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初一写作文的技巧和方法,初一作文题目要求

时间:2023-10-10 13:00来源:华宇考试网收集整理作者:三年级作文
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本文主要针对初一写作文的技巧和方法,初一作文题目要求和初一作文600字以上作文怎么写等几个问题进行详细讲解,大家可以通过阅读这篇文章对初一写作文的技巧和方法有一个初步认识,对于今年数据还未公布且时效性较强或政策频繁变动的内容,也可以通过阅览本文做一个参考了解,希望本篇文章能对你有所帮助。
初一写作文的技巧和方法

初一写作文的技巧和方式?

技巧一:标题要新奇,比较受欢迎独特,写作思路要与众不一样。

标题基本上等同于你的眼睛是阅卷老师打开你心灵的大门。新奇,比较受欢迎独特的标题才可以吸引阅卷老师,走进你的作品。仅仅只有好标题还不行,写作思路不可以千篇全部,要另辟新径,才可以让阅卷老师兴奋、激动,自然会打一个高分。

技巧二:字迹工整美观,大小适中。

在批阅作文时,阅卷老师第一眼看到的是你的字迹,字迹的好坏关系到作文有没有可能给阅卷老师留下美好的感觉,第一感觉非常的重要。故此写作文时字迹一定做到工整美观,字迹大小适中,千万不可以表达潦草,让老师不想看你的作文。

技巧三:“龙头”一定要出众,写作上的文章造诣要优美。

“龙头”是文章的门面是吸引阅卷老师读下去的重点。当然开头的方法有不少,例如开门见山法、设置悬念法、情景渲染法等。开篇的语句一定要华丽,最好能引用名言警句或者运用各自不同的修辞手法,增多语言的生动性,打动阅卷老师。

技巧四:文中巧用小标题,小标题列四个左右最好。

小标题给人的感觉是文本脉络清晰,层次感强。但是,小标题在拟写时要注意以下三点:第一,小标题一定要新奇,比较受欢迎有趣。第二,小标题要合适的概括文本的主要内容。第三,小标题能展示文本情节的蓬勃发展和进步过程。

技巧五:巧妙选取素材,抒发真挚情感。

作文素材选取十分重要,真实的素材才可以抒发内心的真实情感,笔尖才可以流露出自己内心世界的真实想法。素材最好选自自己亲身经历或者亲眼所见的。也可选取历史名人事例或者时代热点来写,这样文本才有可读性和趣味,笔尖的世界才会更精彩。

技巧六:语句文采要斐然,文面要工整。

语句优美才可以让阅卷老师赏心悦目,心旷神怡。阅卷老师认为你的语言组织能力强,语言功底不错,平日间阅读量大,写作能力肯定棒,自然能获取高分。其次,文本篇文章面要工整,不可以乱涂乱画,好的文面才可以获取高分。 技巧四:考试作文结构要分明,段落为六段左右。

考试作文中,要段落层次要分明,段落太少显得枯燥乏味,太多显得琐碎。故此,六段左右是最好选择,当然排比段落开头和结尾的优秀作文除外。段落层次分明才不会让阅卷老师视觉疲劳。

技巧七:结尾要点题,笔调要生动。

作文结尾十分重要,素有“凤尾”的说法。有的考生写的主要内容比较抽象,阅卷老师不可能在短时间内把比的作文看透,故此这个时候的结尾就十分重要,能起到画龙点睛的作用。结尾段最好能首尾呼应,运用比喻和排比的修辞手法最好。

总而言之,写作技巧是技巧,但是,平日间要多去累积、多练笔、多观察、多体验生活,持之以恒,不懈努力才可以写出好文。

初一满分作文写作方式:

1、作文分段,大多数情况下分五至六节,开头段不能超出三行。初中作文字数很多于600字。

2、作文中不可以产生真实的地名、人名、校名,可用_或小名代替。

3、作文标题一定要居中。两头空格要相等。

4、过渡语句不可以用又一次、有一次、记得有一次、记得有一天等简单的语句,可用简短的合乎意境的环境描写过渡,也可用承上启下议论的语句过渡。

5、作文材料的主要内容应选取积极健康、上进励志范围,忌写打游戏、网络、入迷看电视、读言情小说等,也不可以写小时候的事、小学的事情。

6、写人应用描写性的语句,不可以用记叙性的语句。同时写人要有陪衬人物。

7、叙事要简洁,表意清晰,情节不要平铺直叙,叙事忌重复语句拖拉,而且都是空白话没有营养。忌用假设、请你听听我的故事吧、等语句。

8、文中日期、数字应用大写表达。

9、作文要有真情实感,真情不可以用流眼泪等俗气的语言表达,更忌胡编乱造,假大空、不满足生活实质上的语言叙事。

10、忌写前篇全部的作文。

11、作文语句不可以过长,不然容易出现病句。

12、作文要注意点题,大多数情况下作文至少三四次。

13、不可以写四不像的作文。

14、文章结尾除了要注意点题,起到画龙点睛外,更应多写一部分哲理性、意味深长突出主题的句子。

15、作文开篇入题要快。一定不要不可以拖到第三段。

16、语言要美,善用修辞,该用就用,形象描绘,把抽象的概念和事物用详细的画面和形象描绘出来,加以表达,使语言具有画面感、立体感,以此增多语言的表现力。

17、语句中一定程度上的加一部分新词语、成语,或古诗句,增多语言的力度和靓度。

18、标点符号使用要正确。

初一阶段的作文,实际上是由小学,纯记叙文,向说明文、议论文等应用文写作过度的一个重要时期。在小学阶段,针对作文写作的要求,只是处于记叙文的基础阶段。

而初中以后,在记叙文的基础上,要学习说明文和议论文,还有书信、散文、甚至诗歌等其他文体的主要内容写作。

而初一阶段,就是学生的记叙文,向其他文体写作过度的重要衔接段。这个时期,需学生熟记各种文体的特点和写作要素。

比如议论文的三要素是论点、论据和论证。

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