
第1步是不管加法还是减法,在写竖式时,一样数位上的数字要对齐。
第2步,写完数字以后,需要在第2行的数字前面写上加号或者减号。
第3步,画直计算线(要用尺子比着画),比上面的数字和加减号长一部分。
第4步,仔细计算得数。
小学二年级连加连减竖式要注意:十位和十位对齐,个位和个位对齐。
减法竖式:当减不够时,要向前借一位当成十。
加法竖式:每一个相加满十,就要向前进一,十位进一就是十,百位进一就是一百。乘法竖式计算要注意四个问题:
1.两个数的最后一位要对齐。
2.尽可能把数字多的数写在上面,数字少的数写在下面,以减少乘的次数。
3.假设两个数的末尾有“0”,写竖式时可以只将“0”前面的数的最后一位对齐,最后在竖式积的后面添上两个数共有的“0”的个数。
4.小数乘法要按照小数的倍数确定积的小数点的位置。
一样数位对齐,即个位对个位,十位对十位!从个位开始计算,相加满十向十位进一,或相减不够减,从前一位退1当十再减
按试题要求,列竖式计算或者脱式计算。
脱式计算,即递等式计算,把计算过程完整写出来的运算,其实就是常说的脱离竖式的计算。在计算混合运算时,一般是一步计算一个算式(一步一步计算,等号不可以写在原式上),要写出每一步的过程。大多数情况下来说,等号要往前,不与第一行对齐。
比如:
(1)98+998+9998+99998
=(100-2)+(1000-2)+(10000-2)+(10000-2)
=100+1000+10000+10000-2-2-2-2
=111100-8
=111092
(2)1127*1123
=(1120+7)*(1120+3)
=1120*1120+1120*3+1120*7+7*3
=1254400+1120*(7+3)+21
=1254400+11200+21
=1265621
二年级的脱式计算格式请看下方具体内容:
被减数 相减方法 减数 差比如:
15 - 10 = 5
23 - 7 = 1635 - 18 = 17
原因:
脱式计算是让孩子一步一步掌握并熟悉减法算法的重要方式之一,通过上面的格式,可以让孩子更好地理解和掌握并熟悉减法的计算过程,帮孩子提升计算速度和准确性。
内容延伸:
除了脱式计算方式外,家长还可以选择其他方式来帮孩子练习减法,比如采取绘画、游戏等趣味性的方法来进行减法练习,可以增多孩子的学习兴趣和动力。
同时,家长还需要特别要注意关注孩子的情绪状态和学习进度,及时调整教学方式和策略,帮孩子克服困难,提升学习效果。
15+23✖️5=二年级加减乘除列式计算各一道这样出题:
15+18=?
36-27=?
16×5=?
36÷12=?
答:15+18=15+5+13=20+13=33,
36-27=36-26-1=10-1=9,
16×5=(10+6)×5=10×5+6×5=50+30=80,
36÷12=36÷4÷3=9÷3=3。
有括号先算括号里面的
然后除法乘法加减法
例如:
85+(59-12)
=85+47
=132
竖式见图:
向左转|向右转
60进位法一小时等于1个小时
以上就是本文二年级除法的竖式计算分哪四个步骤,二年级列式计算格式要写答吗的全部内容
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