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定向教师的报考条件,四川定向师范生的报考条件和要求

时间:2023-08-25 09:47来源:华宇考试网收集整理作者:高考报名
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定向教师的报考条件
本文主要针对定向教师的报考条件,四川定向师范生的报考条件和要求和教师报考定向招聘条件等几个问题进行详细讲解,大家可以通过阅读这篇文章对定向教师的报考条件有一个初步认识,对于今年数据还未公布且时效性较强或政策频繁变动的内容,也可以通过阅览本文做一个参考了解,希望本篇文章能对你有所帮助。

定向教师的考试报名条件?

需参与高校的全国统一考试。热爱教育行业,毕业后以当教师为目标,以做园丁为荣。身体和心理要双健康。品行道德方面要良好,三观要正,要坚守自己的道德底线,要维护正义,要追求真理。年龄不可以超越22周岁。不可以有不良嗜好及生活作风问题。毕业后要保证在其定向所在学校指定的地址位置任教不可以少于3年。

考试报名条件:

1.定向师范生是从应届初中毕业生招收录取,需具有自己所在设岗县(市、区)的户籍,立志长时间从教,积极投身农村教育和特殊教育,可以很好地适应农村学校和特殊学校的教育教学工作的需学生。

2.要求学员身心健康,具有良好的身体素质和心理素质思想品德优良,热爱教育事业,立志长时间从教,积极投身农村教育和特殊教育。

定向师范生的考试报名条件和要求?

考试报名条件和要求请看下方具体内容:

1、忠诚党和人民的教育事业,热爱教育引导工作,自愿报考定向培养师范专业,承诺在学校念书学习不转学、不转专业,且保证毕业后服从计划来源地具体安排,到定向范围学校(含村小、教学点)任教很多于6年。

2、身体健康,参照《普通高校招生体检工作详细指导意见》《教师资格申请人员体格检查标准》和《事业单位公开招聘人员体检通用标准》等有关要求体检合格。

3、报考高中起点本科层次学员,高中毕业考试成绩应达到省招生委员会发布的公费定向培养教师专项计划录取最低成绩分数线。

4、报考音乐、美术、体育类高中起点本科专业的学员,需参与普通高等学校招生统一考试的术科统考。学员高中毕业考试成绩应达到2020年省招生委员会发布的公费定向培养教师专项计划录取文化科和术科最低成绩分数线。

定向师范生的待遇

1、定向师范生奖学金

定向生除享受国家规定的普通全日制高等学校在学校念书生的待遇外,还可按照考试成绩和表现享受定向奖学金。

2、定向师范生考研

考试成绩优秀的定向师范生经所在单位同意可以研究生报名考试,毕业后仍回原来计划向地区或部门就业。

3、定向师范生就业

定向师范生毕业后,依招生时确定的地区或部门范围实行“双向选择”就业。如定向地区或部门因情况变化不可以再需,定向师范生可以按照国家任务招收的学生的方法就业。

文科需多少分

定向乡村教师考试报名条件?

报考乡村教师需的条件是:

1、普通话水平达到普通话水平测试等级标准二级乙等或者以上标准;

2、非师范专业毕业生申请教师资格证应该补修教育学、心理学课程,并由省教育厅统一组织考试合格;

3、非师范专业毕业生申请教师资格证应该参与教师资格认定机构组织的说课;

4、具有良好的身体素质和心理素质。乡村教师是在乡村学校工作的教师,教师是向学生传授某方面的课本知识和按照学生的蓬勃发展和进步实质上还有教育目标、要求,在特定的环境中采取特定的教学方式,通过特定的途径来促进学生成长的人员。

1.毕业后回本县的村小、教学点任教很多于6年;

2、身体健康,满足规定标准要求;

3.报考初中起点专科学历学员,中考成绩达到整个省五年制师范院校录取最低控制成绩分数线,报考高中起点本科层次教育学员,高中毕业考试成绩达到当年本省本科二批录取最低控制成绩分数线;

4.结束考试报考条件中的所限日期,报考初中起点专科学历的学员年龄不能超出18周岁,报考高中起点本科学历的年龄不能超出22周岁。

2023年定向师范生考试报名条件?

2023年初中定向师范生考试报名条件

1、要求学员身心健康,具有良好的身体素质和心理素质思想品德优良,热爱教育事业,立志长时间从教,积极投身农村教育和特殊教育。

2、定向师范生招生对象应是本县(市、区)户籍生源。录取定向师范生的最低控制线,由各设区市教育行政部门划定,录取最低控制成绩分数线不可以低于当地普通高中录取计分科目满分的百分之70。

3、定向师范生由有关培养院校根据《乡村教师定向培养协议书》和国家相关规定进行教育培养,在学校念书学习这个时间段和毕业后须根据协议约定,履行对应的责任和义务。

初中起点公费定向师范生考试报考条件?

1.

基本条件

年龄没有18周岁(2005年9月1日及以后出生)。

热爱祖国,品行良好,遵纪守法。

2.

其他条件

热爱基础教育事业,自愿报考初中起点乡村小学、幼儿园、特殊教育教师公费定向师范生,且保证毕业后服从相关教育行政部门的具体安排: (1)小学教师。普通计划本科层次小学教师、小学教师(定向帮扶)、小学男教师和专科层次小学教师、小学教师(定向帮扶)、小学男教师在户籍所在县市区的县以下乡村小学任教,民族乡计划小学教师在招生计划所定向的民族乡小学任教,教学点计划小学教学点教师在招生计划所定向的乡(镇)小学教学点任教。 (2)幼儿园教师。普通计划本科层次幼儿园教师、专科层次幼儿园教师在户籍所在县市区的县以下乡村幼儿园任教,民族乡计划幼儿园教师在招生计划所定向的民族乡幼儿园任教。 (3)特殊教育教师。普通计划专科层次特殊教育教师在户籍所在县市区的县以下乡村特殊教育班、残障儿童少年随班深造念书定点的中小学校,或特殊教育学校从事特殊教育引导工作。

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