中外体育教学发展比较，传统体育锻炼与西方竞技体育的最大区别在于

中外体育教学发展比较？

教育条件方面我们国内应重视并加大力度进行体育设施建设与优化，增多高校体育教育设施资金投入，加大国内体育教育资金预算。

体育教育观念美国大大更高于国内。

美国觉得：“体育课程以发展学生身体为目标，让学生在教师的详细指导下向自觉学习的方向转化，并从而激发他们在创造力上的闪光点。”

美国高校体育教学模式。

一是体育能力教育培养模式，表现形式是教师引导，学生通过参加尝试探索的体验，以培养提升体育能力教学模式策略。各自不同的体育能力通过探索式的体验得到培养与提升。

传统体育锻炼与西方竞技体育的最大区别？

民族传统体育，就整个体育运动的项目来说，差不多可分为两大类：一类为世界各个国家、各个民族地区通行的，如大家常说的田径、体操、球类等运动项目，这种类型运动项目是由古希腊、古罗马竞技还有欧美娱乐活动项目发展起来的，有人称这种类型体育运动为西方体育体系。

另一类为东方不一样民族特有的，如我们国内的导引、太极拳、武术，印度的瑜伽，日本的相扑，韩国的跆拳道等，都是从各自国家和民族传统的健身、军事、娱乐活动中发展起来的，有学者把这种类型体育运动称之为东方体育体系。

中德两国青少年体育教育的区别与一样点？

德国重视身体素质的锻炼，中国以考试成绩为主

美国高中的体育课多吗？体育课都做些什么？

美国高中的体育课运动项目整体来看是不少的，美国高中的体育运动一年分为三季：秋季、春季和冬季。

美国高中体育课程：

秋季的运动有：越野、足球、水球、排球、曲棍球

冬季：高山滑雪、篮球、冰球、芭蕾舞、游泳和潜水、壁球；

春季：长曲棍球、高尔夫球、体操、网球、长曲棍球、马术等,每所学校不一样，开设的体育项目也有很大差别。

美国高中是很注重学生的课外活动的，校方鼓励全部的学生参与运动。

美国高中的体育课程一般按两种方式划分，一种是按照季节、气候来划分，还有一种是根据男女性别的不一样来划分。

按季节、气候划分

美国高中的体育课分为三个季度，Fall秋季、Winter冬季、Spring春季。不一样季度的体育课种类也带来一定不一样。

秋季

秋季的体育课大多数情况下有橄榄球、越野、排球、足球、高尔夫、网球、水球、攀岩、马术、山地自行车、箭术、徒步、飞钓、瑜伽、健身、野外生存、体能训练、拉拉队等。

冬季

冬季的体育课大多数情况下分室内和室外，室内的主要是篮球、室内足球、摔跤、游泳和跳水、室内径赛等；室外的主要是足球、滑冰、越野滑雪、滑板滑雪、冰上曲棍球等。

春季

春季的体育课主要有垒球、棒球、长曲棍球、网球、田径、自行车、极限飞碟、高尔夫、足球、橄榄球、乒乓球、帆船等。

中法两国体育教育的差异？

谈到中法两国校园足球的区别时，杜马泽尔觉得第一开展训练基本条件明显不同，法国的校园足球不是在学校念书园里面开展的，全部在公共的足球场地，也很方便。

另外就是针对训练的理解和目标，特别在6到12岁小球员方面，法国更强调让孩子去实战，孩子更多的提升并非在训练时教出来的，而是在比赛和对抗中自己悟到的。

福建专升本备考资料及辅导课程