四年级下册人教版英语课789页翻译，人教版四年级下册英语教材编写特点是什么

四年级下册人教版英语课789页翻译？

第七页翻译：向厨房看去，这有一台新冰箱。

中间三个新单词:厨房，冰箱，桌子

你会写它们吗？床，桌子

让我们角色扮演

走进厨房

看，这有一台新冰箱。

这也有一张新桌子。

第八页

你好，凯特。

你好，李燕。欢迎来我家！

看，在我的学习桌有哪些？

哇，这有一台新电脑。

第九页

学习桌上有哪些？

这有一台新电脑。

三个新单词:学习桌，电脑，照片

家，学习桌的单词表达

人教版四年级下册英语考试教材编写特点是什么？

答：人教版四年级下册英语考试教材编写特点是注重学生语言作用能力的培养，突出语言的实践性和交际性；注重学生自学能力的培养，为学生的进一步学习夯实基础；注重中外文化的双向交流；注重学生学习兴趣的培养；注重学科当中的整合和渗透。

图书馆这个词在四年级下册，英语书人教版里面是否有？

有的

四年级下册英语书人教版单词

gardenn. 花园，果园，菜园gymn. 体操isbe的目前式第三人称itpron. 它libraryn. 图书馆，图书室lightn. 光，光亮；灯，灯光lunchn. 午餐，午饭manypron. 不少人(或物)music room音乐教室mypron. 我的。

有，library [ laibrəri ] 图书馆

图书馆在四年级书人教版第一单元的里面、 例句

问句：Do you have a library? 你们有图书馆吗？

答句：肯定：Yes, I do. 是的，我们有。 否定：No, I don’t. 不，我们没

四年级下册英语第四单元的意思？

第四单元是学习单词和短语的单元，表达了学生对家园、活动和游戏的描述 在四年级下册英语第四单元中，学生可以学习描绘家庭生活、活动和游戏的词汇和短语，比如bedroom, kitchen, watch TV, play chess等这些内容在英语学习中具有重要的意义，也是英语学习的基本组成部分 英语学习是一个渐进的过程，四年级下册英语第四单元不单单是英语学习的一个重要组成部分，也是学生一步一步完善英语语言体系的一个必要步骤通过学习，学生将建立起对平日生活用语和经常会用到单词表达的良好基础，有助于进一步加强英语基础

闽教版四年级下册英语第四单元的主要内容是“Daily Life（平日生活）”。该单元主要涵盖以下哪些方面的主要内容：

1. 平日生活用语：在该单元中，学生将学习使用英语进行平日生活中的简单交流，学会如何用英语问候、告别、表示喜欢和不喜欢等。

2. 时间和日历：学生将学习如何用英语表达时间、日期、星期，还有怎样询问和回答详细时间、日期等。

3. 食品和饮料：学生将学习如何用英语表达吃的和喝的，还有通过练习点餐等情景来改善英语口语表达能力。

4. 家庭成员：学生将学会用英语表达家庭成员，家庭成员的关系还有家庭成员的职业等。

四年级下册英语第四单元是有关“Let’s go and find out”（让我们去探索）的单元。本单元的主要内容紧跟探索自然和文化而展开，通过学习不一样的地方和文化，来拓展学生的视野和知识面。

在第四单元中，学生将学习如何询问陌生人有关地址位置和方向，并学会询问和回答简单问题，比如问路和询问当地的文化习俗。同时，学生还将了解世界上不一样的文化和风俗，还有自然风光的奇妙之处。

本单元的教学目标是让学生掌握并熟悉平日交际的基本规范，还有简单的词汇和表达方法；了解世界上不一样的文化和地方，并发展对世界大自然的好奇心和探索想法；提升学生的口语表达能力，鼓励他们勇于表达个人的观点和想法。

总而言之，本单元让学生通过探索世界上不一样的地方和文化，来开拓他们的视野和文化认识和了解，培养他们的探索和发现的能力，还有提高他们的口语表达能力和自信心。

人教版四年级下册考点课文？

1.《画鸡》

2.《古诗两首》-杜甫《登高》、白居易《赋得古原草送别》

3.《母亲的爱》

4.《我应该感到自豪才对》

5.《卡罗纳》

6.《我和卡罗纳》

7.《出色的消息》

8.《一次成功的实验》

9.《巨人的花园》

10.《古诗两首》-李白《静夜思》、刘禹锡《陋室铭》

以上是人教版四年级下册语文考试教材中的考点课文，要求学生熟练掌握并熟悉。

1.考点课文，涵盖《蚂蚁和鸽子》、《秋天的瓢虫》、《我的小桌子》等等，这些课文是四年级下册的重要内容是需学生仔细背诵和理解的。2.同时，这些考点课文具有一定的文化内涵和人生启示，学生假设可以仔细吸收课文中的信息，针对他们未来的学习和人生这条漫长道路径都是有很大的帮的。3.除了考点课文之外，还有其他重要的主要内容一定要在四年级下册中学习和掌握并熟悉，涵盖写作、数学、科学、社会等等，这些内容的掌握并熟悉针对学生的全面发展和未来的学习都是很重要的。

课文1 古诗词三首

《四时田园杂兴》（其二十五）

【宋】范成大

梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。

日长篱落没有人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

《宿新市徐公店》

【宋】杨万里

篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

《清平乐·村居》

有。因为人教版四年级下册语文课本中确实规定了考点课文，这当中涵盖《怎么了，李银河》、《农村的小路》等等。值得延伸的是，背诵课文是对语言文字的深层次理解和领悟能力的锻炼，而且，还可以提升口语表达和写作水平，针对学生的英语学习也具有积极的促进作用。因为这个原因，建议学生在平日间语文学习中加强课文的背诵和整理，以提升自己的语文能力水平。

四年级下学期1、惠崇《春江晓景》 （苏轼）竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。2、江南春 （杜牧）千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。3、回乡偶书 （贺知章）少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识，笑问客从何处来。4、赠汪伦 （李白）李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

人教版四年级下册语文考点古诗词1.《独坐敬亭山》 李白

众鸟高飞尽，孤云独去闲。

相看两不厌，唯有敬亭山。

2.《望洞庭》 刘禹锡

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

3.《忆江南》 白居易

江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南?

江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游?

江南忆，其次忆吴宫。吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。早晚复相逢?

4.《乡村四月》 翁卷

绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。

乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

5.《四时田园杂兴》 范成大

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

6.《渔歌子》 张志和

西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

四时田园杂兴(其二十五)

[宋] 范成大

梅子金黄杏子肥，

麦花雪白菜花稀。

日长篱落没有人过，

惟有蜻蜓蛱蝶飞。

宿新市徐公店

[宋]杨万里

篱落疏疏一径深，

树头新绿未成阴。

儿童急走追黄蝶，

飞入菜花无处寻。

清平乐·村居

[宋]辛弃疾

茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？

大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

芙蓉楼送辛渐

[唐]王昌龄

寒雨连江夜入吴，

平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，

一片冰心在玉壶。

塞下曲

[唐] 卢纶

月黑雁飞高，单于夜遁逃。

欲将轻骑逐，大雪满弓刀。

墨梅

[元]王冕

我家洗砚池头树，

朵朵花开淡墨痕。

不要人夸好颜色，

只留清气满乾坤。

文言文

囊萤夜读

胤恭勤不倦,博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。

铁杵成针

磨针溪，在象耳山下。世传李白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。

积少成多

卜算子·咏梅

毛泽东

风雨送春归，

飞雪迎春到。

已是悬崖百丈冰，

犹有花枝俏。

俏也不争春，

只把春来报。

待到山花烂漫时，

她在丛中笑。

江畔独步寻花

[唐] 杜甫

黄师塔前江水东，

春光懒困倚微风。

桃花一簇开无主，

可爱深红爱浅红？

诗和音乐一样，生命全在节奏。—朱光潜

诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。

—艾青

诗是强烈感情的自然流露，它源自于宁静中回忆起来的情感。

—[英国]华兹华斯

蜂

[唐]罗隐

不论平地与山尖，

无限风光尽被占。

采得百花成蜜后，

为谁辛苦为谁甜？

独坐敬亭山

[唐]李白

众鸟高飞尽，

孤云独去闲。

相看两不厌，

唯有敬亭山。

天行健,君子以自强不息。-《周易》

胜人者有力，自胜者强。-《老子》

不怨天，不尤人。-《论语》

生于忧患而死于安乐。-《孟子》

少年不了解勤学苦。

老来方知读书迟。

一日读书一日功，

一日不读十日空。

学习不怕根底浅，

只要迈步总不迟。

书山有路勤为径,

学海无涯苦作舟。

四年级下册英语第五单元课文意思？

Unit 5 Story故事翻译

Mom is washing the clothes.　　　　　

妈妈已经在洗衣服。

（1）Whose blue socks are these?

这都是谁的蓝色短袜？

Theyre Tonys.

它们是托尼的。

（2）Is this your blue dress?

这是你的蓝色连衣裙吗？

No，it isn t.Its Jennys.

不，它不是。它是詹妮的。

（3）Whose red and blue T-shirt is this?

这是谁的红蓝相间的T恤衫？

I dont know.

我不清楚。

（4）Whose blue pen is this?

这是谁的蓝色钢笔？

Its mine.Thanks!

它是我的。谢谢！

（5）Oh no! My T-shirt!

哦，不！我的T恤衫！

Sorry, Tony.

对不起，托尼。

（6）Oh, Gogo!

哦，戈高！

Unit 5 Song activities-Listen and sing.英语课文翻译

Is this his T-shirt?

这是他的T恤衫吗？

Is this his T-shirt? Is this his T-shirt?

这是他的T恤衫吗？这是他的T恤衫吗？

Yes, it is.Yes, it is.It is Dads T-shirt.

是的，它是。是的，它是。它是爸爸的T恤衫。

Yes, it is.Yes, it is.It is Dads T-shirt.

是的，它是。是的，它是。它是爸爸的T恤衫。

Are these her dresses? Are these her dresses?

这都是她的连衣裙吗？这都是她的连衣裙吗？

Yes, they are.Yes, they are.They are Moms dresses.

是的，它们是。是的，它们是。它们是妈妈的连衣裙。

Yes, they are.Yes, they are.They are Moms dresses.

是的，它们是。是的，它们是。它们是妈妈的连衣裙。

Unit 5 Sounds and words-Listen and chant.英语课文翻译

Happy birthday!

生日快乐！

A girl is in a skirt.

一个女孩穿着短裙。

A boy is in a shirt.

一个男孩穿着衬衣。

Both want the birthday cake.

他们都想要生日蛋糕。

A bird gets it first.

一只鸟先得到了它。

Happy birthday!

生日快乐！

四年级下册英语第五单元课文是讲一个爱好飞翔的小男孩的故事。从故事的情节、人物和语言交流等方面可以发现，故事主要紧跟一个小男孩的爱好飞翔展开。故事讲述了小男孩的成长过程，他通过持续性学习和努力，最后达到了自己的梦想，成为了一名优秀的飞行员。除了讲述小男孩的成长故事之外，该单元的课文还涉及了一部分与飞行有关的知识和技能，如飞行器的部件名称、使用方式等。同时，它也反映了一个追求梦想和持续性进步的精神，针对孩子们的成长和启示有着积极的意义。

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