幼儿园中班科学教案《世界水日》，幼儿园中班世界水日教案反思

幼儿园中班科学教案《世界水日》？

活动目标

　　1、认识国家节水标志，了解每一年3月22日是世界水日。

　　2、让幼儿认识到缺水给我们的生活生产带来的不方便，清楚节约用水是勤俭节约的好习惯。

　　3、幼儿学习一部分节约用水的方式，在生活中努力做到节约用水，向身边的人宣传节约用水，督促自己的家长节约用水。

　　4、

　　教学重点、难点

　　教学重点：清楚浪费水的行为是不对的并能节约用水。教学难点：自觉做到节约用水。

　　活动准备

　　1、多媒体课件。（PPT及我们国内西南大旱的视频材料）

　　2、节水标志。（教师自己设计的半成品图片）

　　活动过程

　　一、启动环节

　　1、教师用PPT出示大树因为缺水干枯而哭泣的图片。并设问：“大树为什么哭了？”

　　2、引入水娃娃，多媒体出示活泼可爱的水娃娃形象。

　　二、基本环节

　　（一）让幼儿认识水的重要性。

　　1、教师以水娃娃的口吻设问：“小朋友，你们具体是什么时候会用到我？”

　　2、教师补充讲解除了我们生活中需水，动物，庄稼，工厂生产都是不可能脱离水，并用多媒体展示有关图片。

　　3、播放我们国内西南地区大旱视频材料，使幼儿在情感上出现共鸣，加深幼儿对水的重要性的认识。

　　（二）幼儿学习节约用水的方式。

　　1、幼儿说说自己，家人是什么样节约用水的。

　　2、教师多媒体讲解一部分节约用水的好办法。

　　（三）行为指引

　　让幼儿说说身边的小朋友是什么样节约用水的，那些小朋友没有节约用水，应该怎样做。

　　（四）教师讲解国家节水标志及世界水日。

　　三、结束环节

　　1、教师小结。告诉幼儿做一个“节水小卫士”，自己主动节约用水并向身边的朋友家长宣传节约用水的知识。

　　2、教师出示大树喝饱了水笑了的图片，同时展示水给我们的生活生产带来方便的图片。

　　四、拓展环节

　　教师同幼儿一起制作节水标志并张贴在幼儿园适合的位置。

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