所有字母的音标，英语音标是什么意思
全部字母的音标？
英文字母一共是26个字母，这26个字母所对应的音标请看下方具体内容:(大写小写音标)
Aα[ei]，Bb[bi:]，Cc[sⅰ:]，Dd[dⅰ:]，
Ee[ⅰ:]，Ff[ef]，Gg[d3ⅰ:]，Hh[eⅰt∫]，
Iⅰ[aⅰ]，Jj[d3ei]，Kk[keⅰ]，LⅠ[eⅠ]，
Mm[em]，Nn[en]，Oo[eu]，Pp[pⅰ:]
Qq[kju:]，Rr[a:]，Ss[es]，Tt[ti:]，
Uu[ju:]，Vⅴ[vⅰ:]，Ww[＇d∧blju:]，
Xⅹ[eks]，Yy[waⅰ]，Zz[zed]或[zⅰ:]
(因为表达格式限制，有部分音标字母可能表达不太规范，见谅)
字母：
a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z
A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
音标
英语的音标共有48个，分为元音和辅音。
元音共20个
涵盖单元音12个：[i:]、[i]、[e]、[A]、[[:]、[[]、[Q]、[B:]、[C:]、[C]、[U:]、[U]
双元音8个：[ei]、[ai]、[Ci]、[aU]、[[U]、[i[]、[Z[]、[U[]
辅音共28个
涵盖爆破音6个：[p]、、[t]、[d]、[k]、[^]
磨擦音10个：[f]、[v]、[P]、[T]、[s]、[z]、[r]、[F]、[V]、[h]
破擦音6个：[ts]、[dz]、[tr]、[dr]、[tF]、[dV]
鼻音3个：[m]、[n]、[N]
半元音2个：[w]、[j]
边音1个：[l]
26个英文字母的音标有这些：A：[ei]、B：[bi:]、C：[si:]、D：[di:]、E：[i:]、F：[ef]、G：[d?i:]、H：[eit∫]、I：[ai]、J：[d?ei]、K：[kei]、L：[el]、M：[em]、N：[en]、O：[?u]、P：[pi:]、Q：[kju:]、R：[ɑ:]、S：[es]、T：[ti:]、U：[ju:]、V：[vi:]、W：[′d∧blju:]、X：[eks]、Y：[wai]、Z[zi:][zed]。
拓展：
英文字母是咋来的？
英文字母是英文共有26个。现代的英文字母借用了26个拉丁字母。拉丁字母是古罗马人发明的，拉丁字母渊源自于希腊字母，而希腊字母则是由腓尼基字母演变而来的，腓尼基字母又深受古埃及圣书体文字影响，古埃及新王国时期，腓尼基地区大多数时间是在埃及统治之下，腓尼基人深受埃及文化的影响。
今天的分享就是这些，期望能帮各位考生。
英语音标是什么？
英语音标类似于中文当中的拼音是帮对单词进行正确发音的原因，一般包含辅音和元音音标，
而辅音应该包含清辅音和浊辅音，因素彪里面包含了长音和短音，还有单元音和双元音，他们的发音不算复杂，有一部分甚至发音跟拼音很相似，但还是要理解并掌握一部分的规律和方式，常常练习，常常读，才可以够正确读单词。
英语音标是记录英语音素的符号，一个音素只用一个音标表示，一个音标只表示一个音素。英语音标一共有48个，分为元音还有辅音。
一、元音部分：
1）单元音：[i:]、[i]、[ɔ:]、[ɔ]、[u:]、[u]、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ]
2）双元音：[ei]、[ai]、[ɔi]、[ɛə]、[uə]、[iə]、[au]、[əu]
注意，元音也可分为：
1）长元音：/ɑ:/ /ɔ:/ /u:/ /i:/ /ə:/
2）短元音：/ ʌ/ /ɒ/ /ə/ /ɪ/ /u/ /e/ /æ/
二、辅音部分：
[p]、[b]、 [t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[ð]
[tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[ŋ]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]
清辅音即不震动声带的音标:[p] [t] [k] [f] [s] [θ] [tr] [ts] [h]
英语音标自学方式？
总结了一下五种方式，期望对你有一定的帮助。
一、先从字母音标发音学起
学习音标，我们第一就要从基本的字母发音入手。
二、采用各种教学方式提升学习兴趣
在学习的途中持续性的变换方式，采取各种手段来改变学习的积极性。
三、将音标教学与游戏相结合
我们可以巧妙的设计一部分音标游戏，比如像竞赛游戏、卡片游戏等。
四、利用拼音巧学音标
针对小学生来讲，相信汉语拼音的读法已经是再熟悉不过的了，而在英语的学习途中，我们也发现了不少和拼音相似的地方，比如，在拼音中的b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、z、s这些字母的读音实际上和英语音标中的辅音很相似。
五、擅长于总结发现规律
当学生们已经对基本的音标知识和发音掌握并熟悉后面，我们就应该注重培养学生转变学习方法，帮学生在学习的途中总结单词的发音规律，掌握并熟悉科学有效的发音规则，这样才可以学会举一反三，可以识读更多的单词。
学习英语音标要多听、多模仿、多读、多使用
1、多听
听是学习英语的根底，经过重复的听可以影响听觉，让人在脑际中对音标构成对应的言语形象。
2、多模仿
找到一个自己喜欢地或是合适自己地英语口音，去模仿他们的发音，也可模仿英语电影电视剧中人物说话，模仿者模仿者也可以找到感觉，学好音标。
3、多读
要敢于尝试用自己学到的，去读音标、读单词、读句子、读课文。可以找到考试教材上对应的考试教材听力和听力材料，进行跟读，读多了，也就对音标有一部分把控掌握，也可以形成一定的语感。
4、多使用
音标学习是为了很好的把控掌握英语发音，也是为了让大家可以更规则轻松的回想单词。因而在学音标的时候分也可测验讲音标联系单词来操练。不是单一的去听读音标，而是去拼读单词，经过这样的办法不只可以操练音标的发音还能让大家学会科学的单词回主意。
音标是英语学习非常的重要的一个进程，光靠自个学习是没有满足完全标准的把控掌握，因而好仍是要联系一下专业的英语培训机构，经过专业教师的教训进行学习
一、英语音标自学方式之听
学生自学音标要注意听力的训练，学习音标是为了更好地学习英语，用英文与人无障碍的沟通。在沟通途中，针对对方所表达的英文，能不能听懂是很重要的，这关系着沟通能不能正常进行。多听可以加深记忆力，时间久了可以形成语感，对学习和掌握并熟悉音标具有很大的帮。
二、英语音标自学方式之读
在学习途中，眼口手并用可以达到好的学习效果。在听的同时，嘴也要跟着读，可能初发音不标准，但是，多读几遍，英语发音会越来越标准。 在选择听读材料时，好选择一部分读音标准的正规官方软件进行学习。
三、英语音标自学方式之写
音标虽然也有一定规律，但依然不会像拼音，字母那样，具有很强的规律和连贯性，故此对音标的掌握并熟悉较为困难。耳听不如手写，不可以养成眼高手低的习惯，学生在学习音标时要多写多练。写一部分单词的音标，因为，这样的音标具有连贯性，不仅可以很好的学习单词，还可以更迅速准确的记忆音标。
四、英语音标自学方式之说
除了听和写两项学习外，还要有内部的消化并转为自己的能力。既然如此那，“说”，就显得特别重要，把学习的音标大声说出来可以检验自己是不是正确，假设有错误可还有时改正并加深记忆。自学音标的精髓在于，耳熟能详并且能熟练的掌握该技巧，学生唯有持续性练习自己发音才可以说一口流利。
五、英语音标自学方式之交流
语言是沟通的桥梁，作为维持人际关系的纽带，语言能有效的帮我们去了解，去沟通，英语是我们与外国朋友交流的路。作为英语母语的国外友人，他们有坚实的英语基础和正确的英文能力，找到一个外国朋友帮你学习英语音标，多和他们进行交流，能有效的帮我们在很短时间内提高英语交流能力，其实就是常说的英语发音即音标。
