二年级猫头鹰绘画教案，一年级美术看谁涂得更好看教案

二年级猫头鹰绘画教案？

目标，让二年级学生学会猫头鹰绘画的方式和措施，掌握并熟悉猫头鹰绘画的方式和步骤

内容，教师要把猫头鹰绘画的步骤，对每一步的要求，还有不一样部位的色彩，等等要素介绍了解，教师可以示范性的画一次，让学生看到如何来做，然后再自己操作

评估，每一个学生进行创作老师，进行考查

一年级美术《看谁涂的更好看》教案？

考试教材分析：画笔和色彩对儿童有着强烈的吸引力，从小儿时期，他们就喜欢在随意的涂抹中体味色彩对视觉的冲击；体味创造的成就感；体味快乐；这样的体味是审美的摇篮。在每次学习的时候使学生积极主动地认识色彩，注意统一纠偏某些颜色的不规范名称。本课在认识色彩的基础上让学生自由选择画笔，自由组织、涂色，以点、面、线、劝、刮等不一样方式涂色，感觉不一样的画笔、不一样的方式所带给画面的不一样视觉感受，也使学生体会到色彩的搭配与组织的变化带来的不一样效果。还学习敢于大胆组织画面，为未来的学习与创作打下良好的基础。

教 学 方 案

课题看谁涂得更好看

教学目标

1、 运用想象，按自己的意愿，画出一张漂亮的画。

2、培养学生抽象思维的能力，进一步培养学生的想象力和创造力。

教学重要考试难点及核心内容

重点：在美术游戏中学会使用画纸，尝试以不一样笔触、不一样画材组织画面。

难点：引导学生体会不一样笔触、不一样画材赋予画面的不一样效果。

课前准备

让学生带来各自不同的颜料

教学时间

二课时

教学过程

一、 评述上节课的学习情况和学生作业，引入课题。

二、新课教学

1、 讲一讲各自不同的绘画材料不一样的作用和效果。

2、发动学生自己动手用不一样的绘画材料在同一幅画中进行绘画。

3、详细指导学生用自己的想象画一部分简单的图案，用各自不同的色彩美化画面。

4、可以让学生自己用自己的方式进行乱涂。

三、详细指导学生作画，巡回详细指导

1、学课本中的范画如“我的小手”，通过出题，激发学生的想象力，改变学习积极性。

2、学生自己出题：***花朵，或小脚***进行创作。

板 书 设 计*

省略

课 后 记*

本课在上一节课的基础上，进一步开发学生的想象力，创作出了不少美丽的色彩，有的图案拟人化了等等

一年级雨伞绘画教案？

讲课目标，雨伞绘画课要求孩子们掌握并熟悉绘画方法，独立完成任务

过程开展，老师让孩子们观察雨伞所放置位置的整体环境轮廓，房顶大小，宽窄还有上面悬挂的各自不同的物品，电扇电棒，其他挂件，再观察房子周围四壁的环境轮廓，墙上的各自不同的挂件，窗户，窗帘，在观察房子地面的形状形态，然后用铅笔把它们分成小块，分别勾出他们的轮廓

在观察雨伞所放置桌子的形状大小，高低桌腿的位置，桌面的大小，桌上放置的各自不同的物品，也用铅笔把它们一个一个的小轮廓勾勒出来，在观察雨伞本身的形状，大小长短，雨伞放置的状态头尾放置的方向相对其他物质的位置，把全部轮廓连在一起，构成简笔画的初稿，涂上颜色完成任务

过程反馈针对没有完成的孩子，老师可以一对一辅导，最后都完成任务

儿童画独角兽教案

教学目标：

1.了解独角兽的外形特点，拥有一个独特的尖角造型。

2.运用非常多的线条绘制身上花纹，提升小朋友的造型能力，丰富孩子想象力。

3.通过蜡笔地运用，大胆搭配颜色，激发小朋友的创造能力。

4.最后运用色彩纸片制作独角兽的毛发，增多画面趣味性。

教学重、难点：

对独角兽形态特点把控掌握，运用点、线、面的方法对独角兽头部鬃毛进行装饰，彩墨渲染梦幻背景

绘画步骤：

1. 准备一张圆形白色卡纸，画独角兽头部的特写

2、点、线、图形装饰独角兽头部、颈部的鬃毛

3、完成装饰



4、彩墨渲染梦幻背景

先在头顶上画一个三角，再画出一个像马的形状，脚上涂上七彩的颜色，再画出它的尾巴须，涂上白色就完成了。

一年级绘画仙人掌的教案？

、在仙人掌的部分用那坡里黄色画一片土地，在这当中用一部分柠檬黄和白色画阴影和高光用柠檬黄色在土地上画一部分小草，不要太高，大约唯有最高仙人掌的三分之一高

秋天的小火车儿童画教案？

目标，秋天的小火车儿童画，要求考生们掌握并熟悉方式，方法和步骤，还有在画画中间想注意的问题，发现了问题，如何来处理？，

内容，秋天的小火车儿童画需的彩笔，颜色分类，火车哪一个部分是什么色彩？分级部来进行描绘，在画画的同时，也可鼓励孩子们创造性的画画

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