为什么理科总是考不好，理科学不好是不是真的傻

为什么理科总是考不好？

我实际上认为针对学习的不一样，用文理科划分不是很合适。更应该用人文和自然科学划分。差不多这两种划分是重合的，除了一部分边缘地带，例如地理。这个自然科学的分支被划分到了文科，可能没有地理知识历史就没法学吧。

自然科学研究客观物理世界的规律，其他的都可以划分到人文科学。

实际上任何知识要学好，都要深入理解才可以。

但就现在的考试来说，针对人文科学，因为它的特殊性，只要记住重要的重要内容及核心考点，完全就能够通过本次考试。

自然科学则不一样，它是有严密的逻辑推导的，差不多一件事情为什么这样都拥有唯一原因。

根据这样的不一样，两种学科的学习方式带来一定区别。

学好人文科学，需记住非常多的重要内容及核心考点和他们当中大约的关系。

学好自然科学的重点就是理解各个重要内容及核心考点当中的关系，并能自己按照规律推导整个过程。数学公式的推导是这样的，化学反应过程是这样，物理运动规律也是这样。故此，重要点就是理解。

实际上还有其他方式，就是学以致用，通过用来检测学习的效果，这是效果是最好的方式，也是学习的最后目标。平日间做习题或套卷就是学以致用的反映。

但是，不少人不喜欢答题，或者答题不少，考试也考不好，这里面根本的原因就是没有兴趣。爱因斯坦曾经说过：兴趣是最好的老师。每个人对他有兴趣的事物会做的很好。

能用到一部分有趣的游戏，实验，讨论交流，来代替枯燥的答题。

我目前研究一部分激发自然科学学习兴趣的项目，可以共同交流。

理科学不好是因为脑子不聪明吗？勤真的能补拙吗？

看你的试题是“理科”和“学不好”开头，估计你是中学生，成绩大多数情况下。以这个为背景，可以很负责的告诉你，勤能补拙。

我也是中学过来的，虽然有十年了，考试教材可能改版了，但内容不会有太大的改动。中学理科学的是什么？前人早就研究透的知识！想要学好、考出好的成绩，创新精神、聪明才智都不是必要条件！只要你学习方式正确，只要你勤奋努力，你同样完全可以考的好。这不是站着说话不腰疼，我就是活生生的例子。学习方式不好说，毕竟每个人情况明显不同，不好照搬，这里就不误人了，我说说我的勤奋。我记得初三那年，我是走读生，不住校，要自己骑车去学校，但是，我比不少住校生还需要早一点到班级，不少次到学校大门口，校门还没开，还需要等几分钟。学习阶段，有一次，班里不少考生买了一种数学练习一对一辅导书，启动时老师没有要统一买，后来发现这本书很好，让全班考生都买，要统一讲，于是我也买了一本。但其他考生都已经将教材中的试题做了一半，没有办法，为了赶上进度，我把一切能利用时间都用来做这本书的试题。压缩吃饭时间、不午休、课间能不动的就一直坐着！大约一周时间，我把进度赶上了。

故此，勤能补拙这些自古流传的名言，绝对有其合理性。

也许你身边的学霸都很聪明，好像看看书听听课就可以考满分，但是我想反问一句，这些学霸未来在理科方面能有多大成就？我倒是觉得，这些人能轻松学好中学理科，恰恰说明中学的理科真的不难。只要你方式合理，勤奋好学，理科考好是没问题的。

ps:不要说保送清华、世界数学竞赛一等奖这种类型人，这已经不是理科学好就行的。

理科不好是因为智商低吗？

我觉得这只是对文科生的一种偏见。有不少人都拥有这样的感受，就是那些成绩中等偏下的考生很大一些都是理化成绩偏差，而。学不好数理化，这是因为智商不够的结果。因为这个原因就出现了这样一类偏见，文科生就是笨。学文科的女生多，故此，女生笨。实际上这些观点都是一种社会偏见，并没有真正的科学依据。

文科和理科与智商没有太大关系，一个人说理化不好，但不妨碍他与人沟通艺术文化领域出众，不少理化不好的人说起来就是学习数理化方法方式的不对，而是学习思路上的不对。

不是。每个人的大脑思维不一样，有的擅长文科。有的擅长理科。这是很正常的事情。

理科学不好是智商比很低吗？

不可以这么说，理科学的不好，原因是多方面的。

有的是对理科根本不感兴趣，兴趣点都在别的地方，而且，会很出色，故此，和智商没相关系。

有的是罗辑思维能力不强，罗辑思维能力是理科学的好的必要条件，但是，和智商没有任何关系。

等等原因。

理科学习不好不是说肯定是智商低的表现，这可能涉及到各种因素。智商是一个多元化的概念，它涵盖不少方面，例如语言、数学、逻辑推理、空间想象等，因为这个原因，理科学习不好未必代表智商低，也许是因为其他因素影响了考试成绩。

有部分人可能对语言、文学、艺术等领域更感兴趣，而针对理科领域则不太有兴趣，这可能造成他们在理科学习上的表现较差。除开这点教育背景、家庭环境、学习方法等因素也许对理科学习导致影响。

因为这个原因，理科学习不好不是说肯定代表智商低，每个人的智力、能力和兴趣都是独特的。假设有理科学习困难的问题，可以通过各种方式来提升学习效果，如寻找合适自己的学习方式、加强基础知识、多进行实践、请教老师或考生等。

未必。理科学习固然需一定的智商和逻辑能力，但是，智商低未必代表理科学不好。学习困难、缺少兴趣、学习方式不当等因素都会影响学习效果。

智商只是一个衡量智力的概念，还有其他方面的能力，如情商、创造力、领导力等同样重要。

理科学不好依然不会代表智商低，只是有一些人对理科知识的理解能力相对比较差，尤其是一部分女生立体思维和逻辑思维能力相对要差一部分，一部分比较理科性的东西学习起来相对比较吃力，但与智商没有太大关系。

应该不是的。

有可能是学习方式的问题。

智商，即智力商数（Intelligence Quotient），系个人智力测验成绩和同年龄被试成绩相比的指数是衡量个人智力高低的标准。

不是，理科没有学好或者理科成绩一直不好并非智商低的原因，理科不好是逻辑思维能力比较弱罢了，每个人都拥有优势和不够，不需要自我否定。

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