长春工业大学人文信息学院是怎样的100 长春工业大学人文信息学院省级特色-华宇考试网

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长春工业大学人文信息学院是什么样的？

长春工业大学人文信息学院是1999年经原吉林教育委员会批准，由长春工业大学和吉林关心下一代工作委员会联合举行，具有高等教育招生资格的学校。2004年被教育部确觉得普通高校举行的独立学院。2008年被吉林学位委员会批准为学士学位授予单位。学院现有在学校念书生一万余人，一步一步形成以工科为主体,工、管、经、文、法、艺六大学科门类，36个本科专业协调发展的专业格局。

学院坐落于享有“亚洲最大人工林海”美誉的净月旅游风景区，校园绿化面积占校区面积的48.8%。

100 长春工业大学人文信息学院省级特色专业？

长春工业大学人文信息学院 1999 年经原吉林教育委员会批准成立， 2004 年被教育部确觉得普通高校举行的独立学院是长春工业大学和吉林关心下一代工作委员会联合举行的具有高等学历教育招生资格的普通高校。学院现有在学校念书生 8000 余人，按照市场需求，设置工、管、经、文、法五大学科 22 个专业及专业方向。学院由教育专家群体办学，实行公有民办体制，坚持育人为本、德育为先、教学中心、质量第一的办学思想，形成培养贡献和创新精神强、基础能力和专业技能强的应用型人才的办学特色。

优质的教师队伍

学院各专业均有名师和博硕等高学历人才担任系主任或学科带头人，同时着重培养“双师型”教师。现有专任教师 422 人，这当中教授、副教授 203 名，占教师总数的 48% ；具有博士、硕士学位教师 169 人，占教师总数的百分之40 。

完善的办学条件

学院坐落于享有“亚洲最大人工林海”美誉的净月潭旅游风景区，生态校园环境幽雅、风景宜人；校园建筑中西合璧，错落有致。

建有各种专业实验室、实践基地 72 个，校外实习基地 20 个；建有 10000 多平方米图书馆；建有标准 400 米塑胶运动场和多功能体育馆； 4 个学生餐厅及每个省份特色窗口；配有校园互联网终端及电话号码的学生公寓；洗浴、美发、洗衣、超市、医疗服务中心、银行等各种生活服务一应俱全。 “两强”的办学特色

贡献和创新精神强：学院建立并完善德育工作体系。以“六个养成”为目标，加强学风建设；以“价值观教育”和“职业道德教育”为重点，培养学生“爱国、敬业、贡献、诚信”的品格；以“开展校园文化和大学生创新实践活动”为载体，培养学生“创新、贡献”精神。为鼓励学生刻苦学习，除国家奖学金、励志奖学金、国家助学金外，学院还设立“成才奖学金”，同时为贫困生设有勤工助学岗位。

基础能力和专业技能强：学院以市场为导向，持续性深化教学改革，把提升教学质量作为办学生命线，在培养学生具备本科基本理论知识的基础上强调“一专三能”，即把培养学生专业技能、计算机应用能力、外语听说能力、汉语文写作和表达能力贯穿于教学的整个过程。在培养学生专业技能方面，学院充分利用专业实验室—校内生产实践教学基地—校外企业实习基地，加强学生专业技能培养，一步一步达到与市场“零距离”对接。

喜人的办学成果

学院现有省级重点专业 2 个，省级特色专业 1 个，省级精品课程 1 门，省级优秀课程 6 门。最近几年来共有 100 余学生人次共取得省级以上奖项 100 余项；取得省级教学成果奖 2 项和多项省级科研成果。 2003 年被推选为“全国高等学校思想政治教育研究会”副会长单位； 2007 年被吉林民政厅评为“省级民办非企业免检单位”，被吉林绿化委员会评为“绿化模范单位”。 2008 年被吉林绿化委员会评为“绿化生态单位”； 2008 年通过省学士学位授予单位专家组评审。 2009 年被评为长春高校系统精神文明建设“先进单位”。

多元的就业渠道，很强的就业能力

学院采用“引进来，走出去”的方法，即引入校内招聘，拓宽校外市场；与每个省份人才市场结成就业协作单位，与用人单位建立长时间合作关系，构建就业信息互联网化平台；广泛开展与美、韩、新、法、日等国高校建立联系，为学生留学或实习提供机会；学院截至 2010 年 7 月已有 7 届毕业生，年平均就业率百分之90 以上 , 考研、出国留学及出国实习的毕业生累计 400 余人。