网络的普及对青少年有什么危害呢，互联网教育的目的意义是什么

互联网的普及对青少年有哪些危害呢？

互联网普及针对高中生的生活带来怎样的利弊 利 互联网的开放性和方便性、内容的多样性和广泛性，全都为青少年提供了一个广阔的学习空间，大大拓宽了青少年的求知途径，有助于青少年开阔视野、促进学业；同样，互联网可以为青少年提供一种自由、轻松、没有压力的学习环境，有助于青少年培养和发挥创新能力；互联网是一个广阔空间，存在着不少新鲜和未知的事物，有助于开发青少年的潜力。

互联网使青少年的学习、生活、娱乐等各方面的个性特质都拥有可能得到更充分的尊重与满足，有助于青少年良好个性的蓬勃发展和进步。

网络在线新型人际交往方法和社会关系的建立为青少年在现实社会中进行社会交往提供了一种缓冲的空间；互联网还为青少年的社会化提供了角色的练兵场，有助于我们可以更好的适应社会、立足社会！ 弊 互联网对青少年的人生观、价值观和世界观形成有着巨大影响，它是一张无边无际的网，内容虽丰富却庞杂，良莠不齐，青少年在网络上频繁接触各自不同的繁杂的文化思想等，长此以往，不仅针对我们国内青少年的人生观和意识形态必将起一种潜移默化的作用，而且，对暂时还没有稚嫩的青少年的思想成长非常不利。

互联网游戏更使不少青少年沉溺于互联网虚拟世界，脱离现实，正常学习、生活规则和程序遭受破坏，甚至厌学、逃学、辍学。

互联网交流的隐藏性、无管束性，极容易让青少年做出一部分违反常见的事情，甚至走上犯罪的道路。今天的社会，互联网俨然成为一颗璀璨却危险的双刃剑。 总结 对这一，我们离不开完善的互联网立法，然而，互联网文明与教育设才是真正的重点。

网络教育的目标，意义？

网络教育改变了大家针对教育行业的定义,从传统的面对面教育培训,利用网络带来更广阔的世界观,加大社会化协同,知识也越来越去中心化,在这个途中,因为话联网改变了人的认识和了解,也致使了教育的创新,从教学思想、教学观念、教学组织形态、教学方式等都将改变。

网络教育的意义还有一个就是带来了新形态的教育模式,例如自动批改、人工智能解题、社交化学习、学习成果变动、即时反馈、在线一对一辅导、在线答疑等,这是传统的“一所学校,一间教室,一位老师”所不可以相比的

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