考试的来源，古代为什么要考试

考试的来源？

考试一词早出现在西汉董仲舒的《春秋繁露》。在这里之前，“考”与“试”是意义相近的两个概念，皆有考核、检测、考查等多重含义。

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古人为什么发明考试？

汉代大政治家董仲舒提出这个概念的：“考试之法，合其爵禄，并其秩，积其日，陈事实上计功量罪，以多除少，以名定实，先内第之。”

因为考试提供了科学的竞争手段，以此保证了社会的公正，激发了参加本次考试者的学习积极性，推动了教育的发展，促进了人才的合理使用与流动。强烈BS他！

考试的由跟演变？

考试”的由来 中国是考试的发祥地。作为一个文化早熟型的国家,考试制度的早渊源可以追述到夏商周时期。19 出版的《大英百科全书》第11版“考试”条说:“在历史上,早的考试制度是中国用考试来选拔行政官员的制度(据公元前11 的记载),还有对已进入仕途的官员的定期考查.

百科解密：高中毕业考试基本上等同于古代什么考试？

高中毕业考试基本上等同于古代的科举考试。

科举制度早时间是在隋朝，唐朝的科举制度渐渐完善，分为常科和制科两类。常科每一年定期举行，制科由皇帝临时主持。科举考试考中进士只是获取了做官的资格，还需要经过吏部考查环节，考查合格才可以得到朝廷任命。

现代高中毕业考试是高校选拔人才的重要途径，也是评价学生综合素质的重要方法。高中毕业考试在形式和内容上与古代的科举考试有很大的不一样，但两者都也是为了选拔优秀的人才进入更高层次的学术环境和社交圈层。

高中毕业考试，在古代被称为科举考试。科举是历代封建王朝通过本次考试选拔官吏的一种制度，因为采取分科取士的办法，故此，叫做科举。我们国内科举制首创时间存在争议，有汉、隋、唐等各种说法，明清时代是为鼎盛的阶段，终结于清朝光绪31年的19 。世界上后一届科举考后于19 的越南阮朝。

科举考试，即古代高中毕业考试，比较规范正式的考试应起源自于汉代。汉平帝时，每一年对在北京的博士弟子员考试一次，故将他分为甲、乙、丙三科。凡考中甲等者就可以授予官职，谓之科甲出身。但这也只是科举考试的萌芽阶段。

到隋炀帝大业年间，朝廷特设进士科，广招天下文士，从此，科举考试才成为真正的利禄之途。明、清两代的科举制度总体一样。

现代高中毕业考试基本上等同于古时的考秀才

唯有通过努力学习以优异的成绩考上了秀才,你才有可能考举人,考状元。就好像你唯有通过努力学习以优异的成绩考上了大学,才可以有资格考研,考博、考公务员。

是谁发明了考试呀？

考试是人类社会自进入强制性脑体分工阶段的产物。约公元前 ，中土治国者以考、察、比、试等实践方法选拔人才。

汉文帝用对策选贤良方正，成为考试之滥觞。随之，董仲舒首创了考试的概念。人类历史上第一个考试制度以隋大业元年（公元6 ）由进士科取代察举科为标志。十六世纪，中公务员国考试制度传至西方，十九世纪，英国建立了文官考试制度。二十世纪以来，考试随着社会的发展得到广泛的应用。

考试是谁发明的？

公元前165年，汉文帝为参与“贤良方正科”的士子出题考试。考试试卷共分四个试题（策目）：朕之不察、吏之不平、政之不宣、民之不宁。 本次考试也被觉得我们国内取士考试的开端，汉文帝出的这四道试题自然也被认作我们国内早的考试作文题了。 该题目当时写在竹简上，叫做“策题”。皇帝用策题考试，就是“策问”。参加本次考试士子针对策题提出的问题，一目一目地在竹简上写出答案-策文，那就是“对策”。参与本次对策的有100多人，颖川郡（河南禹县）人晁错取得第一，从太子家令进一步被提高为中大夫。此公后来帮助景帝削藩成功，夯实大汉之基业。 明磊曰：余观之，本次作文联系实质上，特别要注意关注国计民生，让士人随意褒贬君主时政，分明而确定地表现汉文帝虚怀若谷、求贤若渴、安邦定国之襟怀。呜呼！今之衮衮诸公为政有此自信大度乎？皆尸位素餐者流！党国之政，拒民千里，反不及汉文之事，悲矣哉

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