广东高中学业水平音乐考试内容，声乐考试前一天要干嘛

广东高中学业水平音乐考试内容？

考试内容

声乐演唱

（1）考试要求：学生自行准备三首歌曲，涵盖歌剧、原创歌曲、民歌等。在考试途中，学员可以选择一首歌曲来演唱，然后考官会选择一首歌曲。演唱时间以6分钟为限。

（2）音乐艺术学员评分标准:考官通过学员的演唱技巧(百分之40)、语调节奏(百分之20)、语言风格(百分之20)、台风表演(百分之20)，给予综合评分。学员不允许自带伴奏。每个声乐考场配备钢琴伴奏教师。如果确实需要伴奏，学员需要提供伴奏评分(教职员评分)。

2、器乐表演：主科(有关器乐可选)、声乐、视唱练耳、音乐知识、素质面试等。除钢琴外，其他所需乐器学员需自备。

（1）学员在考试时自己准备三首曲子，自己谈一首考官抽一首，演奏时间控制在8分钟之内，琴谱需背下来。

（2）考官通过对音乐艺学员的音乐风格把控掌握及乐曲的完整性(百分之60)，技术把控掌握的准确性(百分之40)，给予综合评分，成绩评定采取百分制

声乐考试前哪些小时开声？

不建议在声乐考试前哪些小时开声。1、不建议2、（1）声乐考试需运用声带发出声音，假设在考试前哪些小时开声，会使声带感到疲劳，影响声音质量和准确性。（2）同时，声乐考试是对个人嗓音素质和技巧的综合考查，开声前哪些小时可能需时间进行特别重点练习或者放松，因为这个原因不建议开声。3、在考试前准备阶段，为了保持声音状态，可以做一部分呼吸和声带放松的练习，使声带保持在一个很好的状态。

你好，声乐考试早一点两个小时起，让身体机能有醒过来时间，醒来半个小时再启动练声，别喝太凉的太热的

还有最后一点，平日间唱啥样，考试不管什么时候，唱出来差距不大的

唱歌特长生怎么考？

1.

考试的要求:参与考试的学生要自己准备三首歌曲,这当中涵盖歌剧类、原创类、民歌等,考试时学员可以自己选一首歌来唱,然后考官再抽一首歌。演唱时间控制在6分钟之内。

2.

音乐艺学员考试的评分标准:考官通过对学员的演唱技巧(百分之40)、音准节奏(百分之20)、语言风格(百分之20)、台风表现(百分之20),给予综合评分。学员不可以自带伴奏。每个声乐考场备有钢琴伴奏教师,如果确实需要伴奏,学员需要提供伴奏谱(五线谱)。

声乐艺通过努力学习以优异的成绩考上午考好还是下午考好？

下午好！

假设是早上嗓子还没有完全打开。假设是下午，通过说，多了，自然也就开嗓了。

声乐艺考科目大多数情况下涵盖主科、视唱练耳、音乐知识还有综合素质面试等。

主科声乐演唱要求学员自备歌曲三首，内容涵盖中外民歌、艺术歌曲、创作歌曲、歌剧咏叹调等。共演唱两首，学员自选一首，另一首由考官抽取。演唱时间控制在6分钟以内。每个声乐考场备有钢琴伴奏老师，如果确实需要伴奏，学员需要提供伴奏谱（五线谱）。

高中音乐考试会考什么？

考试内容

声乐演唱

（1）考试要求：学生自行准备三首歌曲，涵盖歌剧、原创歌曲、民歌等。在考试途中，学员可以选择一首歌曲来演唱，然后考官会选择一首歌曲。演唱时间以6分钟为限。

（2）音乐艺术学员评分标准:考官通过学员的演唱技巧(百分之40)、语调节奏(百分之20)、语言风格(百分之20)、台风表演(百分之20)，给予综合评分。学员不允许自带伴奏。每个声乐考场配备钢琴伴奏教师。如果确实需要伴奏，学员需要提供伴奏评分(教职员评分)。

2、器乐表演：主科(有关器乐可选)、声乐、视唱练耳、音乐知识、素质面试等。除钢琴外，其他所需乐器学员需自备。

（1）学员在考试时自己准备三首曲子，自己谈一首考官抽一首，演奏时间控制在8分钟之内，琴谱需背下来。

（2）考官通过对音乐艺学员的音乐风格把控掌握及乐曲的完整性(百分之60)，技术把控掌握的准确性(百分之40)，给予综合评分，成绩评定采取百分制。

高中毕业考试音乐考试主要有什么？

　　高中毕业考试报音乐专业考试内容和要求：　　1、声乐演唱。　　(1)考试目标：通过学员的歌曲演唱，测定学员的嗓音条件、音准、节奏及音乐表现能力等。　　(2)考试要求：学员自备歌曲三首，内容涵盖中外民歌、艺术歌曲、创作歌曲、歌剧咏叹调等。考试时由学员自己自选一首，考官抽选一首，共演唱两首。演唱时间不能超出6分钟。　　(3)评分标准：考官通过对学员的演唱技巧(百分之40)、音准节奏(百分之20)、语言风格(百分之20)、台风表现(百分之20)，给予综合评分。　　学员不可以自带伴奏。每个声乐考场备有钢琴伴奏教师，如果确实需要伴奏，学员需要提供伴奏谱(五线谱)。　　2、乐器演奏。　　(1)考试目标：通过学员的乐器演奏，测定学员的演奏水平和音乐表现能力等。　　(2)考试要求：　　（1）键盘乐器(钢琴、双排键电子琴、手风琴)-练习曲一首;自备乐曲两首，抽考这当中一首，每一个学员演奏不能超出8分钟(背谱演奏)。　　（2）管弦乐器-一套音阶、琶音(弦乐加奏双音音阶);练习曲一首;自备乐曲两首，抽考这当中一首，每一个学员演奏不能超出8分钟(背谱演奏);西洋打击乐：自备小军鼓练习曲一首;自选马林巴(自备练习曲或乐曲一首)或定音鼓(自备练习曲或乐曲一首)。　　（3）民族乐器-自备乐曲三首，抽考这当中两首，每一个学员演奏不能超出8分钟(背谱演奏)。　　(3)评分标准：考官通过对学员的音乐风格把控掌握及乐曲的完整性(百分之60)，技术把控掌握的准确性(百分之40)，给予综合评分，成绩评定采取百分制。　　乐器演奏采取无伴奏形式(学员不可以自带伴奏，考场也没有伴奏)。　　3、乐理。　　(1)考试目标：通过本次考试，检测学员对音乐中各自不同的要素的基础知识的掌握并熟悉程度。　　(2)内容与要求：　　（1）音符休止符(高音、低音谱号谱表、各自不同的音符休止符、音的分组、半全音的分类、等音、十二平均律)。　　（2）经常会用到符号(速度力度记号、演奏法记号、省略记号、装饰音、经常会用到术语)。　　（3）节奏节拍(拍号、音值组合)。　　（4）音程和弦(各种音程和弦的原转位、调内音程和弦的构成和处理)。　　（5）调性(大小调式、民族调式、调号、辨别调式)。　　(3)参考书目：《音乐理论基础》，李重光编，人民音乐出版社。　　4、视唱练耳。　　(1)考试目标：通过音乐听觉能力、视唱能力和音乐记忆力的测试来检验学员的音乐素质，鉴定学员是不是具备学习音乐的必备听觉条件。　　(2)内容与要求：　　（1）练耳笔试考试。　　a、听辨和声音程：八度以内单音程，仅要求写出性质;　　b、听辨柱式和弦：大3、小3原位、转位，减3增3原位，仅要求写出性质;　　c、听写节奏：2/4拍、3/4拍，包含经常会用到节奏及若干较复杂节奏，用无音高的五线谱音符记写;　　d、听写旋律：一个升或一个降调号的大调或小调，2/4拍、3/4拍，8小节，包含经常会用到节奏及若干较复杂节奏，用五线谱记写。　　（2）视唱口试。　　一个升或一个降调号的大调或小调，2/4拍、3/4拍，8~12小节，两条都是五线谱。

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