以养成良好习惯为主题设计一个中队活动，少先队员和家长的合影

以养成良好习惯为主题设计一个中队活动？

当今的少年儿童作为21世纪的主人，必将承担起达到中华民族伟大复兴的重任，这个问题就需他们不仅具有科学文化知识，同时也应具有良好的品质。

其实就是常说的说作为21世纪的新主人，就应是德、智、体、美、劳等全面发展。

针对这一点，一学期来为了使六年（(2)）班的中队工作更上一层楼，我们中队开展了各自不同的各样的活动，现下面的具体内容为本章详细总结：一、利用中队活动对每一个队员进行思想道德教育。

长时间以来，我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各自不同的中队活动，对每一个队员进行思想道德教育。

如：为了培养学生的好行为、好习惯，我结合我校行为规范要求，开展以“做人要有好形象”为主题的一系列中队活动。

如：“敲门的礼节”、“怎样与人相处”、“如何打电话号码”“如何接待客人”等等。

通过这些活动，使学生懂得形象的重要，懂得什么才是语言美、行为美、心灵美。

又如为了培养学生集体精神，告诉学生“众人拾柴火焰高”的道理，利用上学期我校开展的大课间活动和武术操比赛；我中队开展“人人争为班集体尽一份力”的活动，培养学生的集体主义精神和为集体争光的荣感。

二、结合学校的要求，开展丰富多彩的中队活动。

学校领导对少先队工作给予非常大特别要注意关注，在大队一对一辅导员的领导下，我校的少先队工作开展得轰轰烈烈，我们六年（2）班的中队也不甘落后，积极响应。

如：按照学校“文明班评比”活动内容，我中队开展了“庆祝三八妇女节”、“剪纸活动”、“做个劳动小能手”等活动。

又如：为了鼓励我班队员积极参与学校广播员选拔赛的要求，我中队也开展了“课文朗读比赛”“讲故事比赛”。

另外我中队还开展了“人人争做好队员”的活动，不少队员都争着为班级捐书，为班级文化出一分力，为学校打扫卫生等等。

三、利用“学习园地”发挥各队员的特长 “学习园地”是考生考生们增长知识，开阔视野的知识营，同时也为了发挥各队员的特长和爱好，在“园地”上展示他们的才华。

我中队开展了轮流出黑板的活动。

每月出一版，每版由几位队员负责，自从开展这项活动，队员们踊跃参与，有的设计排版，有的设计图画，有的画花边，有的抄写。

此外在展示区把队员的作品比如剪纸、剪报、书法等，激发了学生你争我取的学习态度。

总而言之，一学期来，我中队工作在各方面都获取一定成绩，被区评为“特色中队”，但也有不少不够。

不过我们六年（2）班的我们全体队员会在学校领导的大力支持下，在大队一对一辅导员的领导下，获取更好的成绩的。

请家长和队员一一起给学校少先队取一个响亮又不失特色的名字？

是特色中队吧！ 建议与学校或当地的特色相结合，如学校有高大银杏树可以叫银杏中队等，当在产出柚子，可以叫柚香中队等。。

求一个消防中队乐队名称，能反映消防军人本色，展现中队特色的？

潜伏红狐,不错吧?潜伏是指训练有素的兵,红狐是指在部队训练的机警和聪颖,这个还可以哦

全国优秀少先中队推荐表格怎么在内容框中填写？

在内容框中填写全国优秀少先中队推荐表格需仔细详细，第一要在内容框中填写中队的基本信息，涵盖名字、所在地区、成立时间等；

其次要具体描述中队的组织架构、教育观念、活动内容和成果等方面，特别要突出中队在基层组织建设、思想政治教育、社会实践、科技创新等方面的特色和亮点；

后需要提供中队负责人及教师队伍的基本信息和教育背景，还有中队取得的各种荣誉和奖项。同时，在内容框中填写推荐表格要注意文字表达清晰、准确，突出重点，以真实、客观的态度展现中队的实质上情况和发展潜力。

全国优秀少先中队推荐表格可以这样在内容框中填写，第一对推荐的优秀少先中队进行简单解读在内容框中填写，其次，对推荐的优秀少先中队的先进过往经历进行具体描述在内容框中填写，后对推荐的优秀少先中队进行综合评价在内容框中填写

三星章的含义？

三星章是红领巾奖章。红领巾奖章又分为基础章、特色章、星级章。基础章加特色章后，晋级取得星级章。在阶梯式成长激励体系中，少先队员普遍参加的红领巾奖章是核心载体，贯通着同一层级的荣誉激励、实践激励和岗位激励等。基础章分为红星章、红旗章、火炬章三个类别。一枚基础章分年级设置，并有不少详细细化的章目，其核心是要培养少年儿童朴素政治情感和共产主义道德。以做一名听党话、跟党走的少先队员为使命和光荣。

三星章是红领巾奖章。红领巾奖章又分为基础章、特色章、星级章。基础章加特色章后，晋级取得星级章。在阶梯式成长激励体系中，少先队员普遍参加的红领巾奖章是核心载体，贯通着同一层级的荣誉激励、实践激励和岗位激励等。基础章分为红星章、红旗章、火炬章三个类别。一枚基础章分年级设置，并有不少详细细化的章目，其核心是要培养少年儿童朴素政治情感和共产主义道德。以做一名听党话、跟党走的少先队员为使命和光荣。

1、突出实践育人：各级少先队组织和中小学要积极拓展各自不同的资源，充分依托中、小队组织，组织少年儿童开展丰富多彩的争章实践，引导少年儿童在实践中增长才干、持续性进步。

2、注重仪式激励：各级少先队组织要举行庄重热烈、形式多样的“红领巾奖章”颁章仪式，鼓励家长参加，加强集中宣传，提高少先队员光荣感，持续激发组织认同。

3、强化过程详细指导：学校大、中队一对一辅导员要详细指导准备加入少先队的少年儿童、少先队员和中队制定争章计划、开展争章活动、记录争章感受、布置争章园地。针对阶段性的争章成果，要采用各种形式定期进行展示。

少先队小队含义是什么？

少先队含义：全称为“中国少年先锋队”是中国少年儿童的群众组织是少年儿童学习共产主义的地方是建设社会主义和共产主义的预备队。

团结教育少年儿童，听党话，爱祖国、爱人民、勤劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻练身体，参加实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国奉献力量，努力成长为社会主义现代化建设需的合格人才，做共产主义事业的接班人。

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