奇妙的蒲公英作文三百的怎么结尾呀，蒲公英作文的结尾怎么写三年级

奇妙的蒲公英作文三百的怎么结尾呀？

清晨，阳光明媚。太阳照着大地，使大地明亮，温暖。绿油油的草地上，唯独那柔嫩的蒲公英最引人注目。它有不少颜色：红、黄、粉、白．．．．．．

蒲公英给草地增添了不少光彩，整个草地五颜六色，十分美丽。它的叶子肥厚，叶子竖起一枝长长的，嫩绿的茎。茎上顶着迷人的花，花瓣落下后，变成了圆圆的绒球，轻轻一吹就随风飘动。蒲公英的孩子们似乎厌倦了草地上的生活，纷纷向母亲告别，到空中玩耍。它们在空中就像一幅“活画”。白色的蒲公英是象征着和平的鸽子，红、黄、粉三种颜色是一座三色桥。“鸽子”环绕“三色桥”飞，代表着中华人民过着彩色的生活。红色代表喜事；黄色代表富有；粉色代表幸福！

这小小的蒲公英在不少花中很不起眼，没人注意过它，但是，它具有顽强的生命力。只要有土，完全就能够生存下去。故此我认为：一个人不管在什么地方，都要拥有蒲公英的秉性才好。某件事，只要有一些期望，就不要放弃，坚持究竟，决不半途而废。

蒲公英很美是一种朴素的美。潇洒但不疯狂，大气但不华贵。似乎认为，它，才是最艳丽的花。它，在我幼小的心灵里留下美好的印象！

蒲公英作文的结尾怎么写？

蒲公英很美是一种朴素的美。潇洒但不疯狂，大气但不华贵。似乎认为，它，才是最艳丽的花。它，在我幼小的心灵里留下美好的印象！

与蒲公英的约会短篇作文怎么写？

体育课跑步时，有一朵大大的、白白的蒲公英朝我飘过来，它在我的四周飞过来，飞过去。启动我没理它，认为它很烦，想尽可能把蒲公英赶走，但是，它往外飞了一会儿就又飞回来了。

我继续跑步，跑着跑着，它又想飞到我的眼睛上去，我把眼睛闭上，心想：蒲公英怎么搞的，怎么一直跟着我呢？赶它，被老师看见，说我跑步不仔细，可能会挨骂；不赶，它老在身边飞来飞去，有点烦。

后面的考生看到了，认为好笑，就努起嘴朝蒲公英吹气。过了一会儿，她又跟我说：“黄子婕，你头上有蒲公英！”我说：“你帮我吹一下。”她就在我头上吹来吹去，蒲公英终于被吹走了。

可以在我跑完两圈后，那朵蒲公英好像认识我一样，不了解啥时又飞到我身上来了。这时我想：这朵蒲公英究竟怎么了，干嘛老是跟着我呀？后面的考生说：“你跟它好有缘分哟！”

描写蒲公英的作文的结尾怎么写三年级下册？

若我也是一颗蒲公英的种子，风吹到哪里我不清楚，但我清楚，不管我落脚何处，我都要努力扎根，一心向阳，满园春光。

三年级蒲公英作文评语？

通过本篇文章具体的叙述，蒲公英让我们更深入透彻了解了蒲公英，让我们都去多的爱护蒲公英吧！

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