环保手抄报内容写什么，如何做关于普通话的手抄报图片

环保手抄报内容写什么？

手抄报的文字内容：

垃圾分类的意义

垃圾分类是对垃圾收集处置传统方法的改革是对垃圾进行有效处置的一种科学管理方式。大家面对越来越增长的垃圾产量和环境状况恶化的局面，如何通过垃圾分类管理，最大限度地达到垃圾资源利用，减少垃圾处置量，改善生存环境质量是现目前世界各国共同特别要注意关注的迫切问题之一。

垃圾分类儿歌

小小分类垃圾箱，

外表有部分明显不同，

左右筒口分开放，

可否回收要细想，

保护环境工帮忙。

小小分类垃圾箱，

里面可有大文章，

绿色环保可利用，

黄色垃圾要袋装，

齐心协力保家乡。

期望对你有很大帮助！

如何做有关普通话的手抄报？

标题 写上就行，仅供参考

普通话是现代汉民族的共同语是现代汉语的标准语是现代汉民族各方言区当中进行交流的工具，也是我们国内各民族当中进行交流的工具，即我们国家的通用语言。我们国内《宪法》总纲第十九条明确规定：“国家推广全国通用的普通话。”2001年1月1日起施行的《国家通用语言文字法》明确了普通话作为国家通用语言的地位。

新中国建立以后，语言文字规范化工作受到高度重视。1955年，“全国文字改革会议”和“现代汉语规范问题学术会议”在北京召开。这两个会议确定了现代汉民族共同语的名称、定义和标准，将它正式定名为“普通话”，意思是“普通”“共通”的语言，同时从语音、词汇、语法三方面确定了普通话的内涵，即“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范”。

普通话就是现代汉民族共同语是全国各民族通用的语言。普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。

“普通话”这个词早在清末就产生了。1902年，学者吴汝纶去日本考察，日自己曾向他建议中国应该推行国语教育来统一语言。在谈话中就曾提到“普通话”这一名称。1904年，近代女革命家秋瑾留学日本时，曾与留日学生组织了一个“演说联系会”，拟定了一份简章，在这份简章中就产生了“普通话”的名称。1906年，研究切音字的学者朱文熊在《江苏新字母》一书中把汉语分为“国文”(文言文)、“普通话”和“俗语”（方言），他不仅提出了“普通话”的名称，而且，明确地给“普通话”下了定义：“每个省份通行之话。”上世纪三十年代瞿秋白在《鬼门关以外的战争》一文中提出，“文学革命的任务，决不止于创造出一部分新式的诗歌小说和戏剧，它需要替中国建立现代的普通话的文腔。”“现代普通话的新中国文，需要是习惯上中国各地方共同使用的，现代‘人话’的，多音节的，有结尾的……”

“普通话”的定义，解放之前的几十年长期以来都是不明确的，也存在不一样看法。新中国成立后，1955年10月召开的“全国文字改革会议”和“现代汉语规范问题学术会议”这个时间段，汉民族共同语的正式名称正式定为“普通话”，并同时确定了它的定义，即“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言”。1955年10月26日，《人民日报》发表题为《为促进汉字改革、推广普通话、达到汉语规范化而努力 》的社论，文中提到：“汉民族共同语，就是以北方话为基础方言、以北京语音为标准音的普通话。”1956年2月6日，国务院发出有关推广普通话的指示，把普通话的定义增补为“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言、以典范的现代白话文著作为语法规范。” 这个定义从语音、词汇、语法三个方面明确规定了普通话的标准，让普通话的定义更为科学、更为周密了。这当中，“普通话”二字的涵义是“普遍”和“共通”的意思。

不愿说普通话的原因非常繁杂且不容易理清，归纳起来，主要有以下哪些方面。

一、受“从众心理”、“趋同心理”的支配。因为周围没有形成说普通话的风气，有部分人害怕说普通话不可以被别人理解，会招来讽刺、打击，故此，不愿意做“出头椽子”，采用随大流的态度；有的教师在课堂上能说流利的普通话，下课及其他交际场合却都说方言，生怕说普通话被人觉得出风头，很难合群；有部分干部担心说普通话会被人看成打官腔，让人失去亲切感，使自己脱离群众。在这样的从众、趋同心理的支配下，常产生这样的情况，在进行社会交际时，假设对方说方言，另一方就也用方言与之攀谈，认为这样似乎更容易接近些，更亲切些。因为这个原因，不少人进行社会交际时不愿意说普通话。

二、受“方言优越感”的影响。有部分大都市的人，因为自己所身处的城市经济建设、科学文化等很多方面都处于全国领先地位，因为这个原因出现了一种优越感，认为自己高人一等，故此，他们在与非本地人交际时不说普通话，用说方言来表现这样的优越感。

三、有部分人头脑中根本没有语言文字的规范意识。他们不清楚推广普通话是由国家宪法所规定是我们国内的一项基本国策，不懂得在推普问题上也要履行公民义务，也要遵循国家法规，他们错误地觉得说不说普通话是个人行为，与他人无关。因为这个原因，他们在应该说普通话的场合根本意识不到使用普通话，而是随心所欲地让方言大行其道。

四、还有一部分人因为平日间不常常说普通话，故此，不可以用普通话流畅地表达思想感情，他们总认为说普通话很别扭、不习惯，影响表情达意，于是就不大愿意说普通话，有的时候，开头说的是普通话，说了几句认为不方便又改说方言。也有一部分人因为普通话说得不好，害怕出丑，害怕被人笑话，干脆就不说普通话。

山村大嫂争学普通话

石家庄日报讯 “ben-—pen，ma-—fa”。8月9日，从赞皇县上段村口的小学教室里传出一阵阵学汉语拼音声。走进教室一看，学拼音的不是小学生，而是一群农妇们。一打听，才清楚这是上段村举行的普通话短训班。

深山里的嫂子们因何学说普通话？这是因为上段村地处赞皇县西部深山区，多年来是全县最穷的村，心灰意冷的村民曾两次联名请求移民搬迁。去年3月，县委书记王俊英到这里蹲点大数据细分研究，发动村民利用村子里面四相公寨、棋盘峰、魏长城等丰富资源搞起了旅游开发。目前，路通了、电话号码通了、电视有信号了，棋盘山风景区开发出来了，整个村组家家户户都吃上了旅游饭：开了30多个家庭宾馆，建起了20多家饭店，卖纪念品，当导游。去年整个村组人均收入增了600多元，还娶了5个好媳妇。今年非典过后，游客天天爆满，一部分外市、外省的人也慕名而来。但是在与游客的接触中，农嫂们认为讲土话与游客们超级难沟通，有的时候，还弄出笑话。山民们认识到，旅游要大发展，一定要学习普通话。在县旅游局的帮下，他们请来了赞皇中学的语文教师教普通话和接待礼仪。该村支书沈金廷说：“像这样的素质培训未来俺们要多搞，唯有这样，俺们才可以办好旅游。”

抄这当中的精华部分完全就能够了```

1.手抄报的主要内容要确定。在制作手抄报以前，你可以网络在线查阅有关普通话的一部分文献，对普通话的主要内容带来一定了解。手抄报的作业是方便阅读，通俗易懂，更能起到宣传作用。你可以描述普通话的由来、作用、在国际上的一部分影响力等。手抄报的主要内容要精练，主体明确。

2.设计版面。手抄报的版面设计特别重要，先预估整张纸的空间，在分项设计各方块所占的空间，制定一个大的框架，用铅笔把整体框架勾画出来。在设计版面上，你预留的空间要足够你要写的主要内容，文字紧凑，版面设计要方便阅读，整洁美观。

3.背景设计。背景图可以画些积极向上的人物、景色、花草、卡通、插图、美术作品等，文字背景可以用淡色的底纹勾勒。

4.用勾线笔勾勒边框、主要分界线和主要物体。勾线时千万要小心，一笔勾勒到位，不要涂改。涂改后页面就不干净，影响整个版面的美观。

5.给手抄报涂色。涂色要均匀，背景图力求色彩变化统一，色彩搭配要美观，请不要大红大紫。手抄报的颜色大多数情况下以清晰淡雅为主，背景只是起衬托文字的作用

6.抄写文字。文字的抄写也是手抄报的重要部分，抄写手抄报时，字体要美观，工整，字面干净，请不要涂涂改改。最最重要，要优先集中精力的是字体不要有错。标题大多数情况下用美术字体描述，更美观注目。

你好，我是科技小信，我认为你可以从下方罗列出来的这些方面来制作手抄报。

一. 普通话是民族共同语是共同用来交际的语言是识别独立民族的标志。手抄报的主要内容：普通话的由来、普通话的宣传口号、普通话的意义、有关普通话的资料、有关普通话的笑话。

二. 语言是我们用来沟通的工具，普通话是我们国内民族内部的共同语言。手抄报的主要内容：普通话资料、什么是普通话、普通话的语法、普通话小笑话。

三. 我们国内是一个多民族、多语言的国家，为了我们的沟通方便，人人都说普通话。手抄报的主要内容：什么是普通话、推普小知识、推广普通话的宣传口号、推普儿歌。

四. 普通话是全国范围的现代汉民族的通用语言是全世界运用最多的语言之一。手抄报的主要内容：什么是普通话、推广普通话的宣传口号、推广普通话的主题。

五. 人人都说普通话，普通话是我们民族内部共同用来交际的语言。学好普通话，讲好普通话。手抄报的主要内容：普通话的由来、推广普通话的好处。

六. 普通话是世界上运用最多的语言之一，普通话是我们民族内部的共同语言。手抄报的主要内容：普通话的由来、普通话笑话、普通话儿歌。

我的建议是期望你能从这六个方面来结合设计手抄报，那你的手抄报一定很的别具一格，期望我的回答对你有很大帮助

先写出今天的标题普通话，写上文本框，画上书，画上装饰，画上一个蝴蝶结，启动给它涂上颜色，普通话我们可以涂上粉色，我们用绿色和黄色画上丝带的颜色，红色我们画上蝴蝶结的颜色，像这样我们普通话手抄报就完成了。

劳动节手抄报顺口溜？

五一劳动节，工人不可以歇。

名人唱名歌，忙得水不喝。

车工全天站，腰杆要累断。

钳工要动脑，手脚歇不了。

商店服务员，脸都要笑圆。

的哥到处看，想把钱来赚。

老板要赚钱，嘴巴都很甜。

焊工全天烤，好比锅中炒。

电工闲是闲，随时把命填。

纺织工人累，晚上难入睡。

装配很纯粹，像个机器人。

砖工站得高，妹娃不可以挑。

1、五一节人欢笑，我帮妈妈把地扫，我帮爷爷来拿包，各位考生一起来劳动，一定要换来甜蜜笑。

2、学校里，真热闹，五一劳动节又来到。你种树，我栽花，美化环境最最重要，要优先集中精力。

3、五一国际劳动节，爱劳动，爱科学，颗颗粮食要爱惜，分分秒秒要珍惜。为祖国，勤学习，学文化，练身体，长大立志报祖国，四化建设作奉献。

4、外孙英俊且可爱，麦秆草帽头上戴。从小养成好习惯，学习努力又勤快。

5、在充满真情的五月，紧握你因劳动而开满茧花的手，送上我最真心的祝福，聆听你劳动的赞歌。

六一儿童节手抄报内容该写什么？

内容：

儿童节的来历：1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议，中国和各国代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反动派残杀、毒害儿童的罪行。为了保证世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，为了改善儿童的生活，会议决定以每一年的6月1日为国际儿童节。1925年，国际儿童幸福促进会倡议建立儿童纪念日，英国、美国、日本等国积极响应，先后建立了自己国家的儿童节，英国规定每一年的7月14日为儿童节，美国规定5月1日为儿童节。

儿童节祝福语：

1、儿童节到了，愿你带着童真去看生活，带着童趣去读世事，带着童心去悟人生，带着童谣般的简单与快乐一路向前。愿你随时都保持一颗孩童般快乐的心，幸福生活。

2、六一儿童节到了，大胆地放松自己：理一个儿童式酷发型，穿套大号儿童装，肩背儿童小水壶，一手拿动物造型小奶瓶，一手挥舞小彩旗，高呼：打倒压力，还我童心！

3、儿童节到了，愿你放慢生活的节奏，舒缓心里的压力，戴上小红帽，背上小挎包，插上小耳机，听一曲快乐的童谣，看一场欢乐的童话，再一次理解儿童世界的无限美好，绽放快乐笑容吧，六一快乐！

安全教育伴我行的手抄报内容写点什么好啊？

防火儿歌

假期到，真高兴，消防安全牢牢的记在心里，不能忘了心；

小朋友，不玩火，不让父母吃苦果；

电风扇，莫瞎开，手湿不要去动电；

不玩火，不动电，自我保护是很重要关键点；

重要时，‘119’，出现火灾不乱走。

心不慌、意不乱，镇定冷静快疏散。

湿毛巾，捂口鼻，身体前屈头邻地。

逃生术，要记清，孩子家长都放心。

六一儿童节手抄报内容50字？

光阴似箭，日月如梭，考生们翘首期盼的六一儿童节终于又来临了，这个充满欢乐的节日各位考生汇聚在一起，唱歌，跳舞，在明媚的春风里徜徉，快乐伴随着我们一起成长。

六月是童年的摇篮是童年的梦想。六月，有童年的欢笑，有童年的阳光。

我们迈着喜悦的步子走进六月，走进书香小学，在期盼中迎来了属于自己的节日-六一儿童节。

六一儿童节到来，在这快乐的节日里，期望小朋友们都是开心充满童真，也充满着梦想，对未来充满畅想，努力充达到在。

那会是惊艳你一生的童年，再回首，满是美好的回忆。

回答：六一儿童节手抄报内容50字是：

六一儿童节到了，这是我们盼望已久的节日。我们第一向祖国敬礼！

在这六一节欢快的日子里，在场的我们每一位都是祖国的花朵，让我们携起手来，唱响祖国的美好！

我们更要：好好学习，天天向上！

1、六月一日来，节日共同过，儿童欢欢喜喜闹喜气，青年只把儿时来回忆，中年放松身心忘压力，老年带着孙子笑眯眯。儿童节，老老小小我们全体动员过六一。

　　2、快乐荡漾在秋千上，笑容绽放在玩耍里，甜蜜来自于糖果里，幸福沉浸在爱的世界里，随性源自于你床单上的地图里。祝福送给长不大的你，六一快乐!

　　3、关心饮食，让孩子身体健康;关心学习，让孩子智慧增长;关心思想，让孩子品德;心在什么地方，收获就在什么地方;六一儿童节到了，祝孩子健康聪明开心快乐成长!

人人都是儿童。儿童属于你，儿童属于我，儿童属于他，儿童属于我们各位考生。六一儿童节来啦，祝福你，祝福我，祝福他，祝福我们各位考生！

今天，⼀年⼀度的六⼀⼉童节⼜来临。为了迎接六⼀，我们学校举⾏了游园活动和⽂艺表演。

早晨，迎着柔和的晨光，凝听着⼩鸟的歌唱，空⽓中弥漫着青草芳⾹，传来⼏声祝福。我们在玩⼀个⼗分有意义的游戏――相扑踩⽓球。两位考生脚上绑着⽓球，在规定时间中，踩别⼈的⽓球，看谁剩下的球多。

可以写一下六一是咋来的，还有六一儿童节我们是咋过的，通过六一节，告诉各位考生要珍惜今天的幸福生活。

儿童节，也叫六一国际儿童节，每一年的6月1日举行是全世界少年儿童的节日。

1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议，中国和各国代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反动派残杀、毒害儿童的罪行。为了保证世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，为了改善儿童的生活，会议决定以每一年的6月1日为国际儿童节。

六一儿童节，将童心唤醒，一起去追逐儿时的梦想；将童谣翻唱，一起去体味无忧的快乐；

将童话阅读，一起去咀嚼生活的美好；将童年回忆，一起去乐享儿时的童趣。愿你永葆童心，开心永远！

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