10岁孩子每天阅读量该是多少学生阅读字数要求

10岁孩子每天阅读量该是多少？

10岁孩子，每天课外阅读量，肯定是两小时左右。可是假设说每天脑袋很清晰，清醒，精力充沛时可以多看一个小时。

（看书时注意每半小时后10分钟左右休息，例如躺下来闭着眼听好听的歌曲一定不能累坏自己，或者出去走一走，散步十分钟后回来之类的。）

学生阅读字数要求？

《语文课程标准》小学阶段学生课外阅读总量肯定是145万字以上。

详析：《语文课程标准》对小学阶段学生课外阅读总量是这样要求的：

第一学段（1—2年级）：累积自己喜欢的成语和格言警句。背诵优秀诗文50篇（段）。课外阅读总量很多于5万字。

第二学段（3—4年级）：养成读书看报的习惯，收藏并与考生交流图书资料。课外阅读总量很多于40万字。

第三学段（5—6年级）：利用图书馆、互联网等信息渠道尝试进行探究性阅读。扩展自己的阅读面。课外阅读总量很多于100万字。

一年级的孩子，每一年需的阅读量为4-8万字，每天的阅读量很多于150字；

二年级的孩子，每一年需的阅读量为6-12万字，每天的阅读量很多于250字；

三年级的孩子，每一年需的阅读量为40-80万字，每天的阅读量很多于1500字；

四年级的孩子，每一年需的阅读量为50-100万字，每天的阅读量很多于2000字；

五年级的孩子，每一年需的阅读量为90-180万字，每天的阅读量很多于3500字；

六年级的孩子，每一年需的阅读量为110-220万字，每天的阅读量很多于4500字。

课外阅读总量很多于一百万字

初中生阅读量标准？

实际上中⼩学⽣的阅读量是有着明确要求的，上海地区对九年义务制的有关规定是，⼀个学⽣从⼩学到初中毕业的9年间，要达到4000万字的阅读量。

4000万字是什么概念呢？假设⼀本书有⼀百多页，⼤概10万字左右，9年⼀共需读400本书，平均⼀年需读45本，即⼤约⼀周就要读⼀本书。总结历次经验来说还得看实质上情况来看。

各自不同的类型的读物，课外阅读总量很多于260万字，每学年阅读两三部名著。背诵优秀诗文80篇

1、教师应努力改进课堂教学，整体考虑知识与能力、过程与方式、情感态度与价值观的综合，注重听说读写当中的有机联系，加强教学内容的整合，统筹具体安排教学活动，促进学生语文素养的整体提升

2、重视学生读书、写作、口语交际、搜集处理信息等语文实践，提倡多读多写，改变机械、粗糙、麻烦的作业方法，让学生在语文实践中学习语文，学会学习。

3、擅长于通过专题学习等方法，沟通课堂内外，沟通听说读写，增多学生语文实践的机会。充分利用学校、家庭和社区等教育资源，开展综合性学习活动，拓宽学生的学习空间。

《语文课程标准》规定：九年课外阅读总量可以在400万字以上。

分解到各学段，这当中： 第一学段，即1、2年级要求课外阅读总量很多于5万字。；第二学段即3、4年级要求课外阅读总量很多于40万字； 第三学段，即5、6年级要求扩展自己的阅读面，课外阅读总量很多于100万字。；第四学段，即7至9年级要求学会制订自己的阅读计划，广泛阅读各自不同的类型的读物，课阅读总量很多于260万字，每学年阅读两三部名著。

教育部发布的义务教育语文等19个学科的课程标准提出，一名初中毕业的学生，阅读量要达到400万字以上。一部《红楼梦》73万字，400万字基本上等同于5部半《红楼梦》。

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