教育学物理考研哪个专业好，教育硕士专业学位能报岗位为教育学硕士吗

教育学物理考研哪个专业好？

物理教育专业考研方向1：理论物理

专业讲解

理论物理（学科代码：070201）是物理学下设的二级学科之一。理论物理是从理论上探索自然界未知的物质结构、相互作用和物质运动的基本规律的一门学科。其研究领域涉及粒子物理与原子核物理、统计物理、凝聚态物理、宇宙学等，基本上涵盖物理学全部分支的基本理论问题，它将推动整个物理学乃至自然科学向前发展。

培养目标

本学科培养的研究生应具备系统的理论物理基础和系统的专业知识及很强的数学功底，了解本学科的前沿领域和国际上的蓬勃发展和进步动向，掌握并熟悉研究物质的微观及宏观情况所用的模型和方式等专业理论还有有关的数学及计算方式，有严谨求实的科学态度和作风，具备从事前沿课题研究的能力。还应较为熟练地掌握并熟悉一门外国语，可以熟练地阅读本学科的外文文献，并具有初步撰写外文科研论文的能力。毕业后能胜任高等院校、科研院所及高科技企业的教学、研究、开发和管理等工作。

教育硕士专业学位能报岗位为教育学硕士吗？

教育硕士专业学位有没有可能报岗位为教育学硕士要看用人单位对学历的要求，假设用人单位对学历的要求就是教育硕士专业学位那就可以报考。

是的，教育硕士专业学位可以报考教育学硕士的岗位。教育硕士专业学位是一种研究生学位，主要培养具备教育学理论和实践能力的针对人才。而教育学硕士是一种学科硕士学位，侧重于深入研究教育学科的理论和方式。因为这个原因，持有教育硕士专业学位的人员是满足报考教育学硕士岗位的条件的。详细的报考要求和程序可能会因地区和院校而带来一定不一样，建议您咨询有关招生单位或教育部门，以获取准确的信息和详细指导。祝您顺利达到自己的教育学习目标！

通情况下，拥有教育硕士专业学位的学生可以报考教育学硕士的岗位。教育学硕士是一种学术学位，主要培养学生在教育学领域深入研究和独立思考的能力。而教育硕士专业学位是一种应用型学位，旨在培养学生具备教育实践、管理和领导等方面的专业能力。

可以。

从现在的就业形势来看，社会对教师有着很大的需求。幼儿园、中小学、高校，或是教育机构无一例外;教育学专业整体就业前景很好。

就业方向

1.中小学教师。中小学教师、幼儿园教师、中高职教师还有教育培训机构是教育学毕业生最主要的就业方向，主要从事有关专业的教学或管理工作。

2.公务员。教育学专业可以考教育类岗位，特殊教育类专业还可以到民政残联部门工作。

3.其他方向。不少毕业生还可以到出版社、电视台、杂志社、企业人力资源等领域就业，职业涵盖详细指导咨询、图书管理员、媒体专家、学校的社会工作者等。

教育学考研哪个专业好？

教育学考研主要可以分为三类： 1、 第一类教育学最基本的二级学科,即教育学原理、教育史和比较教育学。

这些专业适用面广，而且，是基本上全部开设教育学专业的师范院校都拥有的.在这三个专业当中，期望继续在教育学领域深入研究的考生可以选择教育学原理，而这个专业也是各个学校录取成绩高于目前的平均水平的;比较教育学这个专业的优势是出国机会非常多。2、 第二类就是针对某个特定的教育领域或受教育群体进行研究,比如学前教育学、高等教育学、小学教育、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育还有一部分相对冷门的二级学科。3、 第三类是最为实用的二级学科即课程与教学论，课程与教学论又可以分为两类，一类是归属于各个学科学院下的，例如物理学院下的物理课教论、文学院下的语文课教论、数学院下的数学课教论等等，第二类是归属于教育学院下，主要研究课程改革、教学改革、校本改革、学业评价等等。这个学科最满足一部分“考教育学专业硕士研究生是想去教书”想法的考生。

在编教师合适考哪种在职研究生？

（1）教育学在职研究生

教育学在职研究生还是很合适在职教师报考的，教育学在职研究生基本上算是为教师设立的在职培训课程，专业对口，可以得到更好的帮，促进在职教师教学事业持续性发展。

（2）心理学在职研究生

作为一名在职教师，除了教授专业课程外，还要有特别要注意关注每一个学生的平日状态，对学生心理的特别要注意关注或理解，才可以使平日工作更好的进行。

（3）行政管理在职研究生

假设你不仅是一名在职教师，也是管理层，可以报考行政管理在职研究生来提高自己的管理能力;或者还不是管理层，但是，想要提高自己的职位，也可报名学习，这样可以掌握并熟悉专业的知识，提高自己的能力，更好的做好工作。

教育管理和学科英语研究生哪个好考？

学科英语更简单易考。

英语专业学生考研更不是超级难的一件事，一个方面可以运用专业优势考其他非英专专业，另外一个方面学科英语和翻译硕士的难度也很低，时常是考查英语功底，只要用心学习，完全就能够考出成绩。英语专业就业方向还是比较广的。

两个专业方向明显不同！

先看两个专业的区别:教育管理。第一，你需3年以上的工作经验！第二，他是教育学+管理学的交叉学科，更倾向于管理学！第三，严格来说，教育管理不可以当老师！

英语，专业，专精，直接反应就是当英语老师！

发展前景，肯定学科英语专业范围更广，更容易进入学校并带来一定准备！而教育管理，实际上更多的是在一部分培训机构教书，或者做管理。有公立学校超级难！

教育学原理专业硕士研究生学些什么？

按研究方向学的也不一样：

(1)教育基本理论方向

教育基本理论主要研究教育理论问题。主要研究教育的蓬勃发展和进步规律、元教育学、教育与人当中的关系、教育与社会当中的关系、教育目标、教育制度、当代教育热点和问题、教育改革于发展、教育科学研究方式、教育理论的比较研究、教师教育研究等。

(2)教育哲学方向

教育哲学是多以一定的哲学观点和方式研究教育基本问题的学科，原本科哲学专业的学生再选择这个专业很好。注重对我们国内现代教育的一部分基本问题的哲学考察研究，着重探讨在社会转型条件下教育的目标、任务、教育与社会的关系、教育与人的蓬勃发展和进步的关系、中国传统教育的哲学思想，还有对西方教育哲学思想的借鉴和批判。

(3)教育文化学方向

教育文化学是以人类的教育文化作为研究对象，全面、多的视角地透视并理解人类的教育活动，重点是在深入诠释教育情况背后的文化意义，例如研究不一样国家教育观念里各自反映什么样的文化传统，教育制度中反映一国怎样的教育文化等。

(4)教育改革与发展研究方向

主要侧重于学校教育改革问题研究，区域教育发展战略研究，同时，注重义务教育发展战略研究，学校发展与定位研究，区域教育规划研究等。如有关义务教育管理与资源配置的研究，有关高等学校定位研究，对学校管理与规划的研究。

(5)教育政治学方向

教育政治学是一门研究教育与政治的辩证关系及其运动发展规律的学科，着重探讨教育与政治的区别和联系及二者协调发展的客观规律。目前国内的研究大多数情况下涵盖：教育与政治的基本关系、教育与政治主体及其行为的各自不同的关系、教育民主化、教育的国际化与国际政治的关系等。

(6)教育法学方向

教育法学是以教育法、教育法律情况及其发展规律为研究对象的法学和教育学的交叉学科。研究如何用法律规定一切教育中权利与义务问题，大部分都集中在研究教育法的制定、开展与完善。

(7)教育社会学方向

教育社会学以研究教育的社会性质、社会功能还有教育制度、教育组织、教育发展规律的一门社会学分支学科。主要研究主题：教育与社会结构的关系、教育与社会化过程的关系、学校与社会的关系、学校自己的结构和组织、教育分流研究等。

(8)教育人类学方向

教育人类学是指用人类学的概念、理论、观点和方式，描述、解释教育情况的应用性学科，旨在提示教育与人、教育与社会文化、社会文化与人当中的相互影响和作用。

(9)德育原理方向(含公民教育、道德教育等)

主要研究对公民整体或个人怎样进行有效的政治、思想、道德教育。例如研究如何培养学生在私人生活、国家与社会公共生活、职业生活中的道德意识，揭示现目前学校德育中产生的很多问题。

(10)家庭教育方向

针对以父母对孩子进行的教育为研究对象，揭示家庭教育中的问题，提供合理的家庭教育方式。

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