如何在高中数学习题训练中培养自己的思维品，怎样培养数学思维能力

如何在高中数学练习题中培养自己的思维品质？

为了思维敏捷，第一要有敏锐的洞察力，从题干分析出出题考察方向，详细考那个重要内容及核心考点，但是，这个需前期的总结归类，然后再练习中区分差异性，再归类总结，经过这样一个反复的过程才可以对重要内容及核心考点还有考察方向有一个全新的认识。然后下一步就是注意本重要内容及核心考点和其它重要内容及核心考点交叉出题，注意设置的陷阱，摆脱思维定势。

怎样培养数学思维？

培养数学思维逻辑的5大途径：

1、培养思维的灵活性

思维的灵活性是指能随事物的变化而随机应变的及时性，还有不过多地受思维定势的影响。假设缺少思维灵活性，我们的思维就可以更倾向某种详细的方法和方式，比较容易产生钻牛角尖的情况，片面追解答决问题的模式化和程序化，长此以往导致思维产生惰性。

擅于从旧的模式和普遍制约条件中脱离出来，找到正确的方向;针对知识可以运用自如，善运用辩证思想来平衡事物当中的关系，详细问题详细分析，懂得变通和调整思路等等，这都是思维灵活性养成的直接表现。

2、培养数学思维的严谨性

思维的严谨性是指考虑问题的严密、有据。要提升学生思维的严谨性，一定要以自己为先锋严格要求，加强训练。

落实到孩子学习生活中去，就是要求在学习新知识时从基本观念启动，做到在思路清晰的前提条件下稳扎稳打，一步一步深入，在这个相对来说缓慢的途中养成思考问题周密的思维习惯，在进行论证推理时掌握并熟悉足够的理由作为依据;在练习考试试卷时擅长于留心题干中的隐蔽条件，具体题目作答，不吝啬地写出解题思路。

3、培养数学思维的深入透彻性

思维深入透彻性是指思维活动的抽象程度和逻辑水平，还有思维活动的深度和难度。相信相当大一部分学生都产生过这样的情况，有的时候，候老师评讲考试试卷，一听错题的解题过程比较容易就懂了，恍然大悟自己居然犯了如此低级的错误，但但凡是离开书本和老师就没办法理解到解题方法和技巧和本质，达到独立解题。这个问题就要求学生在平日间的学习中要透过情况看数学的实质，掌握并熟悉基本的数学概念，洞察数学对象当中的联系，这是思维深入透彻与否的主要表现。

4、培养思维的广阔性

思维的广阔性是指对一个问题能从多方面考虑。详细表现为对一个事实能作多方面的解释，对一个对象能用各种方法表达，对一个试题能想出各自不同的不一样的解法。在数学学习中，注重多方位、多的视角的思考方法，拓广解题思路，可以促进学生思维的广阔性。 5、培养思维的批判性

思维的批判性是指思维活动中擅长于严格地估计思维材料和精细地检查思维过程。在数学学习的途中，学生要擅长于从已有的答案和解题途中提炼出自己想要的东西，发表自己的见解。不可以一门心思盲从，要学会用批判性的思路去进行各自不同的方法的反思和检验。就算思想上完全接受了东西，也要谋改善，提出新的想法和见解。

如何提升数学解题思维？

方式:

1、学生第一进行基础知识记忆。

2、学生进行解题练习，在完成一部分习题的基础上，进行归纳和总结，掌握并熟悉解题的大多数情况下方式和技巧。

3、充分改变学生的主观能动性，进行师生互动，加强对问题的研讨。

4、让学生学会解题的基本方式。

5、学生注意答题技巧和方法累积，累积解题经验，提升解题效率。

6、培养学生良好的思维习惯，通过练习夯实知识，提升思维的严密性

如何迅速有效的提升做数学题能力还有思维能力？

1.

加强学习的计划性。 因为第二轮学习的前后跨越性相对较大,这个问题就要求考生们要事先回顾基础知识,回顾第一轮中的具体内容,抓住学习的主动权,以适应大跨度带来的不适应。

2.

提升听课的效率。 深入透彻体会老师对问题的分析过程,密切注意老师处理问题时的“突破口,切入点”,及时修正自己的不到之处,在纠偏中强化提升。

3.

加强基础知识的灵活运用。 要做到这一点,至关重要的是加强理论的内化,通过第二轮的学习,进一步有意识地强化对书本上定义、定理、公式、法则的理解,对这些东西理解水平的高低决定了你能不能灵活运用基础知识。

下面这些内容就是提升数学题解题能力和思维能力的一部分方式：

1. 练习基本功: 数学的不少问题都是由一部分基本技巧组合而成的。练习基本技巧，比如加减乘除、平方、根号等等，可以迅速提升数学能力。

2. 科学答题: 在做数学题时，一定要要讲究方式。不要草率地将问题和答案分开，而是要思考问题的实质并确定正确解题的方式。

3. 耐心总结: 完成数学作业后，需花费一定时间总结。尤其是针对那些解题过程较长的问题，一定要在问题处理后，认真回顾解答的过程，总结解题思路和方式。在这个途中，可以渐渐提升数学思维能力，培养推理逻辑、分析问题的能力。

4. 持续性挑战: 在学习数学时，不可以仅停留在会做简单的例题和作业的知识范围，可以选用一部分考试教材以外的书籍、考试试卷进行挑战，比如奥数、竞赛练习等，这是可以有效提升数学能力的。

5. 寻找一对一辅导机构: 每个人的思维方法和学习能力都不一样，假设碰见较困难的数学问题，可以考虑寻找一对一辅导机构或者老师的帮，帮你更好地理解问题和处理问题。

第一需有比很强的专注力，这个也可训练，有部分孩子专注度不够，故此，做数学的思维能力不够，在平日间学习中要有意识的训练自己的专注力，还有就是要提高自己的罗辑思维能力。

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