儿童发展指南五大领域第一个领域，5-6儿童发展指南 各个领域目标

儿童发展指南五大领域第一个领域？

3到6岁儿童发展指南五大领域内容：

一、健康领域

身体健康，在集体生活中情绪愉快。认识和了解领域：清楚重要的安全知识，懂得保护自己。

二、语言领域

擅长于与人交谈，懂礼貌。认识和了解领域：懂得倾听他人的讲话，可以理解。

三、社会领域

乐意与他人交往，学习互助、合作和分享，有同情心；爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国；认识和了解领域：理解并遵循平日生活中基本的社会行为规则；动作技能领域：能主动地参加各项活动，有自信心；能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。

四、科学领域

对周围的事物、情况感兴趣，有好奇心和求知欲；爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识；认识和了解领域：能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣；动作技能领域：能运用各自不同的感官，动手动脑，探究问题。

五、艺术领域

喜欢参与艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验；认识和了解领域：能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美；动作技能领域：能用自己喜欢的方法进行艺术表现活动。

3～6岁儿童注意发展的特点是：

1、无意注意占优势，其发展表现为：刺激物的物理特性也还是是导致无意注意的主要因素；与兴趣和需关系密切的刺激物，渐渐成为导致无意注意的原因。

2、有意注意的初步形成，处于发展的初级阶段，水平低、稳定性差，依赖成人的组织和引导，有请看下方具体内容表现特点：有意注意受大脑发育水平的局限；幼儿的有意注意是在外界环境，尤其是成人要求下发展的；渐渐学习一部分注意方式；幼儿的有意注意是在一定活动中达到的。

5-6儿童发展指南详细表现举例说明？

5-6岁语言指南篇

▍仔细听并能听懂经常会用到语言

1.在集体中能注意听老师或其他人讲话。

2.听不懂或有异议时能主动提问。

3.能结合情境理解一部分表示因果、假设等相对复杂的句子。

▍愿意讲话并能了解的表达

1.愿意与他人讨论问题，敢在众人面前说话。

2.会说本民族或本地区的语言和普通话，发音正确清晰。少数民族聚居地区幼儿基本会说普通话。

3.能有序连贯了解地讲述一件事情，讲述时能使用常见的形容词，同义词且语言比较生动。

▍具有文明的语言习惯

1.别人讲话时能积极主动地回应。

2.能按照谈话对象和需，调整说话的语气。

3.懂得按次序轮流讲话，不随意打断别人。

4.能按照所身处情境使用合适的语言。

5.在别人难过时，会用合适的语言表示慰藉。

▍喜欢听故事、看图书

1.专注地阅读图书。

2.喜欢与他人一起谈论图书和故事的相关内容。

3.对图书和生活情境中的文字符号感兴趣，清楚文字表示一定的意义。

▍具有初步的阅读理解能力

1.能说出所阅读的幼儿文学作品的主要内容。

2.能按照故事的部分情节或图书画面的线索猜想故事情节的蓬勃发展和进步，或续编、创编故事。

3.对看过的图书、听过的故事能说出自己有什么不一样的看法。

4.能初步感受文字语言的美。

▍具有书面表达的愿望和初步技能

1.愿意用图画和符号表现事物或故事。

2.会正确表达自己的名字。

3.写画时的姿势正确。

5-6岁社会指南篇

▍愿意与人交往

1.有自己的好朋友，也喜欢结交新朋友。

2.有问题愿意向别人请教。

3.愿意与他人分享高兴或有趣的事。

▍能与同伴友好相处

1.能想办法吸引同伴和自己一起游戏。

2.活动时能与同伴分工合作，碰见困难一起克服。

3.与同伴出现冲突时能自己协商处理。

4.可以明白别人的想法会和自己明显不同，能倾听和接受别人的意见，不可以接受时会说明理由。

5.不欺负别人，也不允许别人欺负自己。

儿童发展指南的领域排序？

一、健康领域

身体健康，在集体生活中情绪愉快。认识和了解领域：清楚重要的安全知识，懂得保护自己。

二、语言领域

擅长于与人交谈，懂礼貌。认识和了解领域：懂得倾听他人的讲话，可以理解。

三、社会领域

乐意与他人交往，学习互助、合作和分享，有同情心；爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国；认识和了解领域：理解并遵循平日生活中基本的社会行为规则；动作技能领域：能主动地参加各项活动，有自信心；能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感…

3-6岁儿童发展指南的脚注怎么写？

三到六岁儿童发展指南是请看下方具体内容：

1、“身心状况”涵盖幼儿身体和心理两方面的蓬勃发展和进步状况，这是正确健康观念的重要反映。这当中，按照幼儿体态发育、情绪表现和适应能力三个维度提出了幼儿阶段需学习和发展的详细目标，集中表现为幼儿在身体形态、机能和心理发展的基本状况。

2、“动作发展”涵盖身体大肌肉动作和手部小肌肉动作的蓬勃发展和进步目标。幼儿的动作发展是身体机能发展状况的重要表现，同时也与幼儿心理的蓬勃发展和进步具有内在联系。幼儿期是身体动作发展的重要时期。幼儿身体动作的蓬勃发展和进步是适应社会生活必备的基本能力。

3、“生活习惯与生活能力”涵盖与幼儿健康成长密切关联的生活习惯、卫生习惯、生活自理能力和安全生活的能力。良好的生活与卫生习惯是维护和促进幼儿自己健康的重要保证。幼儿阶段正式良好行为和习惯养成的重要时期。

4、幼儿需从学习生活启动，为未来的独立生活打下基础，生活自理能力和安全生活能力也是幼儿适应社会生活必备的重要能力。

5、《指南》健康领域所包含的这三方面内容为我们开展幼儿卫生保健工作、保育与教育引导工作指明了基本方向。

字体】中文：小五，宋体，英文：times new roman 9号字体。

【行距】单倍行距。

【段落】顶格写，无首行缩进，也无左缩进。

【序号】用（1）这样的格式，序号后空一个字符。

【页码】中文：第х-х页，如 第16-17页。英文：pp.х~х，如pp.5~8, 单页用pх，如p19。

【标点符号】中文使用中文状态下标点符号，英文使用英文状态下标点符号，一定不要混用。

【数量要求】10(含10个)以上。

3到6岁儿童发展指南安全领域内容？

《指南》将幼儿的学习与发展分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域。

安全领域即为健康领域，这当中涵盖身体健康、心理健康、具有良好的社会适应能力。这当中又以幼儿的社会适应能力为主。

⒈打造温暖、轻松的心理环境,让幼儿形成安全感和信赖感。如:保持良好的情绪状态,以积极、

目标2. 帮幼儿学会合适表达和调控情绪。

目标3.具有一定的适应能力

小学五年级数学备考资料及辅导课程

小学五年级数学培训班-名师辅导课程