放風箏300作文，5个小朋友放风筝的作文怎么写

放風箏300作文？

1 放风筝是一项有趣的户外活动，可以让大家放松心情，享受自然风光。2 放风筝需选择一定程度上的天气和场地，需耐心和技巧，不然可能会失败。3 放风筝的途中，可以观察风景，感受风的力量，也可锻炼身体和手眼协调能力。综合上面所说得出所述，放风筝是一项有趣的活动，需要大家特别注意安全和技巧，可以让大家身心愉悦。

放风筝是一项古老而有趣的活动，它可以让大家感受到自由和快乐。我曾经参与过一次放风筝的活动，那是一个美丽的春日午后。

当时我和我的家人来到了公园里，我们带着五颜六色的风筝和细线。在公园里已经有不少人在放风筝了，他们或站在草地上、或坐在长椅上、或躺在地上，看着自己手中舞动的彩色小鸟。

我也迫不及待地想要试试这个有趣的活动。于是我打开包裹拿出了我的红色大鸟，在空旷处找了一个位置启动尝试起飞。一开头几次都失败了，但最后还是成功将它升起来了！看着高高挂起天空中翻滚跳跃的红色大鸟，心情格外愉悦。

我们就玩儿得很开心啦！父亲使劲拉线让他手中黄色小鸟向天空急速冲去；母亲则高效掌握并熟悉住粉红小鸟，在阳光下优雅摇曳；弟弟则把紫色小鸟可以扔到多远就扔到多远……

时间过得真快啊！转瞬间太阳西斜，渐渐落山。我们收拾好东西离开公园时发现原本绿油油草坪变成金灿灿一片-晚霞洒满整个天际！

本次放风筝虽然只持续了哪些小时却给我们留下深入透彻而美好记忆：那些五颜六色、形态各异、随意舞蹈于天际当中的“考生学员”们；那些欢声笑语、童心未泯、相互配合共同完成任务（即让每只“考生学员”都可以顺利升入天空） 的家庭成员……全部这些都让我认为生命如此美好！

总而言之，“放风筝300字作文”告诉我们：不管什么时候何地，请保持对生命微笑，并享受这当中每一个精彩瞬间吧！

春天来了，天上的鸟儿多了起来，另一种“鸟儿”也来凑热闹-那就是风筝。

今天，妈妈带我去放风筝。我们来到市政府广场，发现这儿游玩的人不少，有一位老爷爷特别引人注目。他精神矍铄，老当益壮，放风筝的转轮和引线都是特制的，风筝在他手里越放越远，飘在天空中基本上是一个黑点，听老爷爷说，他的风筝直径足有三米多，整个引线长度超越一千米呢！

放风筝是人类喜爱的户外活动之一，尤其是在春天和秋季。我曾经和我家人和朋友一起放风筝是一次美好的体验。那天早上，天空是湛蓝的，阳光明媚。我们来到了一个开阔的空地，各位考生都兴奋地准备放风筝。我选了一只彩色的风筝，它在颜色和形状上都很迷人。我认真地将细线缠绕在风筝的支架上，然后认真地让它飞起来。一阵微风吹过，风筝轻轻地扬起，终于在空中飞翔了起来。我拉着细线，让风筝在空中飞舞。有的时候，候，它会被微风推得离我越来越远，但是，我持续性地收紧缰绳，让它回到我的掌握并熟悉之中。有的时候，候，风筝会突然下坠，我马上快要速拉着缰绳，将它救回来，再次重新升空。我发现这场游戏可以让我感受到刺激、冒险还有宁静。当我们一起放风筝时，我们忘却了时间和世俗的琐事，只特别要注意关注着我们的风筝在空中翱翔的美妙情况。我们用欢声笑语作为对这样的活动的欣赏。放风筝是一种轻松，消遣娱乐的方法。它可以锻炼我们的反应能力和协调能力，同时也给我们带来乐趣和快乐。假设你没有尝试过这样的活动，既然如此那，就不妨和你的家人和朋友们尝试一下，我们相信你会从中取得无穷的乐趣和美好的回忆。

放风筝是一项古老而有趣的活动。我还记得那次我和家人一起去公园放风筝具体经历。那天天气很好，阳光明媚，微风不停。我们很早的时候地来到了公园，准备启动放风筝。我拿着一只大大的风筝，它的颜色很鲜艳，红色和黄色相间，像一只大鹏鸟展翅欲飞。经验老到的爸爸很快就把风筝放飞在空中，它像一只飞鸟一样翱翔在天空中。我顿时感到一种无穷的自豪感，因为这是我亲手制作的风筝。我们不停地加线，让风筝飞得更高，更远。放风筝时，还有一堆考生学员也在公园里放风筝。我们当中相互交流着风筝的制作方式、线的材质等等。各位考生都在享受这个美妙的时候刻。不时有人的风筝被风吹断线掉下来，但依然不会影响我们继续放风筝的热情。时间过得很快，天渐渐地暗下来。我们收起风筝，相互握手，告别了这个美好的下午。放风筝给我们带来了不少乐趣和回忆。它不仅展现了人类的创造力，还让我们感受到了飞翔的快感和对自然的敬畏之情。我相信我会继续放风筝，感受它带给我的快乐和自由。

5个小朋友放风筝的作文？

春天来了，阳光明媚，微风徐徐，阳春三月正是放风筝的好时节，小明、小亮、小红开心地相约去公园放风筝。

　　到了公园，他们看见各自不同的各样的风筝早已在蓝蓝的天空中自由地翱翔着，有金鱼风筝，有老鹰风筝，有蜈蚣风筝……不远处，小男孩一家的风筝也徐徐地飞上了天空。

　　他们也不甘示弱，连忙拿出自己的风筝。小明和小亮商量着两人一起合作放风筝。小明双手拖住美丽的燕子风筝，高举过头顶，大声地对小亮说：“我备好了，看你的了！”“好咧！”小亮小心翼翼地操控着风筝线团，先把风筝线绕出来一点，一松一紧地顺着风儿跑起来，小红笑眯眯地拿着蝴蝶风筝，一边小跑着，一边给他们俩加油：“你们是最棒的！”

　　他们在碧绿的草地上奔跑着，跳跃着，欢笑着，真开心呀！

放风筝作文4憧憬未来怎么写？

风筝越飞越高！看风筝在天空上自由的飘荡！我不由憧憬我的未来！我也要学好知识！在学习的海洋里畅游

放风筝的作文怎么取试题？

学生写作文不一样年龄的作文试题，内容要求不一样。

小学生：我的风筝，放风筝的一天，会飞的风筝，风筝是五颜六色的等等，比较通俗易懂一部分，主要就反映风筝的变动，和自己放风筝时的前后心情，还有风筝放飞时的总结类感受。

中学生：风筝的故事，空中飞鱼/鸟，舞动的天空等等，稍微加一部分拟人的词，还在写作时，也要一定程度上的加入一部分比喻类的词汇，使文章上下衔接更灵动，活泛。

高中生：牵着线的人生，远方未必远，高空自由等等，比较有意境的，反映整体内容的含蓄而富有深度思想的主要内容，可多引用古诗词，畅快的抒发心情，让写作上的文章造诣更有质感。

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