怎样学好英语，怎样学好英语背单词,背短语,还有英语语法呢
怎样学好英语？
背单词、背短语、还有英语语法，单词量短语量越多越好，还需要放声大声的朗读英语，找语感。学英语要每天坚持记单词，还需要放声朗读，周而复始的坚持单词量上来了，语感也好了。
就像我们学汉语一样，假设我们没有词量，没有阅读的累积，还有平日间的交流，也不可能学好语文。总而言之，方式大同小异。
单词是基础，一定要把单词记熟，背单词。睡前背，早上起来背，效果好。按照情况，背单词时一定要把读音结合上。背名词时要结实物背，这样的方式有趣又有效。词组一定要背。自己准备一个小本子，把你碰见不会的题处理后面记到一个小本子上，随时随地进行记录。

02
口语练习
多读，多张嘴，这样可以迅速提升语感，在做完型填空时就很会比较容易得选出答案。答题时可以不按照语法也可以做对题。

03
阅读技能
坚持做阅读，阅读在试卷中占得比例非常大，故此，一定要多做。要有耐心。印刷体好练一下。
后，多背一部分作文模板，在需用时可以活学活用。

注意
敢于开口说英语，只要敢说，就一定能学好。
熟记经常会用到语，保证准确正确。把经常会用到的交际用语背熟，俗能生巧。
要有灵活多样学习方式。一种方法学厌了，可以变换其他的方法，以便学而不厌。
多方位多的视角来学英语。要常常读报、听广播、看外语电影、听外语讲座、读课本和别人交谈等方法来学英语。
坚持下去总会有收获。每天至少看 10-15 分钟的英语，要抓住早晨和晚上的英语学习时间
要加强交际训练。语言地运用离不开频繁强化训练，唯有交际，才可以学好。
尽可能用第一人称来记习惯用语和句型，以便记忆牢固。
记忆英语要结合上文和下文，不要孤立的记单词和短语，要把控掌握句中的用法。
第一，熟悉26个英文字母；后面，学习音标，掌握并熟悉元音和辅音； ，学习语法，做语法习题或套卷；同时，做到持之以恒，保证每天学习。
英语是我们从小学习的第二门外语，也是学习的重要科目之一。学习英语第一要端正自己的学习态度，养成良好的学习习惯。英语的学习在于长时间的累积和运用，在学习的途中可以多特别要注意关注一部分和英语有关的歌曲和电影来提升学习兴趣。下面给各位考生分享有关零基础怎样学习英语，各位考生可以作为参考。
1.先了解英文26个字母，学会英语音标。
英语是有元音和辅音的，还有重音和轻音。通过了解后面，对不认识的英语单词，可以通过查字典，进行划分音节，然后通过重音和元音，辅音进行拼读，完全就能够把这个陌生的单词读出来。
2.学习英语语法，语法就是造句的方式和规则。
我们学语法，就是为更好地造句。会造句就可以说话，说话实际上就是我们的大脑在持续性地造句。我们交流的单位就是句子，而不是单词。不少人学语法走了一个误区，学了语法规则后面，针对拿来分析句子，而且，不是拿来造句。结果，仅仅会阅读，不会口语，成了哑巴英语。故此，说，学语法，一定要以造句为中心，不可以脱离造句。
3.多看，多读，多练，多造句子。
就是当你会读音标，陌生的单词，你还是不会认识，这时候你就要多去累积词汇量，多看文章，然后多说，多使用单词进行造句。只要积少成多，才可以够学好英语。唯有多花时间，花精力，想学一定能学好。孰才可以生巧，要是不学不练，时间久了就忘记了，还给老师了，毕竟不是母语。
4.学习英语不可以三天打鱼两天晒网，在学习的途中要养成多开口，多练习的好习惯
要学好英语，当然就是要多背咯，多看咯，主要还是要背诵。
把单词记好，语法学好，分析句子成分，大声读英语课文。
每天早晨起来背单词，记住单词是基本功，每天回到家学习老师当天所讲的主要内容，温故而知新。
然后周六、周日可以练习一下卷子
学好英语的方式：
1、牢牢的记在心里，不能忘了词汇。
学习一门外语，词汇是基础也是启动，故此，能准确的拼读和默写单词非常的重要，除开这个因素不说，还需要弄明白每个单词的意义和用法。
2、掌握并熟悉语法。
语法是将词汇组织成句子的规则，学会了单词假设语法掌握并熟悉不好，既然如此那，就无从谈句子和文章了，故此，必要的语法知识是一定要要牢牢的记在心里，不能忘了的。
3、磨耳朵。
学习语言的基本标准就是听说读写。因为这个原因练习听力至关重要，为了达到好的效果，就得花时间去练习听力，常常磨耳朵，时间长了，听到的主要内容就可以被正确的反可以在我们的大脑中了。
4、背诵范文。
背诵一部分的范文除了促进学生阅读理解的提升，还对学生英语写作的提升很有很大帮助。背诵的范文推荐地道的英美文章，而不是中国人写的英语文章，毕竟思维方法还是存在差异。
5、勇敢说出来。
仅仅会听和写的语言是死的语言，唯有能顺利的说出来才是有用的活的语言，因为这个原因一定要勇敢的说出来，大胆的去表达，可以从简单的语句启动练习，边思考边说，这样英语学习能力才可以够较快的提升。
扩展资料：
英语语法是针对英语语言进行研究后，英语语法系统地总结归纳出来的一系列语言规则。英语语法的精髓在于掌握并熟悉语言的使用。
句子成分
一个句子大多数情况下皆由2个部分组成，即主语部分（subject group）和谓语部分（predicate group）。
主语部分大多数情况下由名词或动名词构成，谓语部分大多数情况下由动词构成。如：
Professor Ward teaches English to university students. 沃德教授给大学生教英语。
句中的Professor Ward是主语部分，teaches English to university students 是谓语部分。
句子成分（members of the sentence ）是句子中起一定功用的组成部分。句子由各个句子成分所构成。句子的组成部分，涵盖主语、谓语、宾语、定语、补语、状语、表语、同位语八种。每一个句子都拥有主语、谓语和宾语。
1、主语
主语（subject）是句子叙述的主体，大多数情况下置于句首，可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来担负。
主语是句子陈述的对象，说明是谁或是什么。表示句子说的是"什么人"、“什么事”、“什么东西”、“什么地方”等等。比如：
（1）The plane has just taken off at the airport. 飞机刚从机场起飞。
（2）I respect his privacy. 我尊重他的隐私权。
两句中“the plane”和”I"做主语。
2、谓语
谓语（predicate）说明主语所发出的动作或具有的特点或状态，大多数情况下由动词来担负。谓语是对主语动作或状态的陈述或说明，指出“做什么”和“是什么”或“怎么样”，谓语动词的位置大多数情况下在主语后面。
3、宾语
宾语（object），又称受词是指一个动作（动词）的对象或接受者，常位于及物动词或介词后面。宾语分为直接宾语和间接宾语（间接宾语也称宾语补足语）两大类，这当中直接宾语指动作的直接对象，间接宾语说明动作的非直接，但受动作影响。
大多数情况下来说，及物动词后面少要有一个宾语，而该宾语一般为直接宾语，有部分及物动词要求两个宾语，则这两个宾语一般一个为直接宾语，另一个为间接宾语。名词、代词、数词、动名词、to do不定式、一个句子都可以做宾语，而to do不定式用于宾语补足语。
4、定语
定语（Attributive）是用来修饰、限制要求、说明名词或代词的品质与特点的成分。定语主要有形容词除开这点，还有名词、代词、数词、介词短语、动词不定式（短语）、分词、定语从句或基本上等同于形容词的词、短语或句子。汉语中经常会用到‘……的’表示。定语和中心语当中是修饰和被修饰、限制和被限制的关系。在汉语中，中心语与定语二者当中有的需用结构助词“的”，有的不用，有的可要可不要。“的”是定语的标志。
5、状语
英语中，修饰动词、形容词、副词等的句子成分叫状语（adverbial）。
状语的功用：说明地址位置、时间、因素、目标、结果、条件、方向、程度、方法和伴随状况等。
状语大多数情况下由副词、介词短语、分词和分词短语、不定式或基本上等同于副词的词或短语来担当。其位置大多数情况下放在句末，但也可以放在句首或句中。
6、补语
英语补语（Complement）的作用对象是主语和宾语，具有鲜明的定语性描写或限制性功能，在句法上是不可或缺的是起补充说明作用的成分。常见的是宾语补足语。名词、动名词、形容词、副词、不定式、目前分词、过去分词都可在句子中作补语。
7、表语
表语（predicative）是用来说明主语的身份、性质、品性、特点和状态的，表语常由名词、形容词、副词、介词短语、不定式、动词的-ing、从句来充当，它常位于系动词（be,become, appear, seem, look ,sound, feel, get, smell等词）后面。假设句子的表语也是由一个句子充当的,既然如此那，这个充当表语的句子就叫做表语从句。
8、同位语
同位语(appositive)是当两个指同一事物的句子成分放在同等位置时，一个句子成分可被用来说明或解释另一个句子成分，前者就叫做后者的同位语.这两个句子成分多由名词（代词）担任，同位语一般皆放在其说明的名词（代词）后面。同位语和补语的区别在于：补语不可以缺乏，同位语可以缺乏。
9、独立成分
独立成分(independent element)是当一个词、短语或从句用在句子里面，与句子的其他成分唯有意义上的联系而没有语法关系时，它就称为独立成分。常见的独立成份有呼吁、惊叹语、答语、插入语、介词短语、非谓语动词所构成的短语及形容词、副词所导致的词组等。
