自主阅读的目的和意义，阅读方法和阅读心得怎么写三年级

自主阅读的目标和意义？

通过有意义的阅读学习活动设计,以促进学生自主发现、意义构建,促进语文核心素养的蓬勃发展和进步.

阅读方式和阅读心得怎么写？

阅读方式：我读书大多数情况下是用迅速阅读法，迅速阅读不仅反映在阅读速度的高效上，更是理解的高效：对抓住文章段落的脉络和重点有很好的作用，帮我们对文章做整理、分析和归纳。我练习迅速阅读用的是《精英特全脑速读记忆训练》，软件练习是比较简单有效的，假设你的阅读效率低，有必要练习提升一下。

　　在阅读途中一定要养成有目标、有重点地进行阅读的习惯，使我们在阅读时擅长于发现重点、新问题、新观点和新材料。在读书的途中或读完一本书时，要学着做点读书笔记，记录一下书本的脉络主旨、主要人物、过往经历、还有阅读感悟等，一部分优美词句也可摘抄一下。第一，段落：掌握并熟悉段意方便的办法是抓“主句”，其实就是常说的抓住说明全段主要意思的句子。其次，抓住文章的脉络主旨：有的文章，标题就说明了中心思想，有的在文章开头和结尾点明中心思想，有的则通过主要事件来表达中心思想，只要按照主要事件，就可以很快确定中心思想。其三，针对文章、书籍中的主要人物、过往经历、观点、中心思想等一部分重点，要有意识的进行记忆，形成自己的思维导图，促成更好的理解。

　　阅读心得：读一本书，重要的是读书的这个过程、读懂多少、有哪些感悟等。读完一本书要学会做点读书笔记，记录一下书本的脉络主旨、主要人物、过往经历、还有阅读感悟等，作为学生、一部分优美词句也可摘抄一下。

浅谈如何培养学生自主阅读能力？

创设问题情境，设置感兴趣话题，让学生独立思考然后处理问题，教师略做补充加以引导，对表现好的来点本质性奖励

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