海口寰岛小学入学条件，北京幼小衔接新政

海口寰岛小学入学条件？

海口市寰岛小学主要面向寰岛高新区招生，招收一年级至六年级的小学生。入学条件为满足海南教育招生入学政策和规定，年龄在6岁至11岁当中，身体健康、品德端正，具备基本的学前教育或幼小衔接教育，并通过校方组织的入学考试。

除开这点入学还要有提供户口本、居民身份证、出生证明、疫苗接种证明、学前教育毕业证等有关材料。

入学考试主要测试学生的语数外等基础知识，综合能力和学习潜力。

（1）本市户籍的适龄儿童少年入学登记所需材料：

（1）父、母及适龄儿童、少年的本市常住居民户口簿;（2）出生证（申请小学学位者提供）;（3）房产证（购房协议或相关证件）或房管部门开具的房屋租赁证（落款时间应为 8月31日前）和满足相关法规的双方房屋租赁合同;（4）海口市小学生综合素质发展报告书（申请初中学位者提供）。

（2）非本市户籍人口孩子申请借读所需材料：

（1）父、母及适龄儿童、少年的户口簿;

（2）出生证（申请小学学位者提供）;

（3）房产证（购房协议或相关证件）或区房管部门开具的房屋租赁证（落款时间应为 8月31日前）和满足相关法规的双方房屋租赁合同;

（4）适龄儿童、少年的父母在本市的暂住证或暂住登记证明;

（5）父、母在本市工作的劳动合同和工作单位劳动工资单或工商部门核发的营业执照副本等证明;购买社会养老保险的证明;

（6）海口市小学生综合素质发展报告书（申请初中学位者提供）。

（3）进城务工农民工孩子申请借读所需材料：

（1）父、母和适龄儿童、少年的农业户口簿;

（2）出生证（申请小学学位者提供）;

（3）随父、母进城且户籍所在地没有监护条件证明;

（4）适龄儿童、少年的父母在本市的暂住证或暂住登记证明;

（5）父母的房产证

北京幼小衔接要求？

不少家长在孩子上一年级的前一年，其实就是常说的幼儿园大班时为孩子转园读幼小衔接，幼小衔接班大多数情况下都是0基础教学，对孩子没有基础要求。幼小衔接都是社会上私人培训机构开设的，收取的费用相对幼儿园要高不少，餐食外定，但可以满足文化课衔接小学的需求。

国家也在治理这种类型机构，但还是没有统一停办，不了解未来幼小衔接和小学的走向。

升小学需什么条件？

升小学需年龄年龄达到六周岁。

九年义务教育法规定，凡是年龄达到6周岁的儿童都可以上一年级。故此，只要年龄达到6周岁都是满足条件。当然为了孩子的学习，我们也有必要做好孩子上一年级的一部分准备。例如上好幼小衔接班。让孩子学习一部分一定程度上的数学基础和汉字。这样孩子上一年级才可以跟上班。

公办学校实行登纪录写入学，适龄儿童在片区学校登纪录写入学的条件：适龄儿童常住户口与法定第一监护人的常住户口及常住合法居住地（住宅性质）保持完全一样的，学校才可以接收其入学。情况特殊由学校通过入户调查等方法处理。

一、上私立小学，没有特殊的所需证件的限制。

二、上公立小学，入学条件带来一定限制，需请看下方具体内容证件：

1、凡需接受义务教育的非本市户籍适龄儿童、少年，全部都需要办理有关居住证件，其父母或父母一方须持有1年或者以上有效的《居住证》及务工证明。

2、《户口本》

3、有房产证，则一定要带着《房产证》或者购房协议或购房收据；没有房产证，则要有在房产局备案的租房合同。

4、带好户口本和房产有关证件，到你的户口本上所在的乡镇中心小学，找到值班人员告知要办理《外出深造念书证明》，并加盖中心小学的公章和县城教育局的公章（跨县区的一定要有县区的教育局的公章）。

5、《学前教育毕业证》。

6、《出生医学证明》。

7、居住证：流动人口申领居住证的，应提交以下书面《流动人口居住信息登记表》、出租人的身份证、流动人口的身份证、出租单位的证明或租赁（用工）合同。

8、其他需准备的还有，《幼儿疫苗接种证明》、连续90天的水电费缴纳报名费用发票或收据。

外来务工人员随迁孩子入学条件：

1、父母至少一方有市、区工商营业执照或市、区劳动保证主管该项目的部门备案的劳动合同，并原则上务工一年以上；

2、父母至少一方持有公安部门核发的居住证或居住登记证明；

3、父母一方的房产证明或在房产主管该项目的部门备案的房屋租赁证明；

4、学生及其父母户口簿；

5、原学校学籍档案（小学一年级需提供户籍所在地县级教育行政部门同意外出深造念书证明，初中一年级需提供学籍证明或小学毕业证

《中华人民共和国义务教育法》第十一条规定：“凡年龄达到6周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人需要送其入学接受并且按要求保质保量的完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以延期到7周岁。”这当中，“年龄达到6周岁的儿童”也就是在新学年还未开始之前也也就是在每一年9月1日前年龄达到6周岁的儿童、少年。

义务教育阶段严格实行不需要考试就近入学，保证全部满足条件的适龄儿童均有一个公办学位，公办学校实行划片入学或划片电脑随机录取。适龄儿童法定监护人可以在官方要求的时间内完成网络在线报名和信息采集，并按日程具体安排持户籍证件及实质上居住地有关证明材料，到户籍所在地教育行政部门指定的登记点进行公办小学入学报名资料审查核验。

登记所需材料

1、适龄儿童与其法定监护人同一户籍的本区居民户口簿（原件、复印件）；

2、适龄儿童户口所在地房产信息资料（房产证、公/廉租房协议等）（原件、复印件）；

3、《区户籍学生转学信息登记表》（区教育局一楼学生家长咨询中心领取）；

4、加盖原学校公章的深造念书证明（原件、复印件）

读小学需什么条件

　　1、孩子年龄：孩子上小学一定要达到上小学的年龄，6周岁，并需9月1日以前出生，才可以入学，年龄小，不是9月1日以前出生的是没办法进行学籍注册的，年龄大的可以入学。

　　2、孩子达到上小学的年龄，还一定要有户口，没有户口是没办法给孩子进行学籍注册，建立学籍档案的。没有学籍，孩子就没办法毕业的。

　　3、孩子上小学大多数情况下情况下规定的是就近入学，就是在孩子户口所在地的附近的小学入学完全就能够了。

　　这是一部分必备的.条件，按照学校的不一样和地方的相关规定可能还会收取对应的费用等其它条件，各位考生可以咨询一下当地的有关机构。户口本，需户口本来证明身份信息，因为孩子的年龄还比较小，没有居民身份证，故此，只可以够使用户口本来证明。

　　2、暂住证（主要针对外来务工人员）。办理暂住证需提交居民身份证、房屋租赁合同、劳动合同，加急暂住证材料齐全2个工作日可办理，大多数情况下的需30天，每个地区带来一定不一样，故此，家长们要早一点选择办理，避免耽误孩子以后的上学问题。

　　3、房产证或房产证明。

　　4、结婚证。

　　5、用人单位劳工合同（在外工作）。

　　6、准生证。

　　7、出生医学证明（出生证）。

本市小学一年级的招生对象为满足义务教育法规定“年龄达到六周岁”，并满足以下条件之一者：

1、本市户籍儿童

2、享受市政府有关政策人员孩子

3、父母双方或一方具有本省的非本省籍儿童

4、来本市人员适龄随迁孩子可以在本市接受义务教育的，适龄儿童须带上有效期内《某某市居住证》或《居住登记凭证》，父母一方须带上有效期内《某某市居住证》,且一年内参与本市职工社会保险满6个月

幼小衔接文学常识？

一、字母表(音序表)

Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz (实际上就是英语26个字母的大小写，只是读音不一样)

二、声母

b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w

三、韵母

1、单韵母：a o e i u ü (6个)

2、复韵母：ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er(9个)

3、鼻韵母：(前鼻音)an、 en、 in、un 、ün(后鼻音)ang、eng、ing、ong

四、整体认读音节

zhi 、chi、shi、ri、zi、ci、si、ye、yi、yin、ying、wu、yu、yue、yun、yuan(16个)

五、拼写需注意的事项

1、j、q、x碰见ü ，两个小点要拿去

2、句子开头的首字母要大写;汉语人名的开头字母要大写;专有名词的开头字母要大写例子：Beijing;文章标题开头字母要大写

六、量词

表示人、事物或动作的数量单位的词，叫做量词。

1.表示人的量词：个、位、条。一个男孩，一位老师，一条好汉

2.表示动物的量词：只、匹、头、条、峰。一只鸟，一匹马，一头羊、一条鱼、一峰骆驼

3.表示文艺作品的量词：封、则、首、篇、道、幅。一封信、一条笑话、一首歌、一篇散文、一幅画

七、关联词

1、并列关系：一边...一边... ；一面...一面 ... ；不是...而是... ；有的时候，...有的时候，... ；既...又... ；又...又 ...； 既然如此那，...既然如此那，...

2、承接关系：一...就...；第一...然后 ...；又...；...就...；马上...

3、递进关系：不仅...而且，；不是...而是；不但...而且，；不但(不仅、不只、不光)...还(又、也)

4、因果关系：因为...故此，；因为...因为这个原因 ...；之故此，...是因为；既然，...就 ...

5、选择关系：是...还是；不是...就是；要么...要么；与其...不如； 宁可...也不；宁愿...不愿...

6、转折关系：虽然...但是，；尽管...还；尽管...却；但是，(可、却、可是、然而，、不过、只是、仅)

7、假设关系：假设(假设、如果、要是)...就(既然如此那，、那就)；就算(就是、就算、纵然)...也(还)

8、条件关系：只要...就；唯有...才；除非...才；任凭...也

关联词语地运用，重要在于平日间语感的培养，假设一句话当你添上了关联词语后面意思表达产生的差异，既然如此那，肯定是不对，故此，关联词语地运用窍门就在于对句子和意思的准确理解和把控掌握。

八、修辞方法

是修饰文字词句、运用各自不同的表现方法，使语言表达得准确、鲜明而生动有力。 经常会用到的修辞手法有：

比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问、引用、对比、借代、反语、顶真、互文、比拟等。

1、比喻：说白了就是打比方，利用事物间相似的地方，借一个事物说明另一个事物的方式。

2、拟人：是把人的特点给予事物，让事物如人一样说话、活动、有感情。

3、夸张：对某一个事物进行扩大或者变小的描述，但不是豪无边际没有原则无限的，不一样于说大话，而是艺术的扩大或变小。

4、排比：是把三个或三个以上结构一样或相似，预期完全一样的词组或句子排列起来，借以提高表达效果。

5、反问：用问的预期表达确定的意思或加重语气。说白了就是有问题回答在句中。

设问：可以直白的说就是自问自答。

6、双关：在特定的语言环境中，有意或恶意让一个词语或一句话取得双重意义。

7、引用：引用别人，或成语、典故等。

8、反语：有意或恶意说反话，用一种本来意思相反的词语或句表达意思。

9、对比：把正反两个事物或者事物的正反两方面一起对照。

10、对偶：用字数相等、结构相似的两个句子或短语表达意思相近有关或相反的。

11、反复：为表达强烈的感情有意重复使用某个词语、句子。

12、借代：不直接说出要说的人或事，而是借用和这个事或人有关的人或事。

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