福建省学科带头人条件，2023福建省学科带头人评选条件是什么

福建学科带头人条件？

1.师德和育人方面。爱岗敬业，模范遵循教师职业道德；为人师表，具有严谨的治学态度和良好的团结协作精神，教书育人成绩突出； 以来年考查都是合格等次以上。

　　2.教学工作方面。坚持在中小学教学一线工作，满教学工作量；具有先进的教育观念和自己的教学风格，教学水平高；积极参与基础教育课程改革，教学工作业绩显著。

　　3.教育科研方面。具有很强的教育教学研究能力，主持或参加1项（含）以上教育行政部门、教研机构、学术团体或培训单位（培养学校）组织的基础教育课程改革课题研究项目；公开发表2篇具有非常高水平的任教学科学术论文，这当中1篇须在教育类CN刊物或我厅认可的相关省级刊物上发表（独立或第一作者），或编著正式出版的本学科学术著作。

　　4.示范辐射作用方面。在县级或者以上范围开设1次（含）以上公开课、研究课，教学效果受到同行的积极肯定；在县级或者以上教育行政部门、教研机构、学术团体或培训单位组织的教师培训、教研活动中开设2次（含）以上非常高水平的专题讲座，且受到听课教师的好评；在学校念书本研修中主持本学科活动或担负主讲任务，或积极参与送培下乡活动，有效地发挥学科带头人引领作用；有计划地详细指导青年教师进行教学和研究工作，获取明显成绩。

省级学科带头人的条件是：有发表过cn论文，取得过市级或者以上级别的优秀，有独立主持过省级专业课题，开过省级高质量示范课，教学能力强，详细指导过其他老师开示范课。或者是名师小型公司成员。

2023福建学科带头人评选条件？

学科带头人的评选条件

（一）基本条件

1、忠诚教育事业，立志教书育人，有良好的师德素养。

2、有一定的教育理论水平，所教学科有扎实的专业知识和教学基本功，有很强的教育科研能力。

3、积极参加教育教学改革实践，并获取较为显著的成果和较为成熟的经验，形成自己的教育教学特色，在全区本学科或专业范围内有非常高的知名度。

4、有较扎实的教学基本功，有一定的教学经验，教学水平非常高，教学效果都非常不错。

5、具备中学一级、小学高级以上教师职称，教龄在8年以上或取得教学能手称号2年以上，学历为本科（中学）或大学专科（小学、幼儿园）以上。

6、有教好的计算机应用水平，可以熟练运用现代教育技术手段。

省级学科带头人的条件是：有发表过cn论文，取得过市级或者以上级别的优秀，有独立主持过省级专业课题，开过省级高质量示范课，教学能力强，详细指导过其他老师开示范课。或者是名师小型公司成员。

山西学科带头人评选条件？

第一是品德好其次就是考试成绩好！

专业技术破格晋升条件？

1、取得部、省级表彰的学科带头人；地市级以上有突出奉献的中、青年专家；荣获国家、省级表彰的乡镇企业家或优秀厂长、经理。

2、取得国家科技进步三等奖以上；省、部二等奖以上；地市一等奖以上项目标主要进行者；取得国家级金、银产品奖或省、部级名牌产品奖或优秀工程奖的主要生产技术负责人；创国家级、省级新产品奖的主要生产技术负责人。

3、直接主持完成大型项目或全面负责大中型企业生产经营管理工作或对非公有制企业技术发展作出突出奉献，获取明显经济效益者；企业连续二年营业收入在2023万元以上、或利税在400万元以上的主要负责人。

4、在技术发明、创新、改造、专利、推广、应用中，获取的经济效益连续二年占本企业利税总额百分之20以上的主要技术负责人

学术技术带头人有哪些用？

学术技术带头人能起到第一个垂范的作用，具有非常高的凝聚力带着同事一同工作，学术带头人，大多数情况下都具备深厚的学术造诣和丰富的工作经验,有很强的研究、开发才可以与组织等条件,还在各自学科或者专业领域有重要突出奉献的,可以起到带头作用的专家或学者等。学术带头人涵盖国家级学术带头人,省级、市级学术带头人还有各高等院校学术带头人等。

学术技术带头人是在某一专业学科领域作出一定奉献的杰出人才，可以引领有关专业学科的迅速健康发展，为青年学术技术骨干指引方向，具有引领示范作用，例如江苏施行多年的“青蓝工程”中青年学术技术带头人、“333工程”中青年学术技术带头人等人才计划。

学术技术的带头人是核心人物，具有带动性是具有号召力，可以代为领取团队Team做更深的研究

国家级教师教学创新团队Team立项条件？

1．团队Team及组成。按照各学科（专业）的详细情况，以教研室、研究所、实验室、教学基地、实训基地和工程中心等为建设单位，以课程或专业为建设平台，在多年的教学改革与实践中形成团队Team，具有明确的发展目标、良好的合作精神和梯队结构。

2．带头人。应为本学科（专业）的专家，具有较深的学术造诣和创新性学术思想。

3．教学工作。教学与社会、经济发展相结合，了解学科（专业）、行业现状，追踪学科（专业）前沿，实时发布教学内容。4．教学研究。积极参与教学改革与创新，参与过省部级以上教改项目如面向21世纪课程改革计划、新世纪教学改革工程、国家级精品课程、教育部教学基地、国家级双语课程改革、实验教学示范中心等，取得过教学成果奖励。

5．考试教材建设。重视考试教材建设和考试教材研究，担负过面向21世纪课程考试教材和国家级规划考试教材编写任务。考试教材使用效果好，取得过优秀考试教材奖等有关奖励。

创新管理专家破格条件？

　　破格录用条件是职称评审中常见的条件规定，特别是高级职称的晋升，破格录用质押针对的是一部分有特殊奉献的、但是在某些硬性条件中有部分缺乏的人才，破格录用的本意也是不拘泥于形式选拔优秀人才，破格高级职称评审条件是什么?大多数情况下破格录用的条件标准比非常高，大多数情况下的申报人员超级难达标，多是一部分突出业绩和行业内非常高水准的奖项、比赛方面的条件，破格申报高级职务者一定要具有下方罗列出来的条件中的两条：

　　1、取得部、省级表彰的学科带头人;地市级以上有突出奉献的中、青年专家;荣获国家、省级表彰的乡镇企业家或优秀厂长、经理。

　　2、取得国家科技进步三等奖以上;省、部二等奖以上;地市一等奖以上(含发明奖、成果奖、自然科学奖、星火奖)项目标主要进行者;取得国家级金、银产品奖或省、部级名牌产品奖或优秀工程奖的主要生产技术负责人;创国家级、省级新产品奖的主要生产技术负责人。

　　3、直接主持完成大型项目或全面负责大中型企业生产经营管理工作或对非公有制企业技术发展作出突出奉献，获取明显经济效益者;企业连续二年营业收入在2023万元以上(省确定的山区县1000万元以上)、或利税在400万元以上(省确定的山区县200万元以上)的主要负责人。

　　4、在技术发明、创新、改造、专利、推广、应用中，获取的经济效益连续二年(申报高级职务的前二年)占该企业利税总额(400万元以上，贫困山区200万元以上)百分之20以上的主要技术负责人。

　　5、对本专业技术岗位的工作创立了有价值的经验，并在省内同行业中推广的主要奉献者;担任中级职务这个时间段，成绩显著，并取得省级以上先进工作者称号的;或者在地市以上报刊或会议上发表过两篇以上被同行专家认定为有价值的学术论文，或正式出版过有价值的著作或译著。

　　不难看出，满足这当中任意一条都是很不容易的，故此，想破格录用，各方面要求是很之高的，假设没有足够的累积是超级难通过破格录用晋升高级职称的，大部分申报人都是根据常见的晋升要求来达到晋升的，破格录用只适用于一小部分人，故此，破格录用压根都不是晋升高级职称的捷径，相反是一条更难走的路，故此，申报人晋升前要对自己能力水平有一个全面客观的衡量。

西安五大名校招聘教师条件？

西安五大名校大多数情况下招聘教师的条件是

热爱教育事业，具有良好师德师风，敬业爱岗，身体健康。

具有全日制普通高等学校本科或者以上学历;有对应学科、学段的教师资格证书和普通话二级乙等以上等级证书。

年龄在35周岁以下;若拥有省、市级教学能手、骨干教师、学科带头人、名师小型公司主持人、特级教师等称号者，可一定程度上放宽年龄。

初级护师备考资料及辅导课程

初级护师培训班-名师辅导课程