小学主题中队会程序以养成良好习惯为主题设计一个中队活动

小学主题中队会程序？

1、整队、报告人员数量。

2、宣布主题中队会启动。 （队长向一对一辅导员报告结束后，便面向我们全体队员宣布：“××主题中队会目前启动！”）

3、出旗、敬礼。（鼓号齐奏，我们全体队员向队旗敬礼，队旗出场）

4、唱队歌。（伴奏或录音伴奏，队歌要唱完整）5、中队长讲话。（说明队会主要内容、意义） 6、宣布活动启动，进行活动。（即事先确定的队会内容） 7、中队一对一辅导员讲话。（队会内容结束后的简短讲话） 8、呼号。（一对一辅导员、共青团干部或受尊敬的来宾领呼） 9、退旗、敬礼。（鼓号齐奏，我们全体队员向队旗敬礼，队旗退场） 10、宣布主题中队会结束。（×× 主题中队会到此结束）仪式分预备部分和正式部分。预备部分：中队在举行队会仪式前，要先集合列队，整理队伍，由小队长向中队长，中队长向中队一对一辅导员报告出席人员数量。 报告时，小队长先向本小队队员发出“第×小队，立正”口令，然后跑到或跨到距中队长约两步的位置立定，向中队长敬礼，中队长还礼，小队长报告：“报告中队长，第×小队原有少先队员×人，出席×人，报告结束。”中队长回答“接受你的报告”，中队长敬礼，小队长还礼后回到本小队前发出“第×小队，稍息”。 各小队报告结束后，由中队长向一对一辅导员报告。报告时，中队长向全中队发出“我们全体，立正”的口令，转身面向中队一对一辅导员敬礼，中队一对一辅导员还礼，中队长报告“报告中队一对一辅导员，本中队原有少先队员×人，出席×人。队会一切工作准备结束，请您参与，并给予详细指导，报告结束。”中队一对一辅导员回答：“接受你们的报告，参与你们的队会，并在这里祝愿你们的主题中队会圆满成功”。(按照队活动的主要内容提出简要期望或祝贺)中队一对一辅导员敬礼，中队长还礼。到此预备部分结束。 正式部分：队会仪式，中队会的活动内容。 中队一对一辅导员参与主题中队会一定要佩带红领巾，敬队礼一定要规范。

以养成良好习惯为主题设计一个中队活动？

当今的少年儿童作为21世纪的主人，必将承担起达到中华民族伟大复兴的重任，这个问题就需他们不仅具有科学文化知识，同时也应具有良好的品质。

其实就是常说的说作为21世纪的新主人，就应是德、智、体、美、劳等全面发展。

针对这一点，一学期来为了使六年（(2)）班的中队工作更上一层楼，我们中队开展了各自不同的各样的活动，现下面的具体内容为本章详细总结：一、利用中队活动对每一个队员进行思想道德教育。

长时间以来，我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各自不同的中队活动，对每一个队员进行思想道德教育。

如：为了培养学生的好行为、好习惯，我结合我校行为规范要求，开展以“做人要有好形象”为主题的一系列中队活动。

如：“敲门的礼节”、“怎样与人相处”、“如何打电话号码”“如何接待客人”等等。

通过这些活动，使学生懂得形象的重要，懂得什么才是语言美、行为美、心灵美。

又如为了培养学生集体精神，告诉学生“众人拾柴火焰高”的道理，利用上学期我校开展的大课间活动和武术操比赛；我中队开展“人人争为班集体尽一份力”的活动，培养学生的集体主义精神和为集体争光的荣感。

二、结合学校的要求，开展丰富多彩的中队活动。

学校领导对少先队工作给予非常大特别要注意关注，在大队一对一辅导员的领导下，我校的少先队工作开展得轰轰烈烈，我们六年（2）班的中队也不甘落后，积极响应。

如：按照学校“文明班评比”活动内容，我中队开展了“庆祝三八妇女节”、“剪纸活动”、“做个劳动小能手”等活动。

又如：为了鼓励我班队员积极参与学校广播员选拔赛的要求，我中队也开展了“课文朗读比赛”“讲故事比赛”。

另外我中队还开展了“人人争做好队员”的活动，不少队员都争着为班级捐书，为班级文化出一分力，为学校打扫卫生等等。

三、利用“学习园地”发挥各队员的特长 “学习园地”是考生考生们增长知识，开阔视野的知识营，同时也为了发挥各队员的特长和爱好，在“园地”上展示他们的才华。

我中队开展了轮流出黑板的活动。

每月出一版，每版由几位队员负责，自从开展这项活动，队员们踊跃参与，有的设计排版，有的设计图画，有的画花边，有的抄写。

此外在展示区把队员的作品比如剪纸、剪报、书法等，激发了学生你争我取的学习态度。

总而言之，一学期来，我中队工作在各方面都获取一定成绩，被区评为“特色中队”，但也有不少不够。

不过我们六年（2）班的我们全体队员会在学校领导的大力支持下，在大队一对一辅导员的领导下，获取更好的成绩的。

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