主任师评聘需具备什么条件，特级校长评选条件要求

主任师评聘需具备什么条件？

以河南作为例子。 根据《河南卫生计生技术人员高级专业技术职务任职资格申报、评审条件(试行)》有关规定。 一、申报主任医师一定要要达到的基本的条件: (一)遵纪守法,爱岗敬业,有良好的医德医风。身体健康,能全面履行岗位职责。

(二)任现职以来(近5年)年考查都是合格以上

特级校长评选条件？

（1）坚持党的基本路线，热爱社会主义祖国，忠诚人民的教育事业；仔细贯彻执行教育方针；一贯模范履行教师职责，教书育人，为人师表。

（2）具有中小学校高级教师职务。对所教学科具有系统的、坚实的理论知识和丰富的教学经验；精通业务，严谨治学，教育教学效果非常显著。或者在学生思想政治教育和班主任工作方面有突出的专长和丰富的经验，并获取显著成绩；在教育教学改革中勇于创新或在教学法研究、考试教材建设中成绩卓著。在当地教育界有声望。

（3）在培训提升教师的思想政治、文化业务水平和教育教学能力方面做出显著奉献。

bilibili百大up主评选标准？

Bilibili Power UP 百大UP主从“创作力、影响力、口碑力”三个维度进行评选，针对官方已经发布出来的名单不少人看到会感到很疑惑，其因素实际上是相当大一部分人是根据“木桶效应”理解这个这三个维度的评选标准，觉得其每个方面都要“相对较长”才可以容纳更多的“水”，实际上官方是选择了“木桶中长的一条木板”，即为仅单个维度数据突出就可以入选，故此，导致了某些人或粉丝较少或播放较少等等因素却可以进到百大UP主评选名单，这当中相对客观方面的两个维度为“创作力”及“影响力”，较为主观方面上的维度为“口碑力”，因为这个原因评选标准可以理解为“创作力”+“口碑力”及“影响力”+“口碑力”二个方法。

全国劳模评选条件？

全国劳模：

由地方政府推荐：

国务院于1989年4月颁布的《有关召开全国劳模和先进工作者表彰大会的公告》称：“热爱祖国、坚持四项基本原则，拥护改革开放方针并具有以下条件者，可入选劳模：(1)在企业发展生产，深化改革，改善经营管理，提升经济效益、社会效益方面做出重要奉献的；(2)在发展农业生产和农村经济方面做出重要奉献的；(3)在科研、教育、文化、卫生、体育等事业中做出重要奉献的……(9)在其他方面做出重要奉献的。”这个评选标准基本延续到今天。

而评选标准的第一条，比较容易地把厂长、经理等企业负责人推上光荣榜。也正因为如此，1989年全国劳模大会筹委会硬性规定：在各地评选的人员比例中，一线工人不可以少于32%。

全总评选：

劳模评选不是工会系统“独家包干”，而是由国家劳动和社会保证部等20余家部委协同成立“表彰筹备委员会”，因为劳模的主体为职工，该会的办公室就设立在全总，负责平日工作。因为这个原因，评选的范围是大大超越工会系统的。

大多数情况下工人系统评劳模，领导评先进工作者。

“五一劳动奖章”和“五一劳动奖状”是中华全国总工会为表彰在技术创新、管理创新和体制创新中获取显著成绩，为经济建设和社会发展做出了突出奉献的先进个人和集体是中国工人阶级高奖项之一。评选办法和劳模差很少，也是由全总牵头。

大多数情况下来说，全国劳模更少一点，大多数情况下评全国劳模时“五一劳动奖章”取得者优先劳模评选是一项非常复杂严肃的工作。以 评选工作作为例子：

1月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发公告，对有关工作作出部署。党中央、国务院针对成立 表彰全国劳动模范和先进工作者大会筹备委员会。

2月，制定印发《推荐评选工作相关政策说明》，详细指导各个相关机构做好人选推荐工作。

3月，召开筹委会办公室会议，按照防疫实质上情况研究部署工作，详细指导各个相关机构上报推荐材料并进行初审。

5月，基本完成初审工作。

6月，详细指导各地仔细做好省级公示及后续工作。

7月，基本完成复核审查工作。

10月15日至19日，在人民日报进行为期5天的全国公示。

10月21日，中央领导同志主持召开筹委会我们全体会议，听取大会筹备工作情况汇报，审议通过拟表彰人选名单，对高标准优质完成各项工作任务提出明确要求。

11月，将拟表彰人选名单呈报党中央、国务院审定。

大多数情况下有10人

劳模评选是一项非常复杂严肃的工作。以 评选工作作为例子：

1月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发公告，对有关工作作出部署。党中央、国务院针对成立 表彰全国劳动模范和先进工作者大会筹备委员会。

2月，制定印发《推荐评选工作相关政策说明》，详细指导各个相关机构做好人选推荐工作。

3月，召开筹委会办公室会议，按照防疫实质上情况研究部署工作，详细指导各个相关机构上报推荐材料并进行初审。

5月，基本完成初审工作。

6月，详细指导各地仔细做好省级公示及后续工作。

7月，基本完成复核审查工作。

10月15日至19日，在人民日报进行为期5天的全国公示。

10月21日，中央领导同志主持召开筹委会我们全体会议，听取大会筹备工作情况汇报，审议通过拟表彰人选名单，对高标准优质完成各项工作任务提出明确要求。

11月，将拟表彰人选名单呈报党中央、国务院审定。

1、具有很强的政治性和先进性

人选都经过各级党委和相关部门认定，差不多具有省部级表彰奖励的荣誉基础，还近5年来非常是党的十九大以来创造了突出业绩。

2、具有广泛的代表性和群众性

受表彰人员中，中共党员2023名；民主党派和无党派人士158名；女性578人，占23.2%；少数民族226人，占9.1%。人选基本涵盖各个领域和行业，特别是来自基层一线的比例非常高。

3、选树了一批抗疫先进典型

根据筹委会统一部署和要求，推荐评审出300名奋战在抗击新冠肺炎一线的先进个人，他们逆行出征、无私无畏，作出了突出奉献。

评选严格执行“两审三公示”

劳模评选是一项非常复杂严肃的工作。

从而次评选工作作为例子， 1月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发公告，对有关工作作出部署。党中央、国务院针对成立 表彰全国劳动模范和先进工作者大会筹备委员会。

筹委会办公室发挥统筹协调作用，各有关部门和成员单位积极协同配合，扎实逐步递次推动各项工作。2月，制定印发《推荐评选工作相关政策说明》，详细指导各个相关机构做好人选推荐工作。

“严格执行‘两审三公示’程序，即实行初审、复核审查两次审核查验，在所在单位、省级和全国进行三级公示。

在推荐审查核验全部工作环节中，严格评选标准，严肃评选纪律，仔细处理举报事项，该调整的调整，该拿下的拿下，保证人选可以树得起、立得住，经得起检验。

劳模要有想法、肯干事、敢创新“爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于贡献”，这是劳模精神，也是成为劳模的必备条件。

学校政教处需什么条件？

政教处是学校的一个部门

1、 概念：

政教处是逐步递次推动学校学生德育目标的职能机构，在书记的领导下带着班主任完成学校的各项德育工作任务。

2、下设职位 ： 主 任，副主任，分管干部

3、目标 ： 为学生全面素质提升起导向作用

4、工作范围： 制定学生爱国教育的工作计划等

5、隶属：学校

工作范围及职责：

一、政教处要按照学校的工作计划，制定学生爱国教育的工作计划，确定学生思想教工作的主要内容和重点。同时指定每月、每周学生工作日程，开展全校学生活动计划。

二、领导年级组工作。详细指导年级组长指定年级学生工作计划，帮年级组长，开展各项学生思教工作，落实年级学生工作计划。

三、制定班主任工作职责，领导各年级班主任。组织班主任学习，加强班主任师德建设，提升班主任工作水平，检查和评价班主任工作。

四、关心和帮共青团做好共青团员工作，做好学生会的工作。帮共青团、学生会在学生中开展各项有益于青少年身心健康的活动。

五、制定并执行学校学生行为规范，培养学生正确舆论。培养校级学生先进典型，组织评选各种学生先进集体与先进个人工作。负责做好有严重违纪行为学生的思想教育引导工作，并向上级提出处理意见。

六、抓好学生一日生活的常见管理，建立并坚持学生自己管理自己的工作体系。抓好各年级、各班的校风、级风、班风建设及检查评比工作。

七、做好学生心理工作，领导学生心理咨询工作小组开展工作。

八、抓好各级学生干部的培训工作，加强干部队伍的思想建设与组织建设。

九、履行对校长的安全责任书，做好学生人身安全及各项保卫工作，依法保证学生人身安全。

十、主动向校领导及时汇报学生相关情况，争取领导帮。主动与学校其他职能处、室沟通，形成教育合力。

十一、负责学校的美育工作。

十二、建立并领导家长委员会，办好家长学校。沟通学校与家长的联系，达成教育共识。听取家长的意见，争取家长的帮。

十三、关心社区建设，积极组织学生参与社区公益活动。

十四、抓好德育研究室的工作。探索新时期学生思教工作的重点与难点，详细指导并处理学生德育工作的实质上问题。

省优大评选条件？

（一）自始至终坚持学习践行习近平新时代中国特色社会主义思想，自觉践行社会主义核心价值观，理想信念坚定，在政治上、思想上和行动上与党中央保持完全一样。

（二）具有正确的世界观、价值观和人生观，志存高远、脚踏实地，不畏艰难险阻，勇担时代使命。

（三）具有优良的道德品行，遵纪守法，诚实守信，表现优秀，曾获校级或者以上表彰或表扬。在学校念书这个时间段未受过处分，全都良记录。

（四）学习勤奋，学业优秀，在学校念书这个时间段综合测评成绩在本年级本专业排名前15%，未产生不合格课程情况。

（五）积极参与体育锻炼、志愿服务和社会实践活动，身心健康，积极向上，崇尚美德，乐于贡献。

（六）原则上从校级优秀毕业生中出现。对响应祖国号召献身国防事业，自愿到艰苦边远地区、城乡基层和重点领域等就业的毕业生，还有取得国家级奖励的毕业生，可优先推荐评选；对在思想品行方面有突出表现或做出突出奉献，取得公认和好评的毕业生，可直接推荐评选。

记者正高级职称申报条件？

（一）业绩成果

申报高级职称须提供反映或代表申报人任现职（指获取现职称并从事对应工作，下同）以来高水平的业绩成果。这当中，新闻系列须提供消息、通讯、评论或新闻图片、美术作品等；出版系列须提供选题策划报告、审稿校对意见、设计制作方案、项目代表性成果等；工程系列印刷工程专业须提供印刷成品、技术报告、规划设计方案、施工调试报告、工程试验报告等。

（二）研究成果

1.申报副高级职称，须提供反映或代表申报人任现职以来高水平的论文或行业标准、专利成果、研究课题、大数据细分研究报告共2篇（这当中论文至少1篇），或提供论著1部。

2.申报正高级职称，须提供反映或代表申报人任现职以来高水平的论文或行业标准、专利成果、研究课题、大数据细分研究报告共3篇（这当中论文至少2篇），或提供论著1部。

从 起，提供的研究成果须为申报专业内容。

记者职称评定条件：

学历资历条件

(一)高级记者、高级编辑

具有本科或者以上学历，获取主任记者、主任编辑资格后，从事本专业工作满5年。 (二)主任记者、主任编辑 满足下方罗列出来的条件之一：

1、取得博士学位后，获取记者、编辑资格并从事本专业工作满2年。

2、取得本科或者以上学历后，获取记者、编辑资格并从事本专业工作满5年。 (三)记者、编辑 满足下方罗列出来的条件之一：

1、取得研究生学历或第二学士学位后，获取助理记者、 助理编辑资格并从事本专业工作满3年。

2、取得本科或专科学历后，获取助理记者、助理编 辑资格并从事本专业工作满4年。

(四)助理记者、助理编辑

参与工作后，取得大专学历，从事本专业工作满3年。

(五)全日制大中专院校毕业生，满足下方罗列出来的条件之一的，可直接认定对应的专业技术资格：

1、取得博士学位；或取得硕士学位后，从事本专业工作满3年；或取得本科学历，工作后获取硕士学位满1年，累计从事本专业工作满3年，可直接认定记者、编辑资格。

2、取得本科学历后，1年见习期满；或取得大专学历后，从事本专业工作满3年，可直接认定助理记者、助理编辑资格。

外语(古汉语)、计算机、继续教育条件

(一)按照本次要求规定参与国家统一组织的职称外语(或省统一组织的古汉语)和计算机应用能力考试，获取合格证，或满足不需要考试条件。

(二)按照本次要求规定参与继续教育培训，获取专业技术人员继续教育证书。

申报高级记者、高级编辑资格

还需要具备下方罗列出来的三项条件：

(一)能力条件

1、具有广博的新闻专业理论知识和丰富的实践经验，掌握并熟悉本专业国内外新发展变动，在某一个方面有深入研究和明显专长，可以处理采编工作中重要疑难问题，在整个省新闻界有非常高知名度。

2、主持过5次以上重要题材、重要活动、重要典型报道，或组织策划过5个以上重要专栏、专版、专题节目，并获取突出的创新成果。

3、每一年采写的稿件很多于80篇，或编审的稿件很多于400篇，或采写、编审的稿件合计很多于300篇，这当中，被本单位评为好稿的很多于20篇(在新闻性期刊工作的，任期内采写、编审的稿件合计很多于300篇)。

4、每一年在中央主要新闻媒体(人民日报、光明日报、经济日报、中央电台、中央电视台，下同)刊播正面宣传报道安徽的稿件很多于3篇(每篇很多于500字，或时长很多于20秒，下同)，这当中，专职从事向中央主要新闻媒体供稿的，每一年很多于30篇。

(二)业绩条件 满足下方罗列出来的条件之一：

1、获省级以上有突出奉献的中青年专家称号；或享受省级以上政府特殊津贴；或入选省学术、技术带头人后备人选；或入选整个省宣传文化系统“六个一批”双百人才培养工程。

2、获中国新闻奖二等以上奖1项，或三等以上奖2项；或获省社会科学文学艺术奖二等以上奖1项，或三等以上奖2项；或获省级好新闻一等奖3项。

(三)论文著作条件 满足下方罗列出来的条件之一：

1、出版本专业或相近专业有非常高学术价值的著作(译著)，1部(若系合著则自己撰写很多于10万字，下同)。

2、在公开发行的国家级新闻或有关学术刊物上发表有非常高学术价值的新闻专业论文很多于3篇(每篇很多于2500字，下同)。

3、在公开发行的省级以上新闻或有关学术刊物上发表有非常高学术价值的新闻专业论文很多于4篇(这当中国家级很多于1篇)。

高级记者、高级编辑破格条件。

破格申报高级记者、高级编辑资格，具备下方罗列出来的两项 条件：

(一)业绩条件 满足下方罗列出来的条件之一：

1、获国家有突出奉献的中青年专家称号；或享受国务 院特殊津贴。

2、获长江韬奋奖(正式奖)；或获中国新闻奖一等奖1项，或二等以上奖2项，或三等以上奖3项；或获省社会科学文学艺术奖一等奖1项，或二等以上奖2项，或三等以上奖3项；或获中国新闻奖三等以上奖1项和省级好新闻一等奖2项。

3、在新闻采编工作中有重要创新成果，在省内外出现重要社会影响，并经过省新闻职称改革领导小组鉴定认可。

(二)论文著作条件 满足下方罗列出来的条件之一：

1、出版本专业或相近专业有非常高学术价值的著作(译著)2部。

2、在公开发行的国家级新闻或有关学术刊物上发表有非常高学术价值的新闻专业论文很多于4篇。

3、在公开发行的省级以上新闻或有关学术刊物上发表有非常高学术价值的新闻专业论文很多于6篇(这当中国家级很多于3篇)。

主任记者、主任编辑条件

申报主任记者、主任编辑资格还需要具备下方罗列出来的三项条件：

(一)能力条件

1、具有较丰富的新闻专业理论知识和实践经验，对新闻专业的某一个方面有研究和专长，可以处理采编工作中的复杂疑难问题，在省内新闻界有一定知名度。

2、主持过3次以上重要题材、重要活动、重要典型报道，或组织策划过3个以上重要专栏、专版、专题节目，并获取较丰富的创新成果。

3、每一年采写的稿件很多于120篇，或编审的稿件很多于300篇，或采写、编审的稿件合计很多于250篇，这当中，被本单位评为好稿的很多于10篇(在新闻性期刊工作的，任期内采写、编审的稿件合计很多于250篇)。

4、每一年在中央主要新闻媒体刊播正面宣传报道安徽的稿件很多于1篇，这当中，专职从事向中央主要新闻媒体供稿工作的，每一年很多于20篇。

(二)业绩条件 满足下方罗列出来的条件之一：

1、获市级以上青年拔尖人才称号。

2、获中国新闻奖三等以上奖l项；或获省级好新闻一等奖1项，或二等以上奖2项。 (三)论文著作条件 满足下方罗列出来的条件之一：

l、出版本专业或相近专业有非常高学术价值的著作(译著)1部。

2、在公开发行的省级以上新闻或有关学术刊物上发表有非常高学术价值的新闻专业论文很多于3篇。

主任记者、主任编辑破格条件

破格申报主任记者、主任编辑资格，还需要具备下方罗列出来的两项条件：

(一)业绩条件

满足下方罗列出来的条件之一：

1、获省级以上有突出奉献的中青年专家称号；或享受省级以上政府特殊津贴；或入选省学术、技术带头人后备人选；或入选整个省宣传文化系统“六个一批”双百人才培养工程。

2、获中国新闻奖二等以上奖1项，或三等以上奖2项；或获省社会科学文学艺术奖二等以上奖1项，或三等以上奖2项；或获省级好新闻、一等奖2项。

3、在新闻采编工作中有很大创新成果，出现很大社会影响，并经过省新闻职称改革领导小组鉴定认可。

(二)论文著作条件 满足下方罗列出来的条件之一：

1、出版本专业或相近专业有非常高学术价值的著作(译著)1部。

2、在公开发行的国家级新闻或有关学术刊物上发表有非常高学术价值的新闻专业论文很多于2篇。

3、在公开发行的省级以上新闻或有关学术刊物上发表有非常高学术价值的新闻专业论文很多于3篇(这当中国家级很多于1篇)。

记者、编辑条件

申报记者、编辑资格还需要具备下方罗列出来的三项条件：

(一)能力条件

1、具有较系统的新闻专业理论知识和一定的新闻采编实践经验，可以很好地采编各自不同的体裁的新闻稿件。

2、参加过5次以上重要题材、重要活动、重要典型的报道或5个以上重要专栏、专版、专题节目标策划，具有一定的创新能力。

3、每一年采写的稿件很多于120篇，或编发的稿件很多于200篇，或采写、编发的稿件合计很多于150篇，这当中，被本单位评为好稿的很多于5篇(在新闻性期刊工作的，任期内采写、编发的稿件合计很多于200篇)。

(二)业绩条件

获省级好新闻二等以上奖1项，或三等以上奖2项。

(三)论文著作条件

在公开发行的省级以上新闻或有关学术刊物上发表有学术价值的新闻专业论文1篇。

记者、编辑破格条件

破格申报记者、编辑资格，还需要具备下方罗列出来的两项条件：

(一)业绩条件 满足下方罗列出来的条件之一：

1、获市级以上青年拔尖人才称号；或获省级好新闻一 等奖1项，或二等以上奖2项，或三等以上奖3项。

2、在新闻采编工作中有创新成果，出现一定社会影响； 并经过市级以上新闻职称改革领导小组鉴定认可。

(二)论文著作条件

在公开发行的省级以上新闻或有关学术刊物上发表有学术价值

的新闻专业论文很多于3篇(在县级新闻单位工作的很多于2篇)。

助理记者、助理编辑条件

申报助理记者、助理编辑资格，还需要具备下方罗列出来的两项条件：

(一)能力业绩条件

系统学习过新闻基础理论和科学文化知识，基本掌握并熟悉 采访、编辑等专业技能，有一定的写作水平，并获取一定的 工作业绩。

(二)论文著作条件

在市级以上正式出版发行的报刊上发表过有一定见解 的新闻专业论文或采编札记。

抗疫先进集体评选条件？

在防疫这个时间段，集体成员身先士卒，冲锋在前，广泛参加一线防控工作；充分发挥本集体职能，在值班值守，人员排查，物资保证，科普宣传，心理疏导，应急处理，后勤服务，志愿服务，疫苗接种等方面发挥重要作用，做出突出奉献。

1.第一自己的政治素质要好，一定要严格的执行上级下派的任务，积极的参与和宣传抗疫的政策。

2.抗疫的成绩比较优秀，在抗疫过程当中获取了突出的成绩，具有生动感人的先进过往经历，用实践行动来践行着自己的素质。

3.群众反应很好，群众对自己的抗疫成绩认可度和满意度非常高，经得起实践和群众的检验。

（1）教育引导突出。班级开展了富有特色的教育引导，通过主题班会、知识宣讲等形式，充分开展防疫知识普及和教育，做到了疫情防控要求人人尽知，考生当中友爱关心、互帮互助氛围浓厚。

（2）督促举措有效。班级形成了一套行之有效的常态化防疫措施开展机制，涵盖每日及时进行体温检测、健康打卡、外出请假等，做到有队伍、有程序、有台账、有奖惩激励等。

（3）防控效果突出。班级考生严格执行个人平日防护并形成疫情防控良好习惯，涵盖坚持勤洗手、科学戴上口罩、保持1米以上社交距离、不聚集、常通风等，考生服从应急处置举措自律有序。

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