小班游戏青蛙搬家教案小青蛙和荷叶教案反思

小班游戏青蛙搬家教案？

《青蛙搬家》教学设计

　　活动目标：

　　1、 欣赏并理解故事《青蛙搬家》，能分角色进行故事表演。

　　2、 清楚做人要谦虚，各位考生相互合作，不可以处处争功劳。

　　活动准备：

　　幼儿用书《青蛙搬家》、故事《青蛙搬家》录音磁带。

　　活动过程：

　　一、欣赏故事《青蛙搬家》

　　1、 教师：你们说，青山会飞吗?本次呀。大雁带着青蛙一起飞到了天上，你们想清楚貌岸然是怎第回事吗?我们一起来听听故事轻。

　　2、 教师师播放故事《青蛙搬家》，幼儿边阅读幼儿用书《青蛙搬家》边欣赏故事。教师带着幼儿认读汉字“青蛙”“大雁”“家”。

　　3、 教师：故事说了一件什么事?青蛙为什么要搬家?后来出现了什么事情?青蛙最后搬成家了吗?

　　4、 教师：青蛙为什么没有搬成家?假设你是青蛙，应该怎么做?

　　5、 教师小结：大雁带着青蛙一起搬家，青蛙得到了大雁的`帮，应该心存感激，因为各位考生都是相互合作、相互帮的。实在不应该处处争功劳，这样反到是害了自已。

　　6、 教师完整讲述故事。

　　二、情境表演：青蛙搬家

　　1、 幼儿翻看幼儿用书《青蛙搬家》，进一步熟悉故事情节和角色的语言、动作。

　　2、 幼儿四人一组，各自选择一个角色：大雁、青蛙、人、旁白。

　　3、 各组分别排练。

　　4、 表演《青蛙搬家》。

游戏活动:《青蛙搬家》

一、活动目标:1、让幼儿了解青蛙的生活习性性；

2、清楚青蛙是两栖动物，既能在水里生活，也可以在陆地上生活活；

3、通过游戏来发展幼儿肢体的协调性和弹跳能力

二、活动准备:青蛙头饰若干，“池塘”两个；录有小青蛙的音乐

三、活动过程:1、6个幼儿戴上青蛙头饰蹲在“池塘”里。（师）:天气渐渐越来越炎热了，把池塘里的水也晒干了，我们可怜的小青蛙在没水的池塘里不可以生活，咋办，应该如何处理呢？（幼）搬家。2、（师）:对，既然如此那，我们来给小青找一个有水、有花、有草的大池塘好不好？（幼）:好。3、池塘找到了，（师）:小青蛙，快搬家，（幼）:好的，呱呱呱呱，呱呱呱呱，“青蛙”们随音乐声一跳一跳地跳进了另一个有水有花有草的大池塘里，好开心呀！4、游戏再进行两次结束。5、表扬做得好的幼儿

四、活动延伸:小朋友们，青蛙是我们的好朋友，我们有没有可能捕杀它们，它们是吃害虫的能手，故此，我们要保护它。

小青蛙和荷叶教案反思？

假设我们要针对一个体育游戏小青蛙跳荷叶，写我们的教学教案的反思，我们可以这样写，第一在上这节课时，你碰见了什么困难，什么环节布置下去，孩子们不可以如愿的完成，既然如此那，在以后的教学途中，你要怎么去处理这个问题就总体可以了。

活动目标：

　　1. 练习跑，双腿站立跳及蹲跳的动作并培养幼儿的观察力，机敏性和竞争性。

　　2. 通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。

活动准备：

　　在场地四周画些圆圈当作荷叶，圆圈数要比幼儿数少1个。圈与圈要拉开距离。

活动过程：

　　1. 我们全体幼儿都站在圆圈里,每人一圈。这当中1个幼儿没有圆圈，站在场地中央。老师先教口令： 圆圆的荷叶，圆圆的台，小青蛙跳水，扑通扑通!

　　2. 游戏启动，各位考生齐声说，说完最后一句时，站在圈内的小朋友马上跑出跟其他小朋友互换位置,每个幼儿一定要离开自己的圈，不可以站着不动。“文章.出自屈.老.师教.案网.这时站在中间的幼儿趁机也去占圈，没占到圈的幼儿再站在中间去，游戏重新启动。

　　3. 增多游戏难度，从跑改成双腿跳，再从站立跳到双腿蹬跳。

　　4. 此游戏不要人员数量过多。假设人员数量多，可将我们全体幼儿分两组进行。

活动反思：

　　整堂课中教师通过游戏或提升难度来保持他们的兴趣，让幼儿在愉快的氛围中夯实跳的动作，不要枯燥的纯动作练习。本节课成功之处是不过分强调运动技能传授的系统性和完整性，不可求技术动作的“细节”，而不是不要运动技能，比较枯燥的立定跳练习，设为情景教学，“小青蛙跳荷叶”激发幼儿的学习兴趣，即掌握并熟悉运动技能，又能达到教学目标。本课的落脚点就是让幼儿在兴趣中学习立定跳远技术，教师情景展开教学，能够有一个激趣、导学、夯实、提升的效果。但是，在教学中如何将趣味性与技术性结合得更密切些，还有待在未来的教学中加以深入的探讨和实践。

幼儿园小班种莲子体育游戏教案？

　小班：基本类1、找找小动物：教幼儿听信号向指定方向走，并掌握并熟悉走的正确姿势。培养幼儿判断和模仿的能力。　　2、熊猫滚球：通过滚球练习，提高幼儿的手臂力量，提升幼儿的手眼协调能力。　　3、赶小猪：幼儿练习拖物走，能保持身体平衡。培养幼儿的手眼脑协调性和耐心细心的良好个性品质。　　4、铃儿响叮当：提高幼儿退步肌肉力量，提升弹跳能力和身体的协调能力。　　5、小青蛙捉害虫：教幼儿练习双脚向前行进跳，发展幼儿的下肢力量和跳跃能力。　　6、大风和树叶：让幼儿练习走、跑交叉替换，并能听信号做动作。　　7、我们都一样：发展幼儿四散跑和向指定方向跑的能力。

小小班亲子户外活动有什么好玩的游戏？

1、小鸡出壳

目标：培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。准备：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。

玩法：让孩子发令说：“预备-起！”父母和孩子赶快拿起报纸，小心机灵地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。可以马上再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。

2、袋鼠妈妈/爸爸

目标：锻炼孩子的身体协调能力和注意力。

玩法：让孩子双手抱紧妈妈的脖子，双腿夹紧妈妈的腰，像小袋鼠一样紧紧挂在妈妈的胸前。妈妈抱着宝宝，双脚向前跳跃（爸爸弯下腰，双手双脚着地爬行）。

3、跳圈圈

目标：锻炼孩子动作的灵活性和自信心。

准备：两个圈玩法：孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点。

4、跳跳球

目标：培养孩子动作灵活性和自信心准备：跳跳球玩法：宝宝站在起点处，家长站在孩子对面指定的位置，口令一响，宝宝坐到跳跳球上跳到家长面前，再由家长把宝宝抱回起点，速度快的那一组成功。

5、宝宝快爬

目标：培养孩子手脚协调能力和自信心玩法：每一个家庭指定一条路程一样的爬行路线，宝宝在前家长在后，口令一响，宝宝与家长同时爬行，家长不可以超越宝宝，一定要跟随在宝宝身后，最先到达终点的一组成功。

6、小青蛙

目标：培养孩子反应能力和思维的敏捷性，锻炼身体的灵活性儿歌：一只小青蛙，出门去玩耍，妈妈小声叫：呱、呱，可是青蛙没回家，妈妈大声叫：呱！呱！呱！小小青蛙跑回家。玩法：妈妈和宝宝坐在地上唱儿歌，儿歌唱到小声叫时，宝宝模仿青蛙小声叫，大声叫时，要大声学青蛙的叫声，唱到最后一句：小　小青蛙跑回家时，宝宝站起来学小青蛙跳，妈妈也跳着去追，追上了，再坐下来，重新启动游戏。

小贴士：可以变化儿歌的主要内容，把小青蛙换成小鸭、小鸡、小狗等，模仿它们的动作和叫。

7、各位考生一起来投球

目标：发展大动作的协调性，学习有目标地投掷东西，提高独立性和自信心。准备：哪些袜球和一只小塑料盆，教宝宝将袜球扔进盆中。

玩法：找一段铁丝、铜丝或电线，弯成圆形，两端各留出一小段，做成一个小“篮筐”挂起来。让宝宝看着你将小袜球投进圆环中，球落地后拾起来，再次投进圆环中。示范几次后，将球交给宝宝，让他照你的样子做。你可在一边给他数数，记录宝宝成功的次数，让宝宝保持游戏的兴趣。

8、图形宝宝找朋友

目标：夯实认识各自不同的颜色和形状准备：瓶子若干，各自不同的颜色和形状的几何图形若干。先在同一瓶子的瓶身和瓶盖上贴上一模一样的两个几何图形，再把瓶身和瓶盖分别放在两个筐里。

玩法：妈妈随意拿起一个瓶身，指着上面贴的几何图形问孩子：“这是什么颜色？什么图形？”等孩子说对后，妈妈说：“请你在放瓶盖的筐里找出一个和它一模一样的图形宝宝，把瓶盖拧上去，让它们配对做好朋友。”孩子自己找出对应的瓶盖后，把瓶盖拧好。每完成一个，妈妈都要给予肯定和表扬。

孩子入园不适应，与其让老师忙得不可开交，不妨准备哪些有趣的幼儿园小班亲子游戏，邀请家长走进幼儿园陪孩子玩游戏，让孩子体验幼儿园的快乐，激发孩子愿意上幼儿园的想法，帮孩子早日适应幼儿园。

9

、小熊

小熊没椅子

目标：学会遵循游戏规则准备：小椅子五张儿歌：“一个娃娃一个家，小熊小熊没有家，小熊小熊是谁呀？小熊小熊就是他。”

玩法：游戏前，先教孩子学会念儿歌。五人一组进行游戏，五张椅子背靠背一圈摆好。游戏者站在椅子旁。游戏启动，游戏者边念儿歌边绕椅子走，当说到“他”时，抓紧找椅子坐下，没有抢到椅子的就是小熊。先由爸爸妈妈家长进行此游戏找出大熊。再由幼儿组进行找出小熊。最后由家长跟幼儿一起混合进行这个游戏。

10、小鱼游来了

目标：发展手脚协调能力，培养躲闪能力

玩法：事先学会游戏歌曲。父母手拉收做“网”状。幼儿边唱边做鱼游状（手一前一后摆动，小碎步走）穿过“渔网”。“一群小鱼游来了，游来了，游来了。一群小鱼游来了，快快抓住。”当唱到抓住这最后两个字时“收网”，那条“小鱼”被抓住就要被红烧或清蒸.(请一位家长做厨师)。最后胜下的那条小鱼为成功者。

1

1、游小小搬运工

目标：对图形和颜色的认识。准备：红、黄、蓝、绿四种颜色的积木

玩法：爸爸端着装有图形的篮子坐下，孩子站在中间，妈妈端着空蓝在爸爸对面坐下。妈妈说：“宝宝，请前往爸爸蓝中找出黄色三角形，送到妈妈这儿来！”孩子先重复妈妈，然后找图形送过去，并说：“黄色的三角形送妈妈！”如这种类型推。

1

2、动物模仿

目标：学习简单的动作表演

玩法：老师带着孩子们模仿动物的各自不同的姿势来完成动作。“

一、

二、

三、四，汪、汪、汪；二、二、三、四，汪、汪、汪……”。幼儿跟家长和老师一起自由表现各自不同的动物模仿。

1

3、揪“尾巴”

目标：锻炼孩子的闪躲能力准备：布袋或纸带若干

玩法：家长和孩子各自将带子的三分之一塞进裤腰里，剩下的部分露在外面当作“尾巴”。家长和孩子面对面站立，彼此间保持一部分距离，同时喊口令“启动”后，两个人就启动左右挪动和闪躲相互揪尾巴。

1

4、贴五官

目标：增进幼儿家长当中的亲密性和合作性。准备：娃娃脸，五官图片5套。

玩法：终点处黑板上画有一张娃娃脸，起点处妈妈蒙着眼睛有幼儿带着来到黑板前贴上五官，五官位置正确的一组为胜。

1

5、欢乐投沙包

目标：培养幼儿迅速跑的能力还有投掷能力准备：篮子5只，沙包50个。

玩法：此游戏为爸爸（妈妈）和孩子两人来共同完成。幼儿站在起点，妈妈站在终点，双手握住篮子。哨音吹响，幼儿手持一个沙包跑向爸爸（妈妈），站在跑道中离爸爸两米的地方投向妈妈的篮子内，孩子和爸爸要相互配合。反复进行，十个沙包看哪一组投的最大多是胜。

1

6、找妈妈

目标：增进亲子感情，培养幼儿观察能力准备：屏幕

玩法：每一轮由五个家庭参与，妈妈躲在大屏幕后面，只将双手从屏幕中的小洞里伸出来。哨音吹响后，小朋友从起点跑到终点，再通过观察手找出自己的妈妈。看谁能在最短时间内正确的找出自己的妈妈。

1

7、抢椅子

目标：培养幼儿及家长的敏锐能力准备：椅子30张，鼓一架。

玩法：将六名幼儿和家长为一小组，将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈，在鼓声中启动紧跟圆圈向同一个方向跑步。鼓声停，家长则抱着幼儿启动抢椅子坐，未抢到椅子的家庭离开场地，然后减少椅子继续游戏，最后留在场地的家庭为胜。

孩子入园不适应，与其让老师忙得不可开交，不妨准备哪些有趣的幼儿园小班亲子游戏，邀请家长走进幼儿园陪孩子玩游戏，让孩子体验幼儿园的快乐，激发孩子愿意上幼儿园的想法，帮孩子早日适应幼儿园。

1

8、拼图福娃

目标：培养幼儿与家长的合作能力准备：5个福娃拼图。（分成9块）

玩法：终点处放有一块黑板，两名家长在终点。两名幼儿从起点处启动运送拼板到终点，家长马上启动拼图，运完拼完且快速的一组为胜。

1

9、快活的小鱼

目标：感受与成人合作的快乐与成功，并体验物体摆动的感觉。准备：每一个宝宝一条大毛巾、一个塑料球。

玩法：儿歌前两句：随节奏左右摇动床单，使球在上面滚动；儿歌第三句：两人同时向上抖动床单，使球跳跃起来；儿歌第四句：按照球跳跃的方向调整所所站的位置置，并用床单将球接住。附儿歌：小鱼小鱼真淘气，游来游

合适幼儿园表演的歌曲？

合适幼儿演唱的歌曲可以按幼儿园小班、中班、大班来选择。幼儿园小班演唱歌曲：小星星，数字歌，拨萝卜，丢手绢，生日歌，等等。

中班：打电话号码，数鸭子，摆积木，画妈妈，动物的脚，等等。

大班：大公鸡，爱护小树苗，咏鹅，好孩子要诚实，泥娃娃，学做解放军，国旗多美丽，春晓，《数星星》《数鸭子》《十个小矮人》《两只老虎》《春天来》《小蜜蜂》《粉刷匠》《小飞机》《小老鼠》《小兔乖乖》《拔萝卜》《小青蛙》《小蜡笔》《小鱼游》《打电话号码》《世上唯有妈妈好》《小毛驴》《爱我就抱抱我》《小燕了》《丢手绢》《爸爸妈妈去上班》《找朋友》这些幼儿歌曲都合适幼儿歌唱

双脚跳游戏规则和玩法？

1.在场地上画双圈。在外圈线上平均设计6条一样的障碍路,先依次放10个呼啦圈,隔1米后按0、5米的距离依次放5个跨栏,再隔2米处放蘑菇卡片,为小白兔躲藏的地方。

2.在场地上画一个大圆,直径约10米,中间随意放置一部分红色和绿色的呼啦圈。第一组是猎狗,它们的家是红色的呼啦圈:第二组是老虎,它们的家是绿色的呼啦圈。

小班体育游戏双脚跳一：

活动目标：

1、练习双脚向前行进跳。

2、练习单双脚交叉替换跳，保持身体的协调能力。

3、体验一起游戏的乐趣。

活动准备： 自制荷叶若干(上面贴有脚印)，小青蛙头饰若干、平衡木、害虫小图片。

活动过程：

一、启动部分 老师扮青蛙妈妈，幼儿扮小青蛙。

师：宝宝们，今天天气真好，我们先来活动活动身体。 老师边念儿歌边带着幼儿做操：早上空气真正好，我们各位考生来做操，伸伸臂，伸伸臂，弯弯腰，弯弯腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳，扭扭屁股，扭扭屁股，天天锻炼身体好。

小学五年级语文备考资料及辅导课程

小学五年级语文培训班-名师辅导课程