你好,随着社会得发展,外出打工的人不少。他们在给新农村建设带来源源持续性财富的同时,也给农村教育带来一部分新的问题,留守儿童的教育,成了学校教育的新课题。
就这个新近产生的课题,我们觉得留守儿童的心理教育特别重要,因为人的行为是受心理所支配,健康的心理促进品质地形成,良好的环境是促进心理形成的条件,故此,正确的引导是心理健康的重要手段。
据调查,现在在学校念书的小学生年龄偏小,正是品质形成的重点时期,假设这一时期内,还没有形成一个良好的品质,会对以后有很大的影响。故此,在留守儿童这个问题上,成了一个不可回避的课题。
目前这些学生的父母,差不多都进过学校,有一定的文化知识,懂得一部分教育方式,易与教师、孩子沟通,给孩子的教育带来便利。但他们的年龄大都集中在三十到五十当中,正是壮劳力,多数都外出去打工,把孩子托付给奶奶、爷爷,教育孩子的重任偏离到祖辈肩上,家庭教育基本上是空白,给孩子的教育埋下了隐患。
其一:祖父母或外祖父母,大都对孩子的要求不严,甚至有的放任自由,长时间下去,孩子们就被溺爱的变了型。
其二:祖父母或外祖父母年龄偏大,文化水平不高,不懂教育的方式,超级难与孩子沟通。
其三:目前家庭成员比较单一,孩子缺乏交流对象,易出现心理封闭,与外界隔绝,不可以有效地接受外来思想,故此这些都是孩子健康成长的不利因素。
针对以上这些问题,我觉得,
一是要加强学校的思想教育,学校主动担任起教育留守儿童的重任,使其父母安心工作,为社会主义和谐社会及新农村建设尽一份力。
二是学校教育应主动偏离纯文化教育,以思想教育为突破口,对孩子要“教中有爱,爱中要严,”既感受到社会各位考生庭的温暖,又体验到社会对自己的压力,从而来塑造孩子健康的心灵。
三是学校和社会办一部分有益于孩子身心的活动,如:给远方打工的父母些一封信等,创造一个促进孩子成长的环境
建议全社会都应该更多地关爱留守儿童。
第一,应该成立留守儿童专管机构,督导学校、家长更多地特别要注意关注留守儿童。
学校应该给予留守儿童更多地关爱和一对一辅导。在学校组织的活动中,多把机会留给留守儿童,让他们在老师的呵护,考生的友爱下健康成长。
外出打工的父母要加强与孩子的沟通,增进亲情交流,多抽空回家陪陪孩子,特别要注意关注孩子的心理变化。尽可能留一方在家照看孩子,毕竟,孩子的前途比金钱重要。任何事业的成功,都补上来不了孩子教育的失败。
其次,建议学校应该多邀请教育专家或心理咨询师,定期对留守儿童及其家庭进行心理健康讲座。学校也可组织老师去一部分针对的教育机构学习怎么教育问题儿童,把留守儿童的心理阴影缩到最小,让他们懂得理解与感恩,更乐观与自强地面对人生。
呼吁全天下的父母,不管多忙,不管干多么伟大的事业,一定要抽空多陪伴我们的孩子。陪伴才是最好的爱。让孩子们都在父母的关爱与呵护下健康的成长。
亲爱的朋友们:
您是不是清楚在我们的周围有这样一群孩子-他们的父母为了生计,背井离乡外出打工经商,一年中难得回家一次,让留守在家中的他们备受思亲的煎熬,他们就是儿童中那一股特殊的群体-“留守儿童”。
大家现在都知道,儿童,本应该在双亲的呵护下无忧无虑的成长、在同一片蓝天下幸福美好的生活。但是,针对留守儿童们,因为他们的父母常年在外,打工经商谋取生活,对自己独立留在家中的他们却不可以像其他同龄的孩子那样环绕在父母膝旁,他们不可以不自己独立面对种.种困难和艰辛。他们需父母的温暖,他们渴望与父母沟通,他们梦想在父母的教诲下成长。
我们理解他们养家的不易和打工的艰辛,同样为人孩子为人父母,当您的孩子还在您怀里撒娇时,成百上千同龄的留守儿童已时间太早的离开父母温暖的怀抱,懵懂的、无助的承受着各自不同的压力和困难;当您的孩子津津有味的享受着您精心准备的美味佳肴时,同龄的留守儿童已经在烟熏火燎中费力的生火做饭;当您与孩子热热闹闹欢庆佳节时,留守的孩子却连生日都没有人记起:他们稚嫩的肩膀时间太早背起了生活的重负,亲情缺失、家教缺失、监护不力等实质上问题,已直接影响到他们健康成长。
儿童是祖国的未来,民族的期望。关爱、呵护留守儿童是我们共同的责任。针对这个问题,我们向社会各界发出倡议-让我们共同特别要注意关注留守儿童!
一、请伸出您关爱的双手,争当“爱心妈妈”、“爱心爸爸”、“知心姐姐”、“知心哥哥”,倾听他们的心声、特别要注意关注他们的成长,让同一片蓝天下的孩子们都可以共享人间温情。争当“留守儿童”的代理家长。根据“一帮一”、“一帮多”或“多帮一”的形势,各尽所能,踊跃参加到留守儿童结对关爱活动中来,针对留守儿童学习、生活、心理上实质上的困难,正确、适时引导孩子健康成长,主动履行代理家长义务。
二、努力为“留守儿童”做好事、办实事。抽出一点时间,节约一点开支,贡献一片爱心,利用星期六和星期天和节假日,常常与帮扶的留守儿童联系交流,谈心沟通,帮他们培养良好的学习习惯,鼓励他们参与学校集体活动,融入集体生活,培养他们的交往能力和活泼开朗的性格,坚持定期与留守儿童父母、托管人、任课老师联系沟通。做留守儿童生活的知情人、学习的引路人、品德的教育人、成长的保护人,让全部远离父母的孩子心有人爱、身有人护、难有人帮。
三、倡导社会各个相关机构和个人捐款、捐物,我们将会把你们对留守儿童的这份关怀存入爱心基金,载入爱心史册。“幼吾幼还有人之幼”是爱心是责任、也是义务是美好的情感,更是博大的胸襟。“送人玫瑰手留香,雪中送炭心留暖”,让我们手拉开始与留守儿童同欢笑,共奋进,使这些处在人生成长重要时期的孩子们,可以健康快乐成长。也许您的点滴付出,就可以改变一个孩子的命运;也许您的一份关爱,就可以点亮他们的青春梦想!
让我们齐心协力,与爱同行,努力为留守儿童创造良好的成长环境,为建设富裕和谐美丽新艾岗做出自己的奉献!
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