一模考试很重要么，高中一模成绩重要吗知乎

一模考试非常的重要么？

高中毕业考试成绩的初步定型基本是在高三一模时，这也是不少学校和老师一直都为什么要强调重视一模考试，因为一模的成绩好坏对后续的学习影响十分的大，虽然不排除一部分特例，但是，整体来说一模的成功与否基本

一诊考试就是学校为了高中毕业考试做的首次模拟考试，学校会按照考试成绩来估测高中毕业考试成绩结果，一诊考试不重要，对高中毕业考试没影响。 三一模是高中毕业考试前对学员和家长来说都很重要的一次考试。高三一模考试大多数情况下在每一年的3月-4月进行。一模成绩的好坏时常会影响。

高中一模成绩重要吗？

高中毕业考试成绩的初步定型基本是在高三一模时，这也是不少学校和老师一直都为什么要强调重视一模考试，因为一模的成绩好坏对后续的学习影响十分的大，虽然不排除一部分特例，但是，整体来说一模的成功与否基本和高中毕业考试成绩差很少了，故此，高中一模成绩非常的重要。

高三摸底考试说明了什么？

高三摸底考试说明了高三一轮学习基本结束，高三的学习，当来到了后期，各地相继迎来了“一模”考试。

高三“一模”考试，时常被觉得是高三最最重要，要优先集中精力的一次模拟考试，事实上本次考试，从知识和能力方面，依然不会代表学生已经定型了，但是，它的影响，反而很大的，这样的影响，主要是在“信心”方面。

信心和学习态度、方式当中是乘除关系，这个问题就和打球差很少，有部分球赛，球队最后“打疯了”，这并非实力差距有多大，而是一开头球队就打得比较顺，全部人都喜欢“顺风球”，这样更加高效发挥；但是也有球队会在很顺利的情况下，痛失好局。球场上的形势，瞬息万变，但是，真正的球星，并非进球多的人，而是在逆境中可以帮球队进球或者取胜的人，这叫“逆商”，不少时候，比智商和努力更加重要。

针对“一模”考试，也差不多，依然不会能代表“大局已定”，考好了，后面可能会更好，也许会变差，考不好，也未必就是坏事，天还没有塌下来，后面还充满了无限可能，也许那就是高中毕业考试的魅力所在，也是高中毕业考试值得回忆的地方。

那么高三“一模”考试后，如何才可以让自己向着更好的方向发展呢？高三老师给各位考生几点建议：

第一，理性看待高三“一模”考试

高三“一模考试”，就算再重要，也不是高中毕业考试，它和高中毕业考试的目标、考核方法都拥有很大差别。

第一，从目标上看，“一模”考试是模拟考试，高中毕业考试是选拔性考试，模拟考试目标是为了找学习中的得失，详细指导后面的教学和学习；选拔考试是为了对学生进行分层，给国家选拔人才。

其次，从出题者来说，“一模”的出题者主要是教研员和一线教师为主，高中毕业考试出题者主要是大学老师和一线名师，二者还有很大的差距，故此，试题的质量和层次方面，差距是比较明显的。

最后，从改卷看，“一模”考试因为时间问题，超级难根据高中毕业考试的模式进行改卷，大多数情况下都采取“单评”，而高中毕业考试有“双评”，会启用“三评”和“质检”，故此，改卷要公平、合理的多。

因为这些不一样，故此，“一模”考试成绩依然不会代表高中毕业考试，按照我历年的经验，多数学生的高中毕业考试成绩都会比一模考试成绩高，有的学生能提升50分以上。

故此假设“一模”考试考好了，可以高兴，但是，不要得意忘形，因为这不是高中毕业考试；假设“一模”考试没考好，可以伤心，但是，不要悲观绝望，因为这不是高中毕业考试。理性看待“一模”成绩，有助于后面的学习。

第二，高三后期，做到两个“精”

高三还有不到100天，应该如何利用呢？下面这两点很重要！

1、精确

（1）精确做好每一刻

高中毕业考试倒计时，一天天过去，100天、三个月，80天，这些时间怎么过，很重要，浑浑噩噩地应付过去，时间很快，充实地过去，时间还很长。孔子说“行百里者半九十”，意思是走一百里路，走到九十里时才基本上等同于走了一半，这告诉我们越往后，越重要，越谨严，防止虎头蛇尾，赢在开头，输在结尾。

针对高三后期，一定要有一个计划，这个计划，一个是跟着老师的大计划，一个是有自己的小计划，早上起床，洗刷时，规划一天的主要内容，规划早自习的任务，规划其他自习课的任务；每个星期六和星期天，规划星期六和星期天的学习计划，凡事预则立，不预则废，有了计划，有可能会被打乱，有可能会落实不好，但是，总比没有要好。

（2）精确的给自己进行定位

在时间很少的情况下，学习不要漫无目的，一定要给自己定位好。甲乙两位考生，成绩中等，甲考生各科面面俱到，平均分配时间和精力；乙考生在各科整体协调的情况下，仅仅抓住自己有潜力的两三门学科，经过不到90天的学习，甲考生成绩在原地徘徊，乙考生则稳步上升，成了“黑马”。

这个例子中，乙考生的成功就这样给自己进行了精确的定位，找到了“有潜力”的学科进行强化。什么样的学科属于“有潜力”的学科呢？

潜力功课增分幅度＞弱势学科增分幅度＞优势学科增分幅度！

举个例子，不少学生数学不好，故此，高中一直补数学，但是，也没有明显提升，甚至不升反降，高了高三后期，这些考生和家长总感觉数学还有几十分甚至上百分的提分空间，还在补数学，这样有效果吗？没有！

在时间很少的情况下，应该把时间更多用在自己可以可以提分的科目，找容易拿到的分，主攻容易丢失的分，这才是上策！

2、精准

（1）精准找到高中毕业考试考什么、怎么考

上战场，要对敌人带来一定了解，才可以心中有数，假设能研究透敌人，既然如此那，就增多了战胜敌人的几率。但是到了考场，不少学生却不清楚这个简答的道理，快高中毕业考试了，还不清楚高中毕业考试考什么、高中毕业考试怎么考，这样去漫无目的参与高中毕业考试，比较容易铩羽而归。

高中毕业考试考什么、怎么考？这个可以通过两个途径得到，一个途径就是做熟仅今年使用的高中毕业考试题，然后归纳；一个途径就是听老师讲课，但是，不管哪种途径，都要转成自己的，自己动手去归纳一下，真真切切做到心中有数。

（2）精准清楚自己缺什么，怎么补

了解了高中毕业考试考什么，就应该清楚自己缺什么，怎么清楚？主要运用自己的错题本，分析错题的原因，看是知识的原因还是技能的原因，不一样的原因，要归纳出来，重要内容及核心考点的原因，要回到那个章节去重新记忆和理解，能力的原因，要归纳出不一样的题型，因为题型的背后，就是对能力和素养的考核，这样就对自己有了更清晰的认识。

做到这两点，就做到了“知己知彼”，就可以更有信心走向高中毕业考试考场。最后，给各位考生一个建议，高中毕业考试后期，自己每个学科，一定要有一个知识点内容与框架体系，把考试教材上的章节，高中毕业考试经常容易考到的考点，自己薄弱的重要内容及核心考点或者题型，都需要在这个知识点内容与框架体系上呈现出来，然后专门努力，时间越少，这样的知识点内容与框架体系越重要，这样的学习越高效！

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