幼儿园期末家访话术流程，幼儿园学期末家访话术

幼儿园期末家访话术流程？

第一你要讲解自己，简单明了。（我是某某小朋友的老师，今天来想和你们家长聊聊孩子）

第二点非常的重要，先说孩子的有点，（不少家长都喜欢听别人夸自己孩子，我们自己也一样，被人夸也会很高兴。）用词要合适，不要用过于夸张的词语。

第三:说一部分孩子在幼儿园的表现.例如这个孩子爱做游戏，但是，吃饭困难，可以给家长说说。（某某小朋友在幼儿园非常喜欢活动课和手工课，就是吃饭时有部分挑食，期望家长和我们一起努力，让孩子越来越好。）

后告诉家长，幼儿园常常会有一部分需带回家完成的作业，例如手工；数学连线，回家给妈妈讲故事等。需家长的配合。我们都是期望孩子越来越优秀。

敲门：热情的打招呼。例:您好,打扰你们了,我是***,这是***,需换拖鞋吗?

,赞美一下家里或小区环境，跟孩子热情打招呼，或以他的形式表示见到孩子的喜悦之情。

后主班找家长交流,随行老师可以做简单的记录家访内容。

开场白：

平常各位考生工作都忙，本次我们家访，主要是了解下孩子的在家的状态，跟您沟通一下这学期孩子在园里的一部分进步.....

正式启动谈话:

了解孩子在家情况，涵盖优缺点；

向家长讲解孩子在园情况（上课、学习、饮食、习惯、性格与孩子和老师等)

以表扬鼓励为主，参考比例题七：3

深入话题：

结合家长交流的结果,对孩子实质上的困难提出处理方案等;

平常谁负责孩子的教育引导工作,孩子跟谁比较亲密，亲子陪伴时间大约有多少。

自评是不是是高品质的陪伴;孩子平常的娱乐形式是等等 。

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