高中地理差应该怎么办，高一地理没学好高二能补回来嘛

高中地理差应该咋办，应该如何处理？

现目前，有很多省份对高中毕业考试进行改革，实行3+1+2模式，假设你地理基础很差却还想选择地理这门科目，就应该注意以下几点

        1 关联非常密切课本知识，掌握并熟悉地理事物的规律。

        课本知识是你一定要熟练地掌握并熟悉和理解，课本知识是题目作答的基础。在理解考试教材的基础上，自己归纳和总结形成自己的知识。针对地理术语及地理原理等要注意它们的应用，要明确题干中的重点词在什么地方，与其有关的重要内容及核心考点有什么，还有注意地理名词的区别和相互转换。

        2 注意重要内容及核心考点当中的关联性

        在学习途中要注意重要内容及核心考点当中的前后联系，不要重要内容及核心考点的生疏，并构建重要内容及核心考点的关系。还需要注意重要内容及核心考点当中的横向联系，加强对基础知识的奠定。

        3 培养自己学习地理的兴趣

        高中地理针对刚升入高中的学生来说，比较陌生，因为初中地理知识与高中地理衔接不完全一样，致使学生进入高一就学习难度相对较大的地球运动这部分重要内容及核心考点，学生很难理解和接受，失去学习地理的兴趣。故此，要求你要留心观察身边事物，发现生活中处处有地理，生活离不开地理；只要联系实质上学习就可以感觉到地理很实用且趣味横生；只要热爱生活，特别要注意关注生活，关心发展，就可以培养起对地理的兴趣，喜欢地理。

        4 要擅长于使用地图，利用地图处理地理问题。

        地图是学习地理一定不可以缺少的工具，学习地理不仅要从地图中学到地理区位的定位，又要掌握并熟悉地图判读方式，才可以应用到地理学习中。学生们学会了使用地图的方式和习惯，学习地理就可以学得轻松、学得有趣，才可以学好地理。

还在为经常失分的地理大题担忧？

快要考试了还不知道大题的题目作答点在什么地方儿？

刷了很多题成绩率仍然没有上升怎么破？

实际上,

针对高中地理，

“大题靠累积，小题靠做题”讲的一点儿没错。

做大题最最重要，要优先集中精力的是找到题感。

怎么才可以获取这个看似玄乎的题感呢？

一、

平日间在做作业时别偷懒，

把做过的大题答案仔细抄一遍（自行忽视低质量的试题），

一定程度上摘抄一部分666较为提炼的语句，

争取在语言表达方面获取出卷老师的好感，

千万不要地理大白话、自造语句、语句拖拉，而且都是空白话没有营养语句。

二、

题目作答要有条理，

谨记：

先自然，后经济社会；

先主要，后次要；

先自己原因，后其他原因。

三、

归纳总结出题目作答模板。

不清楚从哪里启动整理咋办，应该如何处理？

没关系。

我为你们准备了一份比较齐全的题目作答模板。

不需要担心不全面，

我亲测有效。

不需要担心有错误，

我都已经改正了。

话很少说，举个栗子吧（见图1）

资料共有22张

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高一地理没学好高二如何补救？

高一地理没有学好，高二如何进行补救？

第一，假设你高一地理没有学好，高二想要补救，可以选择在课后让家长为自己报一个一对一辅导班，在一对一辅导班里面加紧的学习，或者是选择自己利用课后的课余时间加强学习地理这一门学科应该完全就能够学习好。

一，温故知新。做到课前预习和学习。

二，上课专心听讲。带着预习时的问题听课。注意力高度集中。

三，不懂就问。发现问题及时问老师考生！

四，多做题！

五，多记忆。

六，整理笔记，做思维导图。

高中地理越来越难吗？

错：越来容易，满足学生认识和了解和社会发展大多数情况下规律，更合适高中地理教师教学，现在推行3十1十2选科高中毕业考试模式。

地理被确定为2选科模式，需会考和高中毕业考试出题，具有极强专业填写志愿的需，孩子们一定对地理感兴趣才选的。故此，说老师好教，学生好学，老话说：兴趣是天才的老师。学生认识到地理学科的重要性一定会努力学习。因为这个原因越来越容易的。

是的越来越南，你可以将自己的文科成绩和理科成绩在年组中进行从高到底的排序，看哪一科具有更多的有优势；地理真正的难点在必修一的不自觉的理学部分；必修二和必修三更倾向于记忆。

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