惩罚孩子的10个科学方法，宝宝犯错教你十个惩罚妙招是什么

惩罚孩子的10个科学方式？

1 取消某些特定的待遇，例如说家长可以取消孩子一周之内不准看电视或一周内不准吃零食，在这个途中家长不要心软避免在孩子心中失去威信，更难管教孩子。

2 孩子不听话与大人顶撞、吵闹不停或与考生学员打架时，家长都可以采用罚站的方法。把家里一个固定角落设定为“罚站角”，罚站区域不要太明显，大多数情况下罚站时间为15分钟左右。罚站前家长要讲了解为什么要惩罚他；罚站结束后让孩子说出下次需要如何改正错误，这才是罚站的意义

3 没收心爱的玩具。孩子乱丢玩具时，家长可暂时没收他喜欢的玩具或，并告诉他具体是什么时候把乱扔东西的坏毛病改了，具体是什么时候再归还玩具。

4 做家务。孩子把玩具丢的满地都是，家长在口头警告后无效，可给孩子准备扫把、整理箱等物品，让他把弄乱的地方整理干净，在整理干净前不允许他做其它无关的事情，这样能培养孩子爱干净的习惯。

5 打手心。当孩子犯了比较严重的错误时，例如打长辈、首次偷东西时，可用这样的处罚方法。打手心要选择适合的工具，不可以打的太重，衣架是不错的选择。平常打手心工具可以挂在家里显眼的地方，给孩子起到警示作用。

6 罚坐。孩子喧嚷不休、吵架时，在处分区上摆上软垫或一张椅子，可取个名字；预备闹钟或时钟，计时处分时刻。处分地点位置不正对大门、不在太显着当地；限制处分时刻，或让孩子讲处分多久的时候刻；处分完后，让孩子说出今日被处分的原因。

7 看书，写字。孩子有暴力倾向、扯谎、顺手牵羊等错误时，可选择固定处分区铺上软垫或摆放小桌子；在处分区里边放铅笔、画纸、彩色笔、故事书、色纸……；让孩子自己先写字或看书，化解孩子愤恨的心情 当不可以马上放下的作业时，可先叫孩子到处分区去检讨；别痛斥孩子的不是，与孩子先隔离，平缓彼此的心情；等心情平复后，问询孩子犯错的动机。

8 排豆子。孩子有针对耐性缺少，乱丢东西等状况。预备一个盒子、盘子，里边有赤色、绿色等彩色的珠，哪些塑料罐子；让孩子在处分桌上，将各自不同的颜色的珠，摆放在正确位置。假设孩子本身很叛逆，视状况针对孩子更改来处理，可先罚站、罚坐再做处分；此意图在训练孩子养成物归原处的习惯；可训练手眼协调、分辨能力；成功后，让孩子清楚被处分的原因。

9 劝规。当孩子在与同伴吵架、争夺玩具时先放下手边的工作，并走到孩子身旁，让孩子清楚你已经在关注和重视；然后问询孩子争论、吵架的原因，并耐性听完孩子的主意；灌输孩子打人、争夺是错误的行为和观念，并请求孩子学习说“请、谢谢、对不起”。勿以很大声响去压住或要挟孩子；勿直接将孩子拉开，然后大声痛斥孩子不是；言语间不要伤孩子的自尊心。

10 画画。孩子喜爱骂人、抓人、踢人、咬人等小动作。依家庭的状况，在固定处摆放一张小桌子（这个方向分桌好不要是平常使用到的书桌、餐桌、客桌等，避免孩子日后使用到这些桌子时，会出现惧怕、恐惧的心思）；预备一本画册及颜色明显不同的画笔，让孩子画出、写出心中的主意。当孩子有受伤时，先处理受伤部位再处分；让孩子将出现的时候刻和做错的事情画下来；大人先控制自己的心情，可从孩子的画中了解到，孩子犯错的心思主意；此为艺术治疗法，较不会伤害到孩子自尊心。

宝宝犯错教你十个惩罚实用招数？

宝宝犯错教你的十个惩罚实用招数：

1、规劝

先放下手边的工作，并走到孩子身旁，让孩子清楚你已经在注意和特别要注意关注；然后询问孩子争执、吵架的因素，并耐心听完孩子的想法；灌输孩子打人、抢夺是错误的行为和观念，并要求孩子学习说“请、谢谢、对不起”。

2、打手心

处罚孩子时，先让他说出自己错在什么地方；提醒处罚的因素；注意安全问题，打的部位以手心、屁股为主，其他部位则要尽可能避免。

3、罚坐

在处罚区上摆上软垫或一张椅子，可取个名字；准备闹钟或时钟，计时处罚时间。

4、帮忙做家务

准备一条抹布、扫把、盆子等清洁用具，让孩子学习清理和养成整洁的习惯。

5、画画

准备一本画册及颜色不一样的画笔，让孩子画出、写出心中的想法。

6、罚站

在家中规划一个处罚区，可取个名字，地址位置以靠墙壁、不正对大门为主；地上铺上软垫；准备一个时钟或闹钟，计时孩子处罚时间。

7、看书、写字

选择固定处罚区铺上软垫或摆放小桌子；在处罚区里面放铅笔、画纸、彩色笔、故事书、色纸，让孩子自己先写字或看书，化解孩子愤怒的情绪。

8、没收心爱的东西

将孩子乱丢的物品予以没收，作为惩罚。

9、排豆子

准备一个盒子、盘子，里面有红色、绿色等彩色的珠，哪些塑料罐子；让孩子在处罚桌上，将各自不同的颜色的珠，摆放在正确位置。

10、不允许某些权利、要求

将孩子爱吃、爱玩的东西暂时不允许碰触，作为惩罚。

惩罚学生正确的10个方式？

假设学生犯了错误，可以按照情况一定程度上惩罚的十个方式请看下方具体内容。

1，背一篇课文

2，写一次作业

3，打扫卫生

4，罚站一节课

5，用戒尺适度的打一下

1 客观的教育他

2 喊家长

3 平常多管他

4 小小的骂一下

5 将他干的坏事跟班上考生说

6 写悔过书

7 不要殴打学生

8 不要辱骂学生

9 批评后要告诉他以后该怎样做

10 给他一个小处分

教育惩戒的十种方式？

答: 教育惩戒大多数情况下采取以下十种方式。

1.批评教育。

适时适度地批评学生的错误和不良行为，让学生认识到自己的错误，改正错误。

2.名誉教育。

通过班、级、校评选表彰、表扬先进个人和集体，以激发学生竞争精神，提高其自尊心和自信心。

3.例行检查。

通过家访、班检、级检等方法，尽早知晓学生的表现和问题，提高教师的管理和教育效力。

4.管束教育。

持续性严格自己的行为举止，确立良好的师生关系，以伦理道德管束学生的行为。

5.实践教育。

注重以活动、体验为主的教育方法，使学生在实践中充分发展身体、智力、情感，形成自己的行为准则。

6.竞争教育。

采取一定程度上的比赛方法，促进学生的认识、思考、创造能力的蓬勃发展和进步，提高学生的竞争意识和合作精神。

7.勤工俭学教育。

要求学生“点滴累积，奋斗有为”，通过参与一部分家教、劳动等活动，让学生养成良好的劳动习惯和自立自强的精神。

8.课外活动教育。

通过各自不同的形式多样的课外活动, 教育学生正确认识社会, 发展学生综合素质。

9.小组教学教育。

为了让学生更好的合作和分享，老师可以采取层次分明、适懂适量的分组教学法。

10.权利教育。

通过教育学生权利, 提高学生对自己权利的理解和尊重，同时也通过权利的教育来教育学生遵循规则，遵纪守法。

教育惩戒的目标是通过一定的教育手段来纠偏学生的不良行为，帮学生健康成长。

教育惩戒应该根据正确的价值观和准则，既要注重方式，也要注重效果，这样才可以达到良好的教育效果。

1.口头警告：老师可以通过口头警告来提醒学生他们的行为错误。

2.书面警告：在口头警告不起作用的情况下，老师可以写下警告并要求学生签字。

3.嘴巴塞进去：某些特定行为可能会造成学生的嘴巴停止说话，从而来惩罚学生。

4.坐在墙角：这是一种很传统的惩罚方法，学生一定要坐在墙角，三分钟或更长时间。

5.补课：假设学生没办法理解一个主题或面对一个挑战，补课将会成为惩罚的一个方法。

6.写作业：假设学生在作业或考试中犯错误，他们可以收到额外的惩罚作业

7.休学：假设学生的行为太过严重而没办法控制，学校可能会要求学生休学不短的一个时期。

8.社区服务：向社区提供有价值的服务是一种挽救错误行为的方法，也是一种更好的选择。

9.家长会议：透过与家长相互交流、了解学生的个人背景、居家状况，找寻帮学生面对问题的方案。

10. 思考时间：学校可以要求学生去思考问题，边反思自己的行为是不是正确，以便学生自我反省，规划未来行为。

这教育惩戒的十种方式可以概括为以下几点：

1. 英语、汉语、德语的听力、口语、阅读、写作练习

2. 数学、物理、化学、生物等理科学科的练习

3. 社会学、历史、政治、文学等文科学科的练习

4. 经济学、会计学、金融学、管理学等商科学科的学习

5. 体育、音乐、美术、舞蹈等艺术方面的学习与活动

6. 学科竞赛、科技创新、实验设计等优秀经验的学习与分享

7. 精神文明教育，培养学生积极向上的精神面貌

8. 社会实践活动，提高学生社会适应能力

9. 心理疏导与一对一辅导，特别要注意关注学生心理健康

10. 与家长、社会建立联系，促进学校与家庭、社会的协同育人。

以上是教育惩戒的十种方式，旨在帮学生充实自己，提升综合素质，做一个合格的社会人。

教师在课堂教学、平日管理中，对违反相关法律法规情节较为轻微的学生，可以当场开展以下教育惩戒：

1、点名批评；

2、责令赔礼道歉、做口头或者书面检讨；

3、一定程度上增多额外的教学或者班级公益服务任务；

4、一节课堂教学时间内的教室内站立；

5、课后教导；

6、学校校规校纪或者班规、班级公约规定的其他一定程度上措施。

教师对学生开展前款措施后，可以以一定程度上方法告知学生家长

学校可以开展的惩戒方式：

针对小学高年级、初中和高中阶段的学生违反相关法律法规情节严重或者影响非常恶劣的，学校可以开展以下教育惩戒，并需要事先告知家长：

1、给予不能超出一周的停课或者停学，要求家长在家进行教育、管教；

2、由法治副校长或者法治一对一辅导员予以训诫；

3、具体安排针对的课程或者教育场所，由社会工作者或者其他专业人才员进行心理一对一辅导、行为干预。

对违反相关法律法规情节严重，或者经多次教育惩戒仍不改正的学生，学校可以给予警告、严重警告、记过或者留校察看的纪律处分。对高中阶段学生，还可以给予开除学籍的纪律处分。

对有严重不良行为的学生，学校可按法定程序，配合家长、相关部门故将他转入针对学校教育矫治。

1 教育惩戒的方式涵盖：口头训诫、书面警告、挂起扣分、停课留校、组织劳动、扣留学籍、公开批评、罚款、降级处理、开除。2 这些方式主要是针对学校或者机构内部的管理，旨在规范学生的行为和提升纪律性，遵循学校或机构的规章制度和管理制度是每个学生应该做到尽的义务。3 教育惩戒需按照详细情况来采用，不可以一概而论，针对学生的个性特点、家庭背景等方面也需进行考虑。同时，教育惩戒的过程也需注重方式和手段，不可以过于苛刻和严厉，要注重思想教育和引导。

一、学会补上来。例如弄脏了地面，就让他拿着小条数、小拖布去清理。

二、练字。练字虽然枯燥，但可以让孩子平静下来反思自己。

三、面壁思过。批评过后，让孩子冷静反思一下。

四、改变声调。一定程度上的提升声调，严肃而仔细。

五、帮忙做家务。罚他做一部分他不爱做的家务。

六、暂停某些权利。例如一周不准玩手机，不可以看电视等等。

七、减少亲密行为。表示你真的很生气，孩子就不会嘻嘻哈哈。

八、拟定家庭公约或者家规。各位考生一起遵循。

九、家人口径完全一样。父母说法不一，或者爷爷奶奶宠溺孩子，都可能会造成对孩子的批评和惩罚大打折扣。故此，大人口径要完全一样。

十、自然担负后果。假设孩子已经体验到做错事情的后果，那就让他自己担负。不要心疼孩子被老师罚站，写检讨都不要心疼，这是个方式，你学会了吗？

帮我订一个科学体罚孩子的方式？

从小孩成长过程来说。

5-7岁：不合适体罚，可以要求背诵一部分经典文章 7岁以上的孩子，比较合适的体罚是：跑步，蛙跳等体力方面的。自己不赞成体罚。

处罚九年级学生科学有效的方式有什么？

第一，处罚是不可以处理根本问题的。任何想一切象成人社会一样进行系统处罚都是不现实的，明白了这一点，再来讨论处罚才有意义。

1、可以通过剥夺其快乐来进行处罚，如免除一部分资格，旅游、评优、微笑（老师的微笑很有用啊！可以让学生一天快乐的。）

2、让他做一部分不愿意做的事。如罚站、做体力消耗的事，如伏卧撑等。

3、公告家长校加联动，不仅让他在学校郁闷，在家也会难过，为自己的错误担负责任。 思想工作也要跟上。

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