1,年龄要求,需达到7周岁(2016年3月1日后出生)以上才可以入学。
2,福州本地户口。(注意仅支持在户籍所在地附近申请入学名额)
各地要严格执行《义务教育法》等法律法规,强化政府法定责任,真真切切保证全部适龄儿童少年接受义务教育的权利。坚持义务教育不需要考试就近入学原则,立足新型城镇化背景下户籍制度改革、租赁住房改革试点等,调整和优化中小学布局,提高教育基础设施建设,保证新增常住人口平等享受基本公共教育服务。健全完善公平的就近入学管理机制,规范招生入学信息公布制度,学位供给慌张的区域要及时公布预警提示,妥善做好分流工作,严防出现新的大班额和大校额;招生片区划定或调整,要充分评估和论证,广泛听取各方意见,凝聚共识,保证平稳;鼓励有条件的地方稳妥逐步递次推动多校划片招生改革试点。继续严格实行公民办义务教育学校同步招生政策,完善电脑随机派位录取办法,严格按规定限制要求体育或艺术针对学校、外国语学校特殊类型招生测试范围,严格按有关政策认定教育优待照顾对象,打造公平的入学和升学环境。任何公民办义务教育学校不可以拒收或劝退满足录取条件的学生。
狠抓控辍保学夯实提高工作
各地要真真切切履行义务教育控辍保学法定职责,强化政府、学校、家庭和社会各方责任,落实联控联保工作机制,做到政策不变、力度不减,健全完善失学辍学学生工作台账,抓好劝返复学工作,严防学生无正当理由长时间请假导致事实辍学,保证义务教育“一个都不可以少”。要重点特别要注意关注残疾儿童少年、脱贫家庭和低收入家庭儿童少年、留守儿童、困境儿童等特殊群体学生,做好组织入学工作。小学和初中要密切配合,跟踪“小升初”毕业学生去向,尤其是随迁外出学生的升学去向和真实深造念书情况,发现未被初中录取、学籍没来得及时接转的要及时跟进查明原因,发现辍学的要做好劝返工作并按规定及时报告,保证毕业生百分百升入初中。适龄儿童少年因身体状况需延缓入学的,其父母或者其他法定监护人需要提出申请,按规定报当地乡镇(街道)人民政府或县级教育行政部门批准。对无正当理由拒不送孩子入学的父母或者其他法定监护人,要加大行政和司法劝返力度,形成有力震慑。加强学籍管理和监控
各地各校要严格按规定加强中小学学籍管理,规范办理学籍建立、转学、休学、升学等程序,及时准确更新学籍系统数据,保证“人籍完全一样,籍随人走”。对很小一部分申请“无居民身份证件建籍”的学生,应严格审查核验把关,仔细检查核验有关佐证材料,并督促其及时办理户籍居民身份证件。对转学、升学学生学籍接转产生异常的,要及时查明原因,按程序规范处理。经批准自行开展义务教育的体育、艺术针对学校或其他有关社会组织,应按规定建立学籍档案,并做好学籍接转、接续等工作;委托开展义务教育的,应对接委托学校办理好学籍有关手续,落实有关教育教学要求,保证招收的适龄儿童少年完成九年义务教育。严厉查处社会机构以“国学班”“读经班”“私塾”等形式替代义务教育的非法办学行为。外籍人员孩子学校只可以招收区域内合法居留的外籍人员的随行孩子(外籍)。
保证特殊群体学生平等接受教育
各地教育行政部门要会同卫健、残联等部门领导组织专家成立专家委员会,对残疾儿童开展教育评估认定,落实残疾儿童“一人一案”教育安置工作。要完善重度残疾儿童送教上门工作机制,真真切切保证残疾儿童教育权益。各地要仔细落实国家“两为主”“两纳入”要求,强化流入地政府责任,进一步健全以居住证为主要依据的随迁孩子义务教育入学政策,更好处理进城务工人员孩子就学问题,持续提升随迁孩子深造念书公办学校比例。对随迁孩子和户籍学生实行混合编班,统一管理,平等对待,促进随迁孩子与本地学生融合成长。按规定保证满足条件的随迁孩子在当地参与学业水平考试和高中阶段学校招生录取。对回户籍地参与升学考试的随迁孩子,流入地教育行政部门要会同户籍地妥善做好学员考试报名服务工作,保证随迁孩子能在户籍地顺利参与高中阶段学校招生考试。按规定落实好烈士孩子、高层次人才孩子等对象的教育优待照顾政策,完善入学保证机制,优化服务措施,充分反映便利、准确和公平。
压实招生工作责任
各设区市(含平潭)要按照教育部和我厅相关文件要求,结合实质上制定普通中小学招生入学工作方案,详细指导所属县(市、区)科学制定招生入学工作方案,细化招生办法。各地要根据“分级审批、分级管理、分级负责”管理体制,落实好民办中小学招生管理职责,保证公民办中小学同步招生落实到位。要坚持阳光招生,完善招生公开制度,广泛接受社会、家长、学生监督。要会同有关部门健全协调机制,成立应急工作小组,完善应急预案,加强风险评估和处置应对,及时发现并妥善处置苗头性、倾向性问题,保证招生入学工作平稳有序。省属、市属中小学(含高等学校附属中小学)招生入学工作纳入所在地统筹管理。鼓励各地通过信息化手段优化招生入学流程,清理没有必要要的证明材料,方便入学手续办理。
广泛宣传招生政策
各地要运用教育行政部门门户官方网站、微信公众号和当地主流媒体,向社会发布每一所学校的办学性质、招生范围、招生计划、报名时间地址位置、所需材料,还有招生咨询服务电话号码、投诉电话号码和投诉信箱等信息,做好招生入学政策宣传和解读,方便群众全面理解掌握并熟悉招生政策和入学要求。需要在招生工作重要环节和重要时点,畅通政策咨询渠道,针对重要政策和群众关心的疑难点做好宣传解释工作,获取家长理解、社会支持。学校要及时发布招生结果,接受各方监督,保证招生工作公平、公正、公开。
健全监督问责机制
各地教育行政部门要主动会同教育纪检、监察部门根据普通中小学招生入学“十项严禁”(见附件)纪律要求,加强学校招生工作监督,畅通举报渠道,仔细核实群众信访投诉,严肃查处顶风违规招生及乱收取的费用行为,处理招生工作途中产生的突出问题,进一步提高普通中小学招生规范治理和违规招生防控能力。各级教育督导部门要将中小学招生入学工作纳入责任督学平日督导范围,适时对辖区内招生入学政策落实情况开展督导。对存在违规招生行为、违反学籍管理规定的公民办学校,应视情节轻重给予约谈、通报批评、责令改正等处罚。对公办学校,还应依规追究有关人员和领导责任;对民办学校,可依法依规给予减少下一年招生计划、停止招生直至吊销办学许可证的处罚。对监管不到位、履职不到位,产生不良影响或严重后果的地区,依法依规严肃追究有关单位和人员的责任,真真切切打造规范有序、令行不允许的良好教育生态。
福州市小学入学户口要求为:学生可以在福州市范围内有合法的户籍,且户籍所在地为该小学招生范围内。同时,学生家庭可以在福州市稳定居住并能提供有关证明材料,如房产证、租赁合同等。若学生家庭户籍不在福州市,需要提供有关证明材料并进行核验。
将主要考虑下哪些方面:
第一,家长一定要具备福州市常住户口或合法稳定居留证明;
其次,入学时,随迁孩子一定要年龄达到6周岁,还满足学校招生条件;
第三,随迁孩子一定要持有完整的国内学籍证明,涵盖户籍、出生、接种等证明材料,并进行疫苗整个过程接种及健康体检;
第四,优先录取满足学校对应需求的随迁孩子,如招收国际班、学生社团等。最后,随迁孩子的入学不可以影响本地居民孩子的正常入学权益,应严格根据教育公平原则进行招生录取。
随迁孩子深造念书公办小学需具备:原籍户口簿和父母居民身份证、父母双方片区内有效期内的居住证(2022年6月16日-2023 年7 月5 日这个时间段的居住证默认为有效期)或房屋全部权证(不动产权证书、预告登记证或不动产登记证明、公租房合同、拆迁协议)
福州市规定,小学入学一定要在该市连续缴纳社保或个税满2年,并已在该市落户。除开这点还要有提供满足福州市教育局规定的各项证明材料,如户口、居民身份证等。因为这个原因,想要孩子在福州市上小学,家长一定要在该市落户并缴纳社保或个税满2年以上才可以满足入学条件。
1. 福州马尾小学的入学条件是相对宽松的。2. 这是因为福州马尾小学是一所普通小学,没有设立特殊入学条件,大多数情况下只要满足年龄要求并具备户籍或居住证明,完全就能够申请入学。3. 除开这点福州马尾小学也鼓励家长提供学生的有关考试成绩或特长表现等,以便更好地了解学生的综合素质,但这并非必要条件。因为这个原因,入学条件相对宽松,让更多的学生有机会接受教育。
福州马尾小学的入学条件是:满足入学条件、要求在马尾区公办或民办小学(含一贯制学校小学部,下同)深造念书的适龄儿童,都应该由其父母(或其他法定监护人,下同)在官方要求的时间在线登录“福州市小学招生预报名系统”登纪录写入学信息,完成预报名。
福州马尾小学的入学条件是满足福州市教育局规定的年龄要求,并需提供有关的居民身份证明文件、户口本、照片等材料进行本次考试的报名。详细入学条件还要有按照学校的招生政策来确定,建议去学校咨询或查阅有关信息。
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