文科单招有哪些专业，校友会高职三类是什么意思

文科单招有什么专业？

文科生单招可以选择的专业：单招的文科生专业主要涵盖以下几大类别：财经类专业、旅游类专业、计算机应用类专业、服装类专业、幼儿教育学专业还有文秘管理和一部分艺术类的专业。

1、艺术设计类的单招文科生专业单招聘考试生可以选择从事艺术设计有关的专业，需学习一部分艺术设计的基本理论和知识技能。在实质上操作中可以掌握并熟悉艺术类的专业知识。这种类型的单招专业十分具有实用性。从就业前景的的视角来看也是应用性很强的专业。

2、文秘类的文科单招专业高职单招聘考试试中的文秘管理类专业是比较受到学员喜爱的专业之一，他需学员掌握并熟悉很强的文字和沟通能力，还可以熟练地运用现代化的办公设备。文秘类的单招聘考试生在毕业以后可以选择到商贸部门或者一部分工商和金融类的机构从事平日事务的管理和公关类工作。

3、经济和金融类的单招文科专业文科生走单招大多数情况下选择经济与金融类的专业有点多，要求学员可以运用所学的金融知识进行有关的经济类工作，未来可以到更高层次的金融机构从事专业性的金融和经济工作。

4、计算机软件类的单招专业学习计算机技术的单招聘考试生需掌握并熟悉接班的计算机系统及操作原理，熟悉计算机硬件还有软件工具，可以从事硬件维护和软件开发的应用型高级技术人才。毕业以后的计算机专业的单招聘考试生可以到国内的一部分计算机方面的公司或者信息咨询类的公司从事计算机有关工作。

高职三类是什么意思？

答：高职三类是排名的意思。

高职一类为本科院校的高职专业,高职二类为公办高职院校,高职三类民办高职院校。高中毕业考试高职招生院校中大多数为高职二类,竞争也最为激烈。

高职排名分一二三类的意思是：公办专科、民办专科、高职院校。中国校友会网是在2001年创办的一个第三方大学评价咨询机构，由中南大学高等教育研究所的蔡言厚教授创建，连续11年和多家新闻媒体合作进行中国大学评估研究。中国校友会的大学排名，主要的9大评判标准分别是，百分之30的教学质量，13%的顶尖人才，10.7%的学科专业优势，19.2%的高端科研成果，7.7%的科研项目，5.3%的科研基地，1.5%的办学层次，7.6%的社会声誉，4.5%的国际影响。

云南师范大学高职本科有什么专业？

有以下专业：财务管理，计算机应用与维护，电气工程与技术，工商管理，计算机与办公自动化，机械工程与维修技术，工程管理与工程造价等。

学院拥有充裕的设施设备和实验实训室，与多家企业、中等学校、小学合作，建立了能充分满足高职本科实践教学需的校外实习、实训基地。

学院设小学教育、应用化学、旅游管理、秘书学、教育学专升本共五个普通本科专业。

汉语言文学(师范，招收文史类学员)、秘书学(师范，招收文史类学员)、文化产业管理。

高职高中毕业考试100分能选哪个专业？

高职高中毕业考试100分能选的专业有学前教育专业、卫生护理专业、电子信息专业、城市管理专业、汉语言专业、 会计专业、机械修理专业。

高职高中毕业考试100分能选（1）学前教育 学前教育的就业面比较广,可以到幼儿园、早教机构或是培训机构当老师,也可报考公务员或者到事业单位参与工作。

（2）护理学 护理学的就业方向比较明朗,工作机会也不少。还国家还有政策支持,在《国家卫生健康委办公厅有关进一步加强医疗机构护理工作的公告》一文中指出,各级医疗机构要高度重视护理工作,促进医疗机构护理工作贴合病人、贴合临床、贴合社会。同时,开展护士科学管理,加大支持保证力度,充分改变护士积极性。

（3）传媒类 传媒类专业针对文科生来说长期以来都是一个比较万金油的专业,学习的方面比较杂,可以胜任不少的工作岗位,同时还能培养自信。

高职汽车类专业有什么？

高职汽车专业主要有两类，一个是汽车检测与维修，一个是汽车应用技术。 要说这两个专业哪个好，真不好说。看各人的兴趣与能力吧。

检测专业偏重于汽车结构原理，汽车应用技术专业偏重于汽车维修技能。

检测专业学生比较容易转行干汽车应用技术专业学生的活，倒过来，汽车应用技术专业的，对汽车检测专业的活就不既然如此那，熟悉了。

高职是什么意思？

高职属于高等教育是职业技术教育的高等阶段，高职的教学更偏重于技能的教学。高职教育由省政府管理，省政府会在国家政策的详细指导下，按照实质上需结合就业状况等，进行每一年的招生。

我们国内的大专教育有两种形式：高职(高等职业学院)、高专(高等专科学校)，两种形式的学生毕业后面都会获取大专学历。

高职以适应社会的就业需为目标，主要培养学生的技术应用能力等，强调理论与实质上应用的结合，毕业生具有直接上岗工作的能力。

高职的文凭是大学专科，中职的文凭是高中，故此，高职文凭比中专文凭高。

高职院校就是高等职业学校。学生在学校接受高等职业教育，简称高职。招生对象是高中毕业生、高中同等学历者（涵盖中专、职校、技校的毕业生）。 高职特点

1、使学生具备必要理论知识和科学文化基础，熟练掌握并熟悉主干技术，侧重实质上应用。

2、侧重考点归纳的综合运用。

3、培养学生的表达能力、与人沟通、合作共事的能力。

4、重视实务知识的学习，强化职业技能的训练。

本科大多数情况下是指本科学教育育。本科学教育育是高等教育的中级层次，与专科学教育育、研究生教育构成高等教育内部的三个层次，为高等教育的主干部分。

　　这里说的高职，可以用三句话来概括：它是高等教育；它是职业技术教育；它是职业技术教育的高等阶段。　　按照《中华人民共和国高等教育法》和国务院相关文件精神，高职高专教育由省级人民政府管理。在国家宏观政策的详细指导下，省级政府按照本地区经济和社会发展的实质上需为主，结合招生能力、就业状况等综合情况，确定年招生计划、招生办法、专业设置、收取的费用标准和户籍管理，颁发学历证书，详细指导毕业生就业，确定生均教育事业费的补贴标准等，并同时负有保证教育质量、规范办学规则和程序和改善办学条件等职责。　　国家主要负责高职高专教育的统筹规划、综合协调和宏观管理，制订基本统一的质量标准、管理办法，编制年详细指导性计划，并进行监督检查。　　高等职业教育采用各种形式、各种机制、各种模式的原则办学。现阶段，举行高等职业教育的学校有：短时间职业大学、职业技术学院、普通高等专科学校，独立设置的成人高校、本科院校内设立的高等职业教育机构(二级学院)、具有高等学历教育资格的民办高校等。学历层次：[1]　　对比普通高等教育来说，高职偏重于培养技术应用型人才，高职的学历主要是专科层次，高职学生学成毕业的时候颁发国家承认学历的大学专科毕业证书，并享受普通大学专科生的一切待遇，因为国家大力发展高职教育，现在我们国内内地专科层次高等教育基本唯有高职。但不少人存在误区，误把高职当成职业高中（职高），事实上现阶段的高职就是我们过去常常说的大学专科，而“职高”是指职业高中，与中专、技校并称为“三校生”，属于中等职业教育，学历层次为高中。　　特点：　　1、学校在对学生开展德育教育的同时，加强职业道德教育，充分重视职业道德的培养。　　2、使学生具备必要理论知识和科学文化基础，熟练掌握并熟悉主干技术，侧重实质上应用。　　3、侧重考点归纳的综合运用。　　4、培养学生的表达能力、与人沟通、合作共事的能力。　　5、重视实务知识的学习，强化职业技能的训练。类型：　　高职院校有三种类型，第一类是本科院校的高职专业。这里面一些是“211”重点本科院校，也有一些是市属高校；第二类是公办高职院校。这些院校招生数量大，高职办学时间长，在职业教育与就业上有很大的优势。第三类是民办高职院校，国家承认学历，不过学费非常高。　　培养目标：　　在具有高中文化的基础上，以培养生产、管理、服务第一线，具备综合职业能力和全面素质的技术应用型人才为办学宗旨招生对象：　　曾经有段时期，高职独自招生指的是面向中专、技校、职高毕业生独自组织的高中毕业考试，考试报名范围被限制要求为上面说的三种学员，因为考试和录取都独自进行，也被称为单考单招高职。现在，这样的考试答题方式已出现了改变，普通高中毕业生也可以报考。　　学制：　　高等职业教育专业的基本修业年限为二至三年，管理类专业大多数情况下为两年、工科类专业大多数情况下为三年，非全日制的修业年限一定程度上延长。以招收应届初中毕业生为培养对象的高等职业教育的基本修业年限为5年。高职毕业生可以享受什么待遇呢？　　高职学生修完专业所规定的都课程、且考试合格者，颁发国家承认学历的大学专科毕业证书，并与过去的普通大学专科毕业生享受完全同等的待遇。根据教育部相关规定，高职毕业生可以报考本科(专升本)和研究生教育，继续深入学习。　　最后，高职是不是限于大学专科学历呢？答案当然是不是定的，请注意本篇文章的标题，高职，只是现阶段我们国内的大学专科教育。职业教育随着社会发展和科技进步而一步一步“上移”是国际职业技术教育的总趋势。现阶段，我们国内的职业技术教育主需要在专科层次，但最近几年来，本科层次的高职教育（简称“本科高职”）在我们国内部分高校已经渐渐开展起来。从概念上看，高职是培养高级技术应用性人才的教育。作为一种高等教育类型，高职应涵盖专科、本科、研究生等多个层次；它与普通高等教育相比，只是培养规格不一样，并无层次上的差别。联合国教科文组织修订的《国际教育标准分类》把整个教育体系划分为七个层次，第五层为高等教育第一阶段，涵盖专科、本科，还有“全部博士学位以外的研究课程，比如各自不同的硕士学位课程”；第五层高等教育又分为5A和5B两类。5A基本上等同于传统本科课程是强调理论基础和为从事研究和高技能要求的专业工作做准备的高等教育，而5B是实践型、技术型和职业针对化的高等教育。按照这一分类不难发现，普通高等教育强调的是很强的系统理论基础，而高等职业教育强调的是很强实践技术和针对技能，二者的内部构成都可以涵盖专科、本科、硕士等多个层次。

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