子

工具：一根细且坚固的绳子，一个有二个孔的大纽扣。

小实验：把绳子穿过纽扣孔，在末端打结，把纽扣放在绳子中间。

把纽扣二端的绳子，各套在二只手的食指上，转动纽扣几次，向着你或往外转都可以，但要保持同一方向。当绳子绕成一团时，分开手，把绳子拉紧，然后将手收拢再分开。

拉紧，放开交互进行，直到绳子解开为止。纽扣转得很快，并会转变到相反方向，

这个途中你会听到嗡嗡的声音

上面这些内容就是儿童趣味科学小实验

幼儿园必备10个有趣的科学小实验？

科学小实验

《牛奶动画》准备一个盘子，色素、洗洁精、棉签。

把牛奶倒入盘子里，加上色素，用棉签沾上洗洁精，把带有洗洁精的棉签放到牛奶里，你会发现牛奶里的色素在不停地跑。

洗洁精属于活性剂坏了牛奶表面张力，故此，我们会看到，色素在跑。

《火山喷发》小苏打、白醋、色素、杯子、搅拌棒。

把白醋倒入杯子里，往里面加入红色色素搅拌均匀，往搅拌好的醋里加入小苏打，你会看到持续性往上冒泡泡，就像火山喷发。

白醋和小苏打出现化学反应，出现非常多二氧化碳气体。

《彩虹雨》《调色大师》《悬浮鸡蛋》《方糖不见了》《到不出的水》《纸花开了》《复活毛毛虫》

有趣的幼儿科学小实验？

《彩虹雨》科学原理：水油分离，油的密度比水的密度小，故此，我们会看到:油比水轻。

准备材料：食用油（色拉油或玉米油，一定要液态的）、色素、水、2个杯子、搅拌棒。

过程：往一个杯子里倒油不需要太多，往油里加色素（色素可以选用红色，黄色，绿色），用搅拌棒搅拌均匀。

一个杯子加入过半的水，把搅拌好的油倒入装水的杯子，观察杯子。

情况：油会在水面上不下去，但是，油里面的色素会往下掉，因为色素也属于水，他的密度比油大。

幼儿园儿童科学实验案例科学实验：《不湿的手绢》科学实验,不湿的,手绢 准备：两只杯子、两块手绢 玩法：

1.猜一猜。把两只里边塞开始绢的杯子采取不一样的方法放入水中，哪快手绢会湿，那块不会湿？

2.做一做。把手绢紧紧塞入杯中，使手绢不会掉下来。一只杯子采取垂直倒扣放入水中，另一只杯子斜放入水中。结果是垂 直放入水中的手绢没有湿。

3.说一说。告诉孩子这是因为空气占据空间，水不可以流入，故此，垂直放入水中的手绢没有湿。

4.玩一玩。让孩子用塑料袋兜空气，然后把口系上，感觉空气的存在。取得经验，初步了解空气的作用。提示：结合生活中的实例，随时告诉孩子空气的存在与作用。

“合适小学生玩的”益智趣味科学小实验有什么？

趣味小实验三则

1．气垫飞行

用热水冲淋一只玻璃杯子，并在杯里留少许热水。然后把杯子快速反扣在光滑的桌面上。这时，朝杯子轻轻地吹风或用羽毛推它，玻璃杯便鬼使神差似的在桌面上轻松地滑行起来，就像滑冰一样，基本上没啥摩擦力。这是咋回事呢?

2．摩擦出现热

右手捏紧铜丝往右拉，让铜丝在握着的左手间滑动，这时左手便会有热的感觉。

两手捏紧铜丝，快速地来回弯折多次，铜丝的被弯折处就可以变得灼热烫手了。这是咋回事呢?

3．奇特的冰冻

实验(1)：将汽水放在冰箱里冷冻到快要结冰的程度(但暂时还没有结冰)。把汽水拿出冰箱，打开瓶盖，虽然处于室温中，汽水瓶中却很快结出冰块来。

实验(2)：将一瓶普通冷水，用布包好后放入冰箱中进行冷冻。经过较长不短的一个时期后，瓶里的水结成了冰，但瓶子却被胀裂了。

请看下方具体内容：

在实验(1)中，汽水中含有非常多二氧化碳，因而冰点很低，很难结冰。打开瓶盖，二氧化碳气化后，冰点升高了；同时，二氧化碳气化时还需要吸热，使汽水的温度进一步降低。于是，瓶里很快结出了冰块。

三到四岁儿童的科学小实验？

浮沉实验，沉浮是幼儿生活中熟悉和常见的科学情况，让幼儿初步感受、理解这种情况，激发幼儿从小探究科学奥秘的兴趣。

探索在清水里加入一定量的盐后，鸡蛋沉浮状况的变化，初步感知悬浮情况的存在。能积极思维，有主动探究科学奥秘的兴趣。期望我的回答可以帮到您

小小科学家科学实验有 1、会跳远的乒乓球2.会跳舞的纸杯3.自动变瘪的瓶子4.能抓住气球的杯子5.吹不灭的蜡烛6.会跳舞的硬币7.会飞的塑料袋8.爱吃鸡蛋的瓶子9..

趣味小实验三则 1.气垫飞行 用热水冲淋一只玻璃杯子，并在杯里留少许热水。然后把杯子快速反扣在光滑的桌面上。这时，朝杯子轻轻地吹风或用羽毛推它，玻璃杯便鬼.

1，尺子在头发上摩擦，然后可以吸气撕碎的小纸屑2，拿一个杯子里面放一团纸（布也可），然后倒扣在水池里（可以拿一个脸盆或是其它东西装水，要比杯子大），.

淀粉具有遇碘变蓝的特性1.实验探究马铃薯中是不是含有淀粉。 （1）用到什么器材？ 烧杯、滴管、玻璃棒 （2）探究的方式步骤是什么？马铃薯弄烂放在烧杯中，加水搅拌，然后.

筷子的神力 思考：把一根筷子插入装著米的杯子中，然后将筷子上提，筷子会把米和. 创造：你能用其它小实验说明气球带电吗？可爱的浮水印 思考：宣纸上漂亮的图案不.

落不下来的乒乓球：用吹风机，插上电源，吹风机“呜呜呜”吹了起来.乒乓球放在上. 好好玩，回家后，我实验了好几次，都成功了的.听话的圆环：拿出一个纸板，放了一.

要有趣的，也要简单的！

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