少先队员入队讲的红色故事，我奉献我快乐团课主要内容记录

少先队员入队讲的红色故事？

作为一名少先队员，入队仪式是我们成长途中的重要时刻。在入队仪式上，我们会听到不少红色故事，这些故事都是有关革命先烈和英雄人物的。这当中最经典的故事之一就是《雷锋的故事》。

雷锋是中国人民解放军的一名士兵，他在生命的短暂时间里，用自己的行动诠释了什么是真正的爱国主义和无私贡献。他经常帮别人，不计较个人得失，用自己的实质上行动践行了“为人民服务”的信念。他的过往经历感动了很多人，成为了全国人民心中的英雄。

通过讲述雷锋的故事，我们少先队员可以学习到什么是真正的爱国主义和无私贡献，学习到什么是为人民服务的精神。我们应该向雷锋学习，用自己的实质上行动去践行这些信念，为祖国的繁荣和人民的幸福奉献自己的力量。

少先队员入队时，大多数情况下会讲述一部分红色故事，以激励队员们爱国爱社会主义、勤劳好学、团结友爱等品质。下面这些内容就是一部分常被讲述的红色故事：

1. 《红领巾》：讲述了在革命年代，一位小学生为了不让红领巾落在地上，奋不顾身地跳进了洪水中，最后因救人而牺牲的故事。

2. 《小兵张嘎》：讲述了一个普通的农家子弟在抗日战争中成为了英雄的故事，激励队员们勇敢坚定、不怕困难。

3. 《红岩》：讲述了在抗日战争时期，一群爱国青年为了抗日救亡，不畏艰难险阻，坚持斗争究竟的故事，激励队员们热爱祖国、不屈不挠。

4. 《雷锋》：讲述了中国著名的人民英雄雷锋为人民服务的感人过往经历，激励队员们学习雷锋精神，关爱他人、助人为乐。

这些红色故事都是相关中国革命、抗战、建设等历史时期的，通过讲述这些故事，可以让少先队员们更深入透彻地认识到祖国的历史和现实，提高他们的爱国情怀和社会责任感。

少先队员入队时可以讲《倔强的小红军》这个故事：

长征途中,陈赓看见-个很瘦小的红军,于是便要把自己的粮食分给他。小红军拒绝了,并拍拍自己包说还有不少粮食。分开后,陈赓再一次看到小红军时,发现他已经死了,打开他装粮食的袋子,发现里面是一个有不少牙印的牛膝骨,刚强的小红军战士在生与死的考验面前,宁可牺牲自己也不愿意拖累别人，把困难和危险留给自己。

红色故事在少先队员入队仪式中是一定不可以缺少的部分，因为这些故事是为了让孩子们可以更深入透彻的了解革命先辈的过往经历还有他们所付出的艰辛和牺牲，通过这些故事来传承红色基因，弘扬爱国主义精神。讲红色故事还可以增多少先队员的爱国热情，培养他们珍爱中华、勇于奋斗的精神。同时，红色故事还可以让孩子们更好地理解和认识中国共产党的历史和发展，帮他们更好地接受和理解共产主义思想。总结历次经验来说，红色故事是很重要的，它可以为少先队员们的成长夯实坚实的思想基础。

1932年，刘胡兰出生在山西文水县云周西村一个农民家里。1946年5月，唯有14岁的刘胡兰成为一名候补党员。1947年1月12日，敌人包围了云周西村。刘胡兰随整个村组男女老少被敌人赶到了大庙前集合。

在叛徒的指认下，敌人抓住了刘胡兰。敌连长威逼刘胡兰，要她说出村子里面还有哪些共产党员，刘胡兰坚定地说：“就我一个！”敌连长又气又急，把她推到了铡刀前。敌人先后铡死了六个乡亲，地上躺着烈士的尸体，鲜血染红刀座，连铡刀的刀刃也铡得卷曲了。“你怕不怕？”敌连长还不死心，冲到刘胡兰面前大叫。“怕死不当共产党！”刘胡兰这一声喊得十分响亮，我绝不投降。”马上，刘胡兰把目光环视了一下在场的乡亲，看到他们关切忧虑的眼神，又转向西面的吕梁山。她清楚八路军主力已经转移到了那里，自己的战友们也在那里，他们会回来为自己报仇的。

她感到欣慰，脸上露出了笑容。敌连长茫然了，眼前的这个女孩子怎么一点也不怕呢？还露出笑容。他基本上乞求似的对刘胡兰说：“你……你……你自白吧。只要你说出一句自白，我就放了你。”“我咋个死法？”刘胡兰回头猛喝一声，打断了敌连长，。敌连长绝望了，他嚎叫一声：“一个样！”

乡亲们看见敌连长要铡死刘胡兰，再也忍不住了，都怒吼起来。敌连长气急败坏，对冲上来的乡亲们大声喊道：“把这些人通通杀死！”“不准伤害众人，要杀要砍我顶着！”刘胡兰走上一步，大声制止敌连长。说罢，她头一扬，挺身走向铡刀。她躺在了铡刀上，两眼睁得大大的，看着那染着鲜血的刀刃……

刘胡兰壮烈牺牲了。她的过往经历，传遍了山西平川。毛泽东主席亲笔题词：“生的伟大，死的光荣。”

我贡献我快乐团课主要内容？

本讲课程的核心内容集中“贡献精神”，从“为什么要贡献”、“如何去贡献”和“成为志愿者，从贡献中感受快乐”这三个方面引导队员展开思考。

“世上没有从天而降的英雄，唯有挺身而出的凡人。”在团课一开头，杨老师先带各位考生重温了战疫中感动中国的那些话，并从而为导入，向各位考生阐述了为什么我们要讲贡献还有怎样做到服务和贡献社会。

今天我们公司开展我贡献我快乐为主题的团员教育活动，提高我们全体团员们我贡献快乐的主人翁精神，以自己的实质上行动为公司发展奉献力量，希望我们全体团员们在本次活动中积极参加，努力贡献，我们公司团员非常多，一个人力量有限的，我们全体团员团结完全一样就是不可阻挡的洪流，亲爱的我们全体团员同志们，都来贡献吧，努力加油，我们事业一定辉煌，我贡献哟快乐！

这个话题的团课，我们可以定义为“贡献与快乐”，这样的团课，在设计主要内容时，可以紧跟着这个主题进行。

团课的主要内容，一定要丰富多彩，这样才可以有趣，而且，更有意义。

例如:“我贡献，我快乐”做主题性的演讲，或者现场的征文，甚至可以做宣传书，倡议书，也可进行宣誓仪式。

在生活中，甚至在历史故事当中，也有类似的主要内容，可以进行铺垫性的讲述。

最后，可以让每一个团员去交流，我们如何做，才会快乐和贡献。

我贡献我快乐。团课主要内容是在平日生活中做出的奉献过往经历介绍。

幼儿园家长讲英雄故事的开场白？

英雄故事总是让人感到无比的震撼和感动，而幼儿园阶段的孩子，正处于迅速成长的重点时期，他们需持续性地受到激励和启发，培养着自己的勇气和坚韧不拔的精神。因为这个原因，幼儿园家长在讲英雄故事时，可以从以下哪些方面入手：第一，可以简单讲解一下英雄本身的形象和特点，比如勇敢、聪明、善良、有担当等等。其次，可以从故事情节的开端处开始，把孩子引入一个充满奇幻和想象力的世界，让孩子进入一个好奇和期待的心态。最后，从故事的主线和结局处出发，给孩子讲述英雄是如何克服困难、如何战胜邪恶、如何最后取得成功的，让孩子感受到英雄的正义与勇气，还激发出他们对这当中的美好品质的崇尚和追求。

开场白可以很简单，就像是“今天我们要听一条英雄故事”开场白的重要性在于激发幼儿们的兴趣，让他们更专注于故事的主题除开这点家长在讲故事的途中可以通过适合的动作、表情或声音强化故事的情节，增多孩子们对英雄故事的理解和共鸣假设家长想要更深入透彻的介绍故事，可以一定程度上延伸内容，比如英雄故事的背景历史、故事中反映的道德价值观等，以此让孩子们在闻故事的途中了解到更多的知识和思想

幼儿园在这里举行家长讲英雄故事的这个活动，我期望广大家长们在讲英雄故事这个活动中可以有更好的成绩，我看到广大家长们为了准备这个讲英雄故事，就广大家长们准备了很长的故事，小朋友们一定要仔细听，对你们来说是很好的，在这里祝愿此次讲英雄故事活动圆满成功

幼儿园家长讲英雄故事。一句就说，小朋友们好。我给你们讲一个英雄的故事。讲一个雷锋叔叔的故事。都要向雷锋叔叔学习。我就这么讲下去。

每一个小朋友是不是都拥有一个英雄梦呢？那你们清楚怎样才算是一个真正的英雄吗？下面就由我来给各位考生讲一个英雄的过往经历吧

助人为乐过往经历70字解读？

一天傍晚，天下起大雨，雷锋见公路上一位妇女怀里抱着小孩，手里还拉着小孩，身上背着包袱，在哗哗的大雨中一步一滑地走着，雷锋忙上去打听，才清楚这位大嫂从非本地探亲归来，要去几十里的樟子沟去，她着急的哭着说：“同志呀，今天雨都把我浇迷糊了，这还有孩子，我哭也哭不到家呀！

雷锋把雨衣披在大婶身上，抱起那个大一点的孩子冒雨朝樟子沟走去，宁可自己淋得透湿，一直走了两个多小时，才把他们母子送到家

乐于助人的事例有什么？

名人助人为乐的故事多不胜数，下面就列出几则与各位考生共勉： 严植之救人急难 　　南朝梁天监年间，有位五经博士叫严植之，学识渊博，品格高尚。有一天，他在江边偶然看见一个人躺在地上，衣服破烂，面目浮肿，询问后面得知此人姓黄是荆州人，因家贫外出帮工。近来身患重病，被急于赶路的船主抛在岸上。严植之于是将此人接回家中，为他治病。一年后面，姓黄的患者康复了，为了感谢严植之，他双膝跪地，恳切地表示，愿留在严植之府中终身充当奴仆，以报答救命大恩。严植之谢绝了，并取出钱和干粮，让他回自我的家乡。 王羲之助人卖扇 　　著名书法家王羲之的书法天下闻名，但是，他轻易不肯给人写字。有一天，王羲之在路上看到了一位贫苦的老婆婆，提着一篮竹扇在集市旁叫卖，却没啥人去买。他看到后心里很感同情，于是就帮老婆婆在每把扇子上都题上字。大家清楚后纷纷围拢来抢着购买，一篮子竹扇很快被抢购一空。等待买米下锅的老婆婆十分高兴，十分感谢乐于助人的大书法家。 辛公义改变陋习 　　隋朝人辛公义曾任岷州(今甘肃岷县)刺史。当地的老百姓有一种陋习，凡是家里有人生了病，各位考生都害怕染上，谁都不肯照料患者时常得不到照顾和治疗而病情加重，很快死去。辛公义到任后了解到这相状况，就发布命令将患者抬到衙门里来，自我和数百位患者住在一齐，亲自具体安排给他们看病用药的事情。经过细心照料，这些患者都恢复了健康。辛公义的行为不仅仅得到了大家的赞颂，也彻底改变了当地的陋习。 李士谦乐善好施 　　北朝魏齐时，有位叫李士谦的人，家庭十分富有，但人崇尚节俭，为人慷慨，常周济老百姓。有一年春荒，不少人家都断了粮，李士谦就拿出一万石粮食给乡里的缺粮户。到了秋天又遇年成不好，庄稼欠收。借了粮的人都要求推迟偿还。李士谦说：“我借粮给你们是为了帮各位考生度荒，不是为求利。既然，年成不好，借的粮就不需要还了。”于是他请来一部分欠粮的人吃饭，在吃饭时当着各位考生的面烧毁了都借据。第二年粮食丰收了，不少人挑粮来还，李士谦坚决不收，还粮的人只好又挑了回去。李士谦乐善好施30年，在隋文帝开皇八年去世。他所在的赵州一带有1万多人为他送葬，哭声动地。 雷锋助人为乐的故事 雷锋只要登上火车就忙个不停。他主动帮列车员扫地、擦玻璃、收拾桌子，给旅客倒开水，帮忙妇女抱孩子，给老人找座位。一会儿，就忙得满头大汗。别人叫他休息，他总说不累。 　　有一次，雷锋到丹东作报告回来，早晨5点钟到沈阳换车回部队，过地下道时，他看见一位老大娘，拄着棍、背着大包袱，很吃力地走着。雷锋迎上去一问，清楚大娘从关内来是到抚顺去看儿子的。雷锋马上把包袱接了过来，一手扶着老人说：“大娘，我送你到抚顺去。” 　　老人高兴得不了解说什么好。上车后，雷锋给老人找了座位，自我就站在老人身边。他问老人的儿子是干什么的，叫什么名字，住在什么地方。老人说儿子是煤矿工人，出来好几年了，老人没有来过抚顺，还不清楚儿子住在什么地方。说着从怀里掏出一封信，递给了雷锋。他看了信封上的地点位置，写的是“抚顺市XX信箱”，他也不清楚但他清楚老人找儿子的迫切情绪，就说：“大娘，您放心，我一定要帮您找到儿子。” 　　“那敢情好！”老人高兴得眉开眼笑。 　　火车进站后，找了两个多小时，最后帮忙老人找到了儿子。母子见上一面，老人的第一句话是：“儿呀，若不是这孩子一路送我，娘怕还没有找到你呢。” 不少名人中都做过助人为乐的事情，这里就不一一列举了。

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