高中自主招生录取规则为:
(1)已被市实验性示范性高中、市特色普通高中预录取的学生,其学业考试总成绩须达到本市高中自主招生最低投档控制成绩分数线才可以被正式录取。
(2)已被预录取的市级优秀体育学生,其学业考试总成绩须达到本市高中自主招生最低投档控制成绩分数线才可以被正式录取。
(3)已被预录取的市级艺术骨干学生,其学业考试总成绩须达到招生学校自主设定的最低投档控制成绩分数线(不小于本市高中自主招生最低投档控制成绩分数线)才可以被正式录取。
(4)已被公办高中国际课程班预录取的学生,其学业考试总成绩须达到本市高中自主招生最低投档控制成绩分数线;已被民办高中国际课程班预录取的学生,其学业考试总成绩须达到招生学校自主设定的最低投档控制成绩分数线。
自主招生录取分四个类别,都可以兼报。各种别志愿设置请看下方具体内容:
1. 市实验性示范性高中、市特色普通高中自主招生录取:合计2个志愿,志愿不分先后。
2. 优秀体育学生、艺术骨干学生自主招生录取:合计2个志愿,志愿不分先后,填写该志愿的学生须是通过有关资格确认的优秀体育学生或艺术骨干学生,同时具备两类资格的学生可兼报。
3. 国际课程班和中外合作办学高中自主招生录取:志愿填写由有关招生学校自行组织,没必要在“上海招聘考试热线”官方网站上填写志愿。
大多数情况下是能报3所学校。
相当大一部分情况下是三所但,可以只填一个。 上海中考自招是可以报很多个学校的,但应该根据自己的实质上情况选择相对应的高中来进行在内容框中填写,选择最满足自己状态也最想去的学校,全报,精力有限。
2所。
上海各高中阶段学校招生录取工作分为自主招生、名额分配综合评价录取还有统一招生录取。而对自主招生,各种高中自招计划比例确定请看下方具体内容:
试点“探索建立拔尖创新人才培养基地”项目标高中学校(委属四校:上中、华二、复附、交附)自招计划约占本校招生计划的百分之30。市实验性示范性高中(市重点高中)自招计划约占本校招生计划的百分之10,(四校分校不属于四校范畴,需参考市重点)。特色普通高中(17所特色高中)自招计划不能超出本校招生计划的15%。优秀体育学生、艺术骨干学生自主招生计划合计不小于全市市实验性示范性高中、市特色普通高中自主招生计划总数的15%。整体来说,高中毕业考试成绩越优异的高中,自招收录取取人员数量占本校总录取人员数量比例越大。自招志愿可以填写2所,但是,只可以选择一所学校签约预录取,且需达到早一点批控分线(21届为640分,22届为610分,满分750分)才可以最后录取。
上海高中自主招生报名的学校数量没有明确的限制,但是,每个学校针对报名者的条件和要求可能会带来一定不一样。因为这个原因,建议按照自己的实质上情况和各学校的报名要求进行选择和申请。
同时,需要大家特别注意的是,每个学校针对报名者的条件和要求可能会涵盖考试成绩、竞赛成绩、综合素质等方面,建议在报名前仔细了解各学校的招生政策和要求,并按照自己的实质上情况进行选择和申请。
上海自招是有顺序的,选择志愿的顺序代表作被招人员对志愿学校的特别要注意关注度,了解深度还有对学校的认可度,信任度和自己的对志愿学校的渴望程度,喜欢程度!选择自己喜欢的,热爱的,信任的才是最好的。同时也促进招生院校对被招生了解和筛选,更加高效提升招生院校的招生效率和生源质量。
有的
(一)自主招生录取顺序为:
(1)市实验性示范性高中、市特色普通高中自主招生
(2)优秀体育学生、艺术骨干学生自主招生
(3)国际课程班和中外合作办学高中自主招生
(4)中职校自主招生:中本贯通、五年一贯制、中高职贯通、中职校早一点招生
可兼报上面说的四个类别,前面的这3个类别采取学校和学生双向自主选择1:1签约预录取方法,学生只可选择三个类别之中的一所学校签约预录取,学业考试总成绩须达到对应最低投档控制成绩分数线才可以正式录取;第四个类别采取平行志愿方法,按学生学业考试总成绩和志愿,从高分到低分依次录取。
就是上海高中毕业考试特殊类型招生控制成绩分数线
(1)特殊类型招生控制线是一本线。特殊类型招生控制线类似之前的自主招生最低录取控制参考线是高校专项计划、高水平艺术团等招生资格线。
(2)特殊类型招生主要涵盖保送生、独自招生、自主选拔招生、艺术特长生招生、高水平运动员招:生和省内高校体育艺术特长生招生等。
上海的高中可以自主招生外审吗?
这个是不允许的,因为上海的招生是按照上海的详细情况来定,上海的教育资源远远不够,故此,说仅供本省市户籍的应届初中生考取高中。
在高中的录取上分市重点、区重点、大多数情况下高中,详细按照考分来划分,假设考不进高中的,也可读技校中专等其他职业类型教学。
上海中考自主招生是说各高中学校,可以按照自己的需求,在教育部门许可的前提下,自行规定招生形式和入学标准,自行出题组织入学考试,自主择优录取学员的一种招生方法。
大多数情况下招收一部分具有一定创新品质的,其特长突出或在某方面具有一定发展潜质的学生还有表现突出取得市级或者以上荣誉称号的学生。
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