孩子五岁了就连1-10的数字都分不清该怎孩子五岁了就连1-10的数字都分不清该怎

孩子五岁了。就连1-10的数字都分不清，该咋办，应该如何处理啊？

你好家长，先不要慌，碰见这样的情况还是要详细分析：

1、家里是否有交过孩子认识数字？

2、孩子是否有上幼儿园？幼儿园是否有交过孩子这些？

3、孩子的其他表现如何？例如识字还有与人交流等。

每个孩子生下来也不是什么都会的，除了吃喝拉撒，这是生物的生理需求，而高级一点，像语言、文字、等等就得通过后天的持续性学习来进步，以此才可以提升孩子的思想、知识面等。假设家长没有教过孩子，一上来就让他认，肯定是记不住的，任何学习都需一个反复加强记忆的过程。

假设孩子上幼儿园也学过，自己家也教过，但是，怎么都记不住，那就是另一种情况了，说明孩子可能存在一部分问题，但是，详细是什么原因致使的还得具体检查过后才可以确定。不排除孩子智力方面可能存在一部分缺陷，故此，假设真的是第二种情况，就带孩子及时到儿童医院检查一下。

5岁宝宝对数字不敏感，家长不要着急。

第一，孩子不管再学习什么知识都拥有个吸收消化的过程。我们可以多引导类似的字形，数字重复识别给到孩子与反复阅读的条件反射。

第二，孩子在慢慢摸索的途中，我们家应该多给予鼓励，奖励，称赞等积极赞扬的反馈信息，就算孩子说的错误，或是表达的不完整，既然如此那，我们家长不要失去耐心，鼓励远远大于惩罚或是批评。

第三，可以换个方法学习，孩子也学对数字不太敏感，既然如此那，我们多买一部分玩具类的，改变宝宝的积极性参加一起玩，在玩的途中，潜意识植入孩子的脑海里，这样就不至于很勉强的让宝宝学习数字。

下面的图片是我给我家宝宝，平日间看的书，与玩具，都是与数字相关系的，这样孩子还是比较愿意接受的，比独自交1-10数字更能好记忆，不是很枯燥，孩子就愿意学习了。

再有让孩子学习的途中，家长一定要一起参加，假设光让孩子自己看书或是玩游戏，既然如此那，效果是不太好的，亲子一起看绘本，一起游戏，不仅能增进亲子直接的感情，还能更直接的掌握并熟悉孩子学习的进度情况。

毕竟才5岁，目前的社会目前时常把孩子逼的，别人家孩子会，我们就也需会的情况，实际上每个孩子都拥有他自己特长，过了一个阶段也许完全就能够接受的很快了呢。

别太担心啦，孩子都会成长的。

分不清那是因为没人教。

没事看见数字了给孩子说说，没几天就记住了。目前孩子聪明的很。电梯楼层数字，公交车的路数，没事给孩子写些数字，陪着孩子学习，慢慢都会了。

第一种方式，可以编个顺口溜。1像铅笔细又直，2像鸭子水中游，3像耳朵听声音。。这样会方便记忆。

第二种方式，可以拿着雪花片之类的，分成几份不一样的数量，让他找到对应的数字卡片。

第三种方式，做些数字连线游戏。

第四种方式，拿他最喜欢吃的或者玩的东西，让他读出对应卡片上的数字，读对了马上奖励他。

可以以游戏的方法去教宝贝，比方拿着数字卡和他玩打卡片的游戏，那样学起来也会只需要花一半的时间就能够完成一倍的效果，教宝贝时要以轻松愉快的感觉进行，那样宝贝就可以学得好快，教他认数字时，要让宝贝感觉是在做游戏，边玩边学，不要很枯燥乏味的教宝贝，那样就可以学的好慢，而且，也记不住，自始至终要记得宝贝对玩很新鲜事物最感兴趣！从这个出发点去做，宝贝就可以比较容易记住，或是拿他喜欢吃的东西，学到几就拿哪些，然后再拿对应的数字卡片教他，那样他对那个数字也会映象很深入透彻，记起来也会容易不少！

是不会认和写就不需要急才5岁慢慢在生活中潜移默化就行了例如幼儿园老师会教，家长的手机号，大人打的扑克牌，我们用的计算机等都可以，假设看电视，还可以看一部分有关动画，我们家宝宝是玩游戏认识的，买了一部分带数字的爬爬垫，数数，每天上下楼梯就可以数了，禹教于乐特简单

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